余銀萍

自從上了高三，我的生活只用“早出晚歸”便可概括。每日回家，母親總會(huì)忍不住調(diào)侃我：“怕是那雞、狗與你相比也要遜色三分?！?/p>

根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，生物是最懂得適應(yīng)環(huán)境的，譬如我。放學(xué)鈴響的那一瞬間，坐在班級(jí)里的只是我的一副軀殼，因?yàn)槲业撵`魂早已出竅。只待老師一聲“放學(xué)”令下，我便抓起書包沖向校門。有時(shí)我想，如果校運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)令槍聲是放學(xué)鈴聲，我準(zhǔn)拿第一。

偷得浮生半日閑，拿起手機(jī)上網(wǎng)來。點(diǎn)開我最愛的電影專欄，本想看看有什么好電影，突然，一條信息彈了出來：“本版本有更新，更新版本下載更快，觀看更加流暢……”最后一句是“需收費(fèi)”。

我毫不猶豫地按下了“否”，接著開始選電影。經(jīng)過再三斟酌，我選了一部《饑餓游戲》。看得正激動(dòng)的時(shí)候，電影突然退出，屏幕上又閃出一個(gè)類似郵件的長(zhǎng)方形圖案，我繼續(xù)按“否”，然后決定屏蔽所有信息。

可是商業(yè)小販如流水，無孔不入，于是我的手機(jī)再次黑屏，并自動(dòng)下載了一個(gè)不知是什么東西的應(yīng)用程序，問我安不安裝。不是我粗俗，也不是我憤青，我只想罵一句：“滾！”

古人之樂在于山水之間，在于靜雅悠然閑適之間。我向往陶淵明筆下的悠，贊美周敦頤筆下的潔，更期望劉禹錫筆下的逸，但這些在我的現(xiàn)實(shí)生活中是無從尋覓的。既然不可尋，我便退而求其次，只想安靜地看一次電影。

可殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴我：“做夢(mèng)！”于是我聽從現(xiàn)實(shí)的安排，做了一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)中的我是一名英姿颯爽的勇士，與一群敵軍爭(zhēng)奪一部手機(jī)，可笑的是敵軍竟是一堆垃圾郵件和應(yīng)用程序。

我浴血奮戰(zhàn)，撕碎一張張紙片；我馳騁疆場(chǎng)，劈碎一個(gè)個(gè)程序。我在夢(mèng)中驍勇善戰(zhàn)，但最終還是敗下陣來。垃圾郵件和應(yīng)用程序包圍了我，也包圍了我的同伴，趁我們疲憊虛弱之時(shí)，它們舉起長(zhǎng)矛，沖向了我們，我們的心靈、思想被它們毫不留情地踩在腳下，手機(jī)也被它們完全占領(lǐng)。

最后我們的手機(jī)實(shí)在忍受不了敵軍的侮辱，學(xué)著虞姬拔劍自刎，只剩下我們這些不勝其煩而又無可奈何的“霸王”伏地啜泣。

古人說：“牡丹之愛，宜乎眾矣?！蔽覅s要說：“多余信息之恨，宜乎眾矣?！?/p>

考場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

本文敘寫了信息化時(shí)代海量的多余信息尤其是垃圾信息及程序?qū)θ藗兩畹那謹(jǐn)_及身心的摧殘。為了寫透這份“生命不能承受之重”，作者匠心獨(dú)運(yùn)，虛實(shí)相生，構(gòu)思出了一個(gè)人與垃圾郵件、應(yīng)用程序鏖戰(zhàn)的夢(mèng)境，夢(mèng)中場(chǎng)面慘烈，人們無處逃生。一個(gè)夢(mèng)境，將多余信息危害之大及人們對(duì)其恨意之深推向了極致，可謂四兩撥千斤。

（季楠）