張璇

摘要：自20世紀90年代末，痞子蔡用《第一次親密接觸》將網(wǎng)絡(luò)小說帶入大眾視野，網(wǎng)絡(luò)小說就以它獨特的魅力引起了廣泛的關(guān)注。經(jīng)過十幾年的發(fā)展變遷，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從網(wǎng)絡(luò)超文本到如今獨當一面的文學(xué)類別，可以說開辟了文學(xué)新的天地。它的出現(xiàn)，不僅是人們?nèi)找尕S富的精神生活的產(chǎn)物，更是科技信息時代必然的創(chuàng)造物。本文從網(wǎng)絡(luò)小說的內(nèi)容出發(fā)，探究網(wǎng)絡(luò)小說獨特的敘事時間模式，發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)小說的敘事特點。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)小說；敘事時間

1.敘事時間

1.1敘事時間概念界定

1.1.1敘事時間的敘事學(xué)概念

敘事和時間的關(guān)系是敘事學(xué)研究的一個重要概念，敘事學(xué)家們對于這個關(guān)系的研究主要從“故事”和“話語（敘述）”入手，分析二者的關(guān)系，以及時間在這兩個方面的結(jié)構(gòu)，從而揭示“故事時間”和“話語時間”的差異。這種差異恰恰能體現(xiàn)出敘事文本在時序、時距、頻率上的特點，從而完整的概括出敘事文本的敘事時間形式。

這里需要先界定一下“故事時間”和“話語時間”的概念?！肮适聲r間”是指所敘述的事件發(fā)生的實際時間，而“話語時間”則指的是用來講述這個事件的時間，“話語時間”往往由文本的篇幅或者閱讀時間來決定。在敘事文本中，這兩個時間的區(qū)分，實質(zhì)上點名了敘事時間的雙重性，即一則是如同日常生活體驗的時間，在這個時間里我們做事自然有一套時間順序，比如體現(xiàn)在鐘表的時間上；一則是我們的時間總是沿著鐘表的時間在進行。兩重敘事時間的性質(zhì)，使敘事文本在時間上產(chǎn)生了一種序列，這種序列就是時序。熱拉爾·熱奈特在《敘事話語》中首次界定了“故事時間”和“話語時間”的概念和關(guān)系，并且提出了時序的幾種模式，如插敘、倒敘、預(yù)敘，使敘事時間在敘事學(xué)角度上有了系統(tǒng)的概念。

在此基礎(chǔ)上，熱奈特還豐富了敘事時間的體系，提出了時距、頻率等概念。時距簡單來說，就是以秒、分、時、日、月、年計量的“故事時間”和以行、頁計量的文本長度之間的長度之比，熱奈特將其分為四種類型：“概述”、“場景”、“省略”、“停頓”。頻率則是一個事件在敘事文本中出現(xiàn)的次數(shù)和敘事文本給這個事件的敘述次數(shù)之間的關(guān)系。這些概念的確定，使分析敘事文本的敘事時間有了更全面的角度，使敘事時間成了敘事分析中占有重要地位的敘事元素。

1.1.2小說敘事中的敘事時間

敘事時間是小說敘事問題中最重要的問題之一。因為就小說本身而言，小說敘事時間就是圍繞“話語時間”和“故事時間”相互交織的時間線展開的。

小說敘事時間一般呈現(xiàn)為一種線性的軌跡，簡單來說就是按照“故事時間”發(fā)展順序同時進行“話語時間”的敘事。以中國古典名著《紅樓夢》為例，它大體的故事脈絡(luò)就是通過賈王史薛四大家族中的人物故事，展現(xiàn)四大家族的興衰軌跡，從而揭露封建社會的本來面目。其中，真正的故事開端應(yīng)從林黛玉進賈府開始，這時書中的每個人物都擁有了自己的“故事時間”，這些“故事時間”穿插在作者建立的“話語時間”之中，按照一般的現(xiàn)實存在的時間向前發(fā)展，這就使“故事時間”和“話語時間”在無形中融為了一條線，也就形成了一種流暢的線性敘事。而第一回出現(xiàn)的甄士隱和賈雨村的故事，看似與主體故事脫離，實則是用一種插敘的方式，在小說開頭埋下伏筆，起到首尾呼應(yīng)的作用。這條線索貫穿了整個故事的始終，和主體故事仍然構(gòu)成線性敘事。

這種線性的連貫性的敘事，很久以來就被人們視為理所當然，線性、統(tǒng)一而完整的敘事也被當做小說創(chuàng)作的規(guī)范遵循。但網(wǎng)絡(luò)小說卻恰恰打破了這種傳統(tǒng)的線性敘事，它的出現(xiàn)，使這種傳統(tǒng)的、對于敘述者和讀者而言都已成定式的模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

1.2以《此間的少年》和《步步驚心》為例分析敘事時間

1.2.1非線性、多方聚談的時間策略

亞里士多德在《詩學(xué)》中提出了敘事作品完整性的論斷，他把事件分為了頭、身、尾三個能夠組成完全整體的部分。事件的頭、身、尾，本身就存在著因果的鏈接，事之頭下有一身，身下有一尾，它代表的就是線性敘事的有機模式。但面對網(wǎng)絡(luò)小說，這種單向的、統(tǒng)一的線性模式就發(fā)生了變化。事之頭下可以有許多的身，身下之尾也可以有許多條，這種非線性、發(fā)散式的模式，就是多方聚談敘事的表現(xiàn)。

簡單來說，多方聚談的敘事就是在敘述文本中出現(xiàn)了兩個或兩個以上互不相容的規(guī)則，這些各自為體的規(guī)則形成了多個引力中心，從而使文本中組建起了多個不同的故事，而文本就成為了有多個故事的集合，也就是“事之頭下可以有許多的身，身下之尾也可以有許多條”。按照亞里士多德“敘事作品是對于一個完整而具有一定長度的行動的摹仿?！眮矸治觯W(wǎng)絡(luò)小說的敘事就不再表現(xiàn)線性、完整而統(tǒng)一的故事，而是打破了傳統(tǒng)文本線性模式的封閉性和局限性，實現(xiàn)了一個開端后有無限可能的下文的故事發(fā)展。

這種敘事表現(xiàn)在兩個方面，第一就是網(wǎng)絡(luò)小說的敘事可以產(chǎn)生X（X>1）個故事，由于這種多方聚談的屬性，網(wǎng)絡(luò)小說中的每個故事都是上一個故事序列延伸的下文，也同樣可以作為另外的故事的源頭。網(wǎng)絡(luò)作家江南的《此間的少年》就有著明顯的多方聚談的特點。小說講述了以宋代嘉佑年為背景，以北大為模版的“汴京大學(xué)”中，喬峰、郭靖、令狐沖、黃蓉這些人的大學(xué)生活。逃課、參加舞會，談戀愛，他們在武俠小說中是大俠，但在大學(xué)里他們和當代的年輕人沒有什么不同。小說第一章“相逢”就讓書中的所有人物都悉數(shù)登場。從傻乎乎的郭靖和楊康搭話，到老黃牛一樣的喬峰等等，每個人物之間有的有聯(lián)系有的完全沒有交集，他們各自出現(xiàn)又各自做著屬于自己的事情。人物出場不需要連接和轉(zhuǎn)折，而是直接將下一個人物塞到前一個人物之后。書的開頭就是郭靖剛剛進入校園的描寫，他站在紅旗招展，彩旗飄揚的林蔭道上發(fā)呆，看著眼前新生入學(xué)的繁榮景象，才“終于明白，自己是離開家了?！边@句話緊接著就是“喬峰咬著煙卷，心不在焉的站在那里。”其后就是對喬峰本人的外貌和信息描寫，并且通過喬峰站在“國際政治系”的牌子前可以得知，他和郭靖應(yīng)該是處在一個地方。但兩者沒有交集，敘述的視點也不同。

這樣的寫法，使整個故事有了一個放射性的開端，我們看不清到底誰是主要人物，哪段故事是小說的主線。之后的每一章都以一個人物命名，主線是講這個人物的故事，穿插其間的卻又有其他人獨立的故事。比如郭靖和喬峰雖然是親密的師兄弟，但他們和黃蓉和康敏的故事卻從沒有交集，彼此的聯(lián)系仿佛只有他們相互認識這個點，其自身的內(nèi)容卻是各自發(fā)展各自為主。也就形成了一個小說文本中有X（X>1）個故事的結(jié)果。

第二個方面就是這些故事都是平行于其他故事而存在的，每個故事不分輕重、不分主次，全都平等的出現(xiàn)在小說文本之中。而這種平行的敘事時間多少就有些跳脫，因為它完全區(qū)別于線性的、遵循事件發(fā)展時間的敘事，反而是有種想到哪里就說到哪里的隨意性?！洞碎g的少年》中亦經(jīng)常出現(xiàn)這種敘事：書中描寫到郭靖在新生報到處猶豫了很久，準備上前問問人，結(jié)果剛抬腳，就“有人撞了他的背”，點明了撞人的是黃蓉后，故事敘述突然變成了“黃蓉家很有錢?！?，并開始講述黃蓉家的故事。

從郭靖想要去問老生問題，到郭靖被撞，再到突然提到黃蓉家很有錢，這種跳脫的敘事完全打亂了敘事時間的順序，就是硬生生從郭靖的故事中扯到了黃蓉的故事。敘事時間已經(jīng)從一條直線變成了放射狀的網(wǎng)絡(luò)，我們不知道哪條線是開始哪條線是結(jié)尾，它們盤根錯節(jié)、枝枝蔓蔓的向前發(fā)展，又總有一些交叉的節(jié)點讓我們知道它們是有一定的聯(lián)系。

“網(wǎng)絡(luò)小說文本沒有規(guī)范的順序。每條路徑定義了同樣令人信服和恰當?shù)淖x物，而在這一簡單的事實上，讀者和文本的關(guān)系發(fā)生了根本的改變。作為網(wǎng)絡(luò)的文本不再有單一的明確的意思；它是多樣的，沒有什么領(lǐng)域的原理強制人們接受?！睌⑹聲r間的線性原則不再束縛網(wǎng)絡(luò)小說的敘事時間，這種自由的時間線索給了網(wǎng)絡(luò)小說文本無限的發(fā)展可能。

1.2.2“概述”性的敘事時距

“概述”是熱奈特給敘事時距的一種分類，指的是敘事時間中，“話語時間”所代表的文本長度短于“故事時間”文本長度的一種敘述運動。這種敘述運動在傳統(tǒng)小說中非常普遍，它可以作為故事開端來引出故事人物和事件，也可以作為補充信息插入敘述的過程。概述在傳統(tǒng)小說中的主要作用就是協(xié)調(diào)小說文本的節(jié)奏，使文本的具有高度的完整性和閱讀的協(xié)調(diào)性。

但概述在網(wǎng)絡(luò)小說中的應(yīng)用不再只占據(jù)文本的角落，而是作為一種安排敘事時間的普遍方式遍布全文。網(wǎng)絡(luò)小說不論是言情、武俠、玄幻、靈異等，其故事內(nèi)容的高度虛構(gòu)性使得它必須在書中完整的呈現(xiàn)出故事的世界觀，一些異于現(xiàn)實生活中的設(shè)定還需要著重筆墨交代，因此圍繞主人公的一生發(fā)生的所有事情都會表達在小說文本中。但如果按部就班的敘述，小說就會像流水賬似的又長又枯燥，因此必須不斷的在全文各處情節(jié)進行省略，“概述”性的安排敘事時間。

穿越類小說在這一敘事時間安排上非常典型。以桐華的《步步驚心》為例，主人公穿越到清朝一個13歲的女孩身上，從13歲到長大成人，再到經(jīng)歷了愛恨糾纏生病離世，一個在清朝虛構(gòu)的人物一生都需要展現(xiàn)在小說文本中。小說開篇就提到自己穿越的事實“已是在古代的第十個日子，可我還是覺得這是一場夢，只等我醒來就在現(xiàn)代社會，而不是在康熙四十三年；仍然是芳齡二十五的單身白領(lǐng)張曉，而不是這個才十三歲的滿族少女馬爾泰.若曦?！彪S后就寥寥幾句交代了自己車禍穿越，醒來聽丫鬟敘述的過程。緊接著“走了沒多久，我的額頭上已經(jīng)見汗。”開始描寫她和丫鬟在院子里散步，并提到了自己的姐姐。這段敘述從交代自己的來歷到轉(zhuǎn)換到自己在院子里散步，中間沒有任何語言的過渡，但是讓讀者立刻能意識到我來到古代已經(jīng)十天了，剛才對于我來歷的描述都是我和丫鬟在散步的時候我的心理活動。而這十天發(fā)生了什么，我經(jīng)歷了怎樣的心路歷程都隱去不談，期間發(fā)生的事情我們也無從得知。第一章像如此的概述還約有五處，這就使小說能夠在一章之中交代出我的來歷，我現(xiàn)在的身份和我身邊人的關(guān)系，而其中的時間跨度無從計較，也就加快了“故事時間”的進程。

網(wǎng)絡(luò)小說的敘事時距能夠大量的采用概述，主要是它的情節(jié)發(fā)展沒有那么強的因果聯(lián)系和時間約束，人物之間、事件之間的關(guān)系可以完全由作者說了算，作者覺得哪里重要就多寫點，哪段時間沒必要說就不斷地省略。并且因為網(wǎng)絡(luò)小說出身的原因，不會被追究邏輯性和連貫性，因此這種方式才普遍的被應(yīng)用起來。