小時(shí)候讀過(guò)許多童話。不識(shí)字時(shí)整天纏著姥爺讓他給我念，后來(lái)自己就捧著帶拼音的童話故事書(shū)一個(gè)字一個(gè)字地讀。童話里總是有可愛(ài)的小兔子，溫順的山羊；當(dāng)然，也少不了狡猾的狐貍。以至于我在很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)狐貍產(chǎn)生了偏見(jiàn)——狐貍就是狡猾的愛(ài)耍小心眼的壞東西。

直到我讀了《小王子》，這才發(fā)現(xiàn)狐貍是狡猾的同時(shí)也可以是可愛(ài)的、單純的，它們的身上也有著溫情的愛(ài)。純凈善良的小狐貍以自身的智慧去幫助小王子認(rèn)識(shí)生活，它告訴小王子生活的真理：只有用心才能看得清。它愛(ài)著小王子，卻對(duì)小王子說(shuō)：“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要?！痹诩磳⒎謩e的時(shí)候，狐貍說(shuō)：“你現(xiàn)在要對(duì)你馴服過(guò)的一切負(fù)責(zé)到底。你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)……”，它自己何嘗不是被小王子馴服過(guò)的一種？它就這樣為了小王子和玫瑰而忘了自己，這是怎樣一種深沉的愛(ài)??！其實(shí)這種對(duì)愛(ài)的理解正是作者想要告訴廣大讀者的，小狐貍成為了一個(gè)代表作者發(fā)言的角色。

但為什么?？诵跖謇锇讶绱酥匾娜蝿?wù)交給了一只狐貍而不是其他動(dòng)物呢？我想，也許是因?yàn)楹?，不像貓狗，不似虎狼，距離人類不遠(yuǎn)不近，這種適當(dāng)?shù)木嚯x感使得狐貍可供想象，又充滿神秘感。再加上本身自帶的狡黠和靈氣，完美契合了童話的需要。狐貍與愛(ài)的不可捉摸一樣，讓人好奇，忍不住去了解。這恐怕也是和小王子探討愛(ài)的小動(dòng)物是只小狐貍的原因。

而更讓我心酸和感動(dòng)的是安房直子的《狐貍的窗戶》。童話中的小狐貍用桔梗花汁將兩只手的大拇指和食指染成了藍(lán)色，當(dāng)它想念被槍打死的媽媽時(shí)就把四只手指組合成一個(gè)菱形的窗戶，透過(guò)那扇藍(lán)色的窗戶，它看見(jiàn)了美麗的媽媽，它說(shuō)：“我已經(jīng)不再寂寞了。不論什么時(shí)候，我都能從這扇窗戶里看到媽媽的身影了?！笨戳诉@篇美麗又悲傷的童話，我為小狐貍對(duì)媽媽的愛(ài)而感動(dòng)，更慶幸自己還幸福地生活在媽媽無(wú)微不至的愛(ài)里。

現(xiàn)在自己怕是不會(huì)再像以前一樣狹隘地認(rèn)為“狡猾”就是狐貍的代名詞。它們的性格是飽滿豐富的，似乎不是區(qū)區(qū)一個(gè)詞就能概括得了的。吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的是狐貍，與小王子討論愛(ài)的也是狐貍，擁有神奇窗戶的也是狐貍。童話里的狐貍，機(jī)智聰明，單純善良，神秘莫測(cè)。有的會(huì)讓人憎惡討厭，有的卻能叫人喜歡著迷。哈，童話中的狐貍，魅力就在于此吧！

學(xué)校：湖北隨州二中；導(dǎo)師：馬 冰