何秀珍

【診前片段】

我們班的“開(kāi)心果”

那天下課后，“開(kāi)心果”的周?chē)D時(shí)圍了很多人，大家把他緊緊地圍住了?！伴_(kāi)心果”一向?qū)W習(xí)不好，他總是亂開(kāi)玩笑。上課時(shí)，他喜歡在下面嘮嗑，經(jīng)常影響周?chē)娜?，大家都不愿意坐在他身邊。可是，他一點(diǎn)都不悔改，每天還是說(shuō)個(gè)沒(méi)完。下課的時(shí)候，他仿佛找到了施展的時(shí)機(jī)，一會(huì)對(duì)著這個(gè)說(shuō)，一會(huì)沖著那個(gè)說(shuō)，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)演說(shuō)家。他的學(xué)習(xí)已經(jīng)排到了倒數(shù)第十名，如果這樣發(fā)展下去的話，估計(jì)倒數(shù)第一肯定是他的。

【醫(yī)生意見(jiàn)】

在這段文字中，作者寫(xiě)到了“開(kāi)心果”不學(xué)習(xí)，可是這與文章的標(biāo)題不一致，既然叫“開(kāi)心果”，那么就應(yīng)該寫(xiě)出他讓大家如何開(kāi)心的。其實(shí)，有很多學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，如果作文跑題了，即使語(yǔ)言再優(yōu)美，內(nèi)容再生動(dòng)，也是沒(méi)有任何意義的。因此，我們寫(xiě)作文的過(guò)程中，一定要時(shí)刻提醒自己別跑題。

要想避免跑題，第一步就應(yīng)該明確文章的標(biāo)題，把標(biāo)題往上一寫(xiě)，就是一個(gè)提示與警醒。寫(xiě)作中，就要時(shí)刻看這個(gè)標(biāo)題，這樣就能避免跑題了。

此外還應(yīng)該明確思路。一篇文章在寫(xiě)之前一定要有一個(gè)綱，自己先寫(xiě)什么，在寫(xiě)什么，有了這個(gè)綱的約束，相信也不能跑題了。

【醫(yī)后片段】

我們班的“開(kāi)心果”

那天下課后，“開(kāi)心果”的周?chē)D時(shí)圍了很多人，大家把他緊緊地圍住了。“開(kāi)心果”咧著嘴正在講笑話，他說(shuō)道：“那天，我奶奶去超市買(mǎi)東西。奶奶可是第一次去超市啊，那超市真是熱鬧啊，奶奶什么都沒(méi)買(mǎi)，人家還贈(zèng)送一個(gè)兜子，你說(shuō)是不是很幸運(yùn)啊。你知道這是怎么回事嗎？”大家你看看我，我看看你，都急著想知道結(jié)果。而“開(kāi)心果”卻吊大家的胃口，大家越著急，他卻越賣(mài)關(guān)子。

就在大家要“動(dòng)手”時(shí)，他才嬉皮笑臉地說(shuō)：“我奶奶拿著帽子進(jìn)去的，服務(wù)員要把帽子封存上，于是就用袋子裝上了。而奶奶不知道怎么回事，出來(lái)的時(shí)候，也沒(méi)有人管，所以奶奶就很幸運(yùn)啦！”聽(tīng)了他的話，頓時(shí)哄堂大笑。