魯江

我們都有朋友。朋友可以是同學，也可以是小鄰居，甚至可以是常常關愛你，把你當作朋友的大人。朋友可以一起玩耍，可以相互幫助，可以一塊兒聊天……有朋友真好，真快樂！你想有更多的朋友嗎？那就請你介紹一下自己的朋友吧！

【大朋友來指點】

大朋友：豆豆，你會把自己的朋友介紹給爸爸媽媽，介紹給老師、同伴嗎？

豆豆：會??！介紹朋友，就是介紹朋友的姓名、年齡、外貌和愛好，挺簡單的。

大朋友：“朋友”是有交情、有友誼的人，所以還應該講講朋友的性格，講講你們倆是怎樣成為好朋友的，講講你們常常一起干什么……

豆豆：誰不知道呀，讓你給搶著說了。不過，我還要補充一點：介紹時，最好能舉幾個事例來表現(xiàn)朋友的特點，這樣就會給人留下深刻的印象，對吧？

大朋友：那我問你，介紹朋友一般有幾種形式？

豆豆：嘻嘻，這個……這個我還在研究。

大朋友：你別研究了！我來告訴你吧。一般有兩種形式：一是平時交往中的口頭介紹，它要求你用普通話介紹，做到大方而聲音響亮，還要實事求是。這樣不僅對方容易接受，朋友聽了也會高興。還有一種就是書面形式，這種介紹，時間比口頭介紹寬裕、靈活。在介紹前，你應該好好回想一下朋友的長相、性格、愛好，再選一兩個能反映朋友特點的事例，最后動筆再寫下來。

豆豆：你看，又要我補充了，所選事例一定要真實。

大朋友：這是當然，還用說嗎！我要說的是，今天要學的主要是書面形式，因為它更能提高我們的作文水平。

【豆豆來寫段】

大家好！我向大家介紹一位好朋友——他就是我的同桌應奇。應奇長得又黑又瘦，一雙眼睛特別大。

他喜歡玩，也愛動腦筋，他的腦子里總是想些稀奇古怪的問題。我和他在幼兒園就認識了，我們一直都是好朋友。我們都喜歡下軍旗、爬竿、討論太空旅行等。他的學習成績比我好，我有做不出的題目都問他，他總是很耐心地教我。

有一次，二（1）班的朱迅和光光向我們“挑戰(zhàn)”——比爬竿，比誰爬得高，爬得快。應奇是個爬竿高手，他一下子就爬到了竿子頂上，坐在上面給我加油：“明明，加油！快，你還差一點點了！”最后，我終于超過了朱迅他們，取得了第二名。我們高興得哈哈大笑。

我和應奇一樣，也貪玩。老師要求我們互相鼓勵，互相競爭，爭取進步。

【大朋友來夸獎】

豆豆介紹得不錯！習作開頭跟大家打了招呼后，就介紹了好朋友的姓名、外貌和愛好等；接著講了自己和好朋友常常一起干什么；最后舉了一個爬竿比賽的事例；結尾說出了自己和朋友的缺點，以及今后努力的決心。這篇小文章完整清楚，我們介紹朋友，可以學習豆豆的寫法。

小讀者，你也拿起神筆，露一手——介紹自己的好朋友，讓我們的朋友遍天下。