申潔

（新疆大學(xué)，新疆 烏魯木齊 830000）

淺析維漢同音詞的對(duì)比

申潔

（新疆大學(xué)，新疆 烏魯木齊 830000）

在維吾爾語(yǔ)和漢語(yǔ)中，同音詞都是其語(yǔ)言系統(tǒng)中重要的一部分。學(xué)習(xí)研究同音詞對(duì)系統(tǒng)地描述現(xiàn)代維漢語(yǔ)的詞匯，正確處理辭典學(xué)中遇到的某些難題；在文藝作品和翻譯實(shí)踐中正確使用同音詞，對(duì)進(jìn)一步提高現(xiàn)代維漢語(yǔ)的表述功能，都將起到積極的作用。因此，研究維漢語(yǔ)同音詞對(duì)比十分重要。

維吾爾語(yǔ)；漢語(yǔ)；同音詞；學(xué)習(xí)研究

同音詞是所有語(yǔ)言中普遍存在的共有現(xiàn)象，任何一種語(yǔ)言語(yǔ)音的數(shù)目都是有限的，但是需要表達(dá)的意義卻更多，所以任何一種語(yǔ)言同音詞的產(chǎn)生是不可避免的。大家都知道詞是音義相結(jié)合的產(chǎn)物，但是語(yǔ)音與語(yǔ)義相互結(jié)合是偶然的，語(yǔ)意外音相同而語(yǔ)義不同的詞就構(gòu)成了同音詞，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是同音不同義的詞被稱為同音詞，也可稱作同音異義詞。

現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)也是一種獨(dú)立的語(yǔ)言，其中也存在著一定數(shù)量的同音詞，一般認(rèn)為詞匯中語(yǔ)音和詞形相同而意義完全不同的兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞稱為同音詞。如：（點(diǎn)燃）（貼挨緊）和喜歡、中意）等。

以上幾組同音詞 ，詞義之間無(wú)共同處，含義各異，只是由于語(yǔ)音上的意外相同或其他原因，使它們有著不同的詞源和不同的新意。在任何語(yǔ)言中，意義不同的詞在語(yǔ)音上出現(xiàn)類似的“巧遇”都是不可避免的。

現(xiàn)代漢語(yǔ)中同音詞是指聲、韻、調(diào)完全相同，而意義完全不同的一組詞。

漢語(yǔ)同音詞例如：

本義：詞語(yǔ)的本來(lái)的意義。如：“兵”的本義是武器，引申為戰(zhàn)士（拿武器的人）。 抱負(fù)：志向。如：遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

同音詞的產(chǎn)生是語(yǔ)言在發(fā)展中必然出現(xiàn)的現(xiàn)象，它與語(yǔ)義分化以及借詞有著非常密切的關(guān)系。

維吾爾語(yǔ)中同音詞產(chǎn)生的途徑有：

（1）由語(yǔ)義分化而產(chǎn)生。（2）借用外語(yǔ)詞而產(chǎn)生。（3）由派生新詞而產(chǎn)生。（4）由人名而產(chǎn)生。（5）附加同音詞綴而產(chǎn)生。

漢語(yǔ)同音詞產(chǎn)生的途徑：

（1）語(yǔ)音演變的結(jié)果。（2）詞義演變的結(jié)果。（3）借用外語(yǔ)詞而產(chǎn)生。（4）方言詞匯的廣泛流傳。（5）新造詞。

定義2 若p(t)是隨機(jī)過(guò)程在參變量t時(shí)狀態(tài)為X(t)的概率函數(shù)，則稱P{A(t)}=p(t)為隨機(jī)過(guò)程{X(t)，t∈T}在參變量為t時(shí)的過(guò)程元A(t)的概率函數(shù).

同音詞是由多種途徑產(chǎn)生的，因而其內(nèi)容也很豐富。維吾爾語(yǔ)從結(jié)構(gòu)形式上來(lái)看，同音詞可以分成如下三種：

根詞形式的同音詞，例如：

派生詞形式的同音詞，例如：

復(fù)合詞或重疊詞形式的同音詞，例如：

這樣的同音詞可分成名詞、動(dòng)詞、形容詞等十多種類型。

根據(jù)現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)的構(gòu)詞特點(diǎn)，同音詞又可分為兩類，即狹義同音詞（或稱原形同音詞）和廣義同音詞（或稱派生同音詞）。

狹義同音詞，由兩個(gè)或兩個(gè)以上未經(jīng)附加任何成分的詞根而組成的同音詞。例如：（名詞，羊）/（動(dòng)詞，放）；-（動(dòng)詞，喜歡，中意）/副詞，沒有，不）。

廣義同音詞，詞根詞結(jié)合構(gòu)詞附加成分或構(gòu)型附加成分而組成的同音詞。這類同音詞可分為兩種，一種是原本為一組狹義同音詞，經(jīng)結(jié)合附加成分之后，形成一組廣義同音詞。例如：（動(dòng)詞，下）/（名詞，食油）一組狹義同音詞，分別綴加附加成分■■■之后，便又形成了新的一組廣義同音詞（名詞，頭巾）/形容詞，油膩的）。二是一詞根詞結(jié)合了某種附加成分之后，便同其它某一詞語(yǔ)形成一組廣義同音詞。例如：（名詞，雪）綴加附加成分之后，（名詞，初雪游戲，維吾爾族的一種傳統(tǒng)游戲；形容詞有雪的）便與（葡萄架子） 組成了一組廣義同音詞。

漢語(yǔ)同音詞的主要類型有：

（1）同音同形，例如：

大家：1.著名專家學(xué)者。2.指一定范圍內(nèi)所有人。

（2）同音異形，例如：

部分異形：簡(jiǎn)潔-簡(jiǎn)捷 全部異形：利益-立意

在維吾爾語(yǔ)中，人們利用同音詞同音異義的特點(diǎn)構(gòu)成諧音雙關(guān)，言在此而意在彼，使得文學(xué)語(yǔ)言意味深長(zhǎng)，幽默詼諧，耐人尋味。維吾爾族的詩(shī)歌創(chuàng)作形式中， 有一種吐尤克（t，uj uq ） 體四行詩(shī)，一、二、四行押同韻，且韻腳都是同音異義詞就是充分利用了同音詞的這一特點(diǎn)。

而在漢語(yǔ)文學(xué)中，毛澤東同志的《蝶戀花·游仙（答李淑一）》的起句“我失驕楊君失柳”，就是用同音雙關(guān)的形式表現(xiàn)了作者對(duì)楊開慧、直荀柳二位烈士的無(wú)限追憶懷念之情。

事情都是一分為二的，大量同音詞的存在，也給語(yǔ)言的應(yīng)用帶來(lái)了很多障礙。

同音詞的大量存在也使得人們?cè)跁鴮憹h字時(shí)會(huì)出現(xiàn)大量的別字，例如將“唉聲嘆氣”寫成“哀聲嘆氣”等，這與書寫者對(duì)詞語(yǔ)的語(yǔ)義理解不準(zhǔn)確有關(guān)，而這很大一部分原因是由漢語(yǔ)的同音詞造成的。

在此希望能夠幫助學(xué)習(xí)維漢雙語(yǔ)的人們更好地理解兩種語(yǔ)言中的同音詞，讓雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者能夠避免同音詞所帶來(lái)的語(yǔ)言交流障礙。

［1］亞熱·艾拜都拉；阿米娜·里提甫編著.《現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)》.［M］新疆人民出版社2003年4月第一版.

［2］伊明·阿布拉撰文.《現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)同音詞漫說(shuō)》.［J］《語(yǔ)言與翻譯》.1995年第4期，P34——40.

［3］楊鐘玄；對(duì)分化定型同音詞問(wèn)題的探討［A］；語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第八輯）［C］；2008年

［4］吳啟主主編；《現(xiàn)代漢語(yǔ)教程》；湖南師范大學(xué)出版社.2003.7

［5］葛本儀；《漢語(yǔ)詞匯研究》；山東教育出版社.1985

H55

A

1671-864X（2016）10-0198-01

申潔（1991-），女，漢族，祖籍四川，新疆大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（維吾爾語(yǔ)方向）研究生。