(新京報書評周刊 2016.09.06)
張暢
不形成公開公正的競爭機制,形成開放、平和、探討、交流的心態(tài),在教材之外開辟廣泛而有效的閱讀天地,就難以讓孩子接觸到不同作者、題材、風(fēng)格的文學(xué)作品。而如沈石溪這般產(chǎn)量巨大的作者,就會占據(jù)孩子全部的童年,影響他們的閱讀和認(rèn)知。
出版人2016年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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