唐山師范學(xué)院玉田分校附屬小學(xué) 楊 寧

心中駐愛 花開不敗

唐山師范學(xué)院玉田分校附屬小學(xué) 楊 寧

時(shí)光荏苒，流年如水。轉(zhuǎn)瞬間，二十多年的教書生涯從指間滑過(guò)，一路走來(lái)，在愛與被愛中，我盡情體味著做為一名教育工作者的幸福和光榮。

記得那次車禍后上班的第一天，孩子們象小鳥一樣把我團(tuán)團(tuán)圍住。有的牽住我的衣襟，有的拉著我的手圍繞在我的身邊，那純真熱切的目光，那因激動(dòng)而略顯潮紅的臉龐，那因興奮而高漲起來(lái)的情緒將我包裹在中間。那一刻，我全身充盈著被愛的幸福，這是孩子們善良的天性和愛的滋養(yǎng)共同迸發(fā)的真情所致。

我愛孩子，在我的意識(shí)中，教育就是一場(chǎng)心靈的對(duì)話。在與學(xué)生心貼心的真誠(chéng)交流中，我小心翼翼地走進(jìn)了孩子的世界……

邵澤成，一個(gè)在溺愛中長(zhǎng)大的孩子。任性、懶惰、不服管教。經(jīng)常與科任教師產(chǎn)生矛盾，令課上不下去。到六年級(jí)后期，由于對(duì)他的重視不夠及自身的惰性，平時(shí)不能完成作業(yè)，每次單元測(cè)驗(yàn)他只得二、三十分，真是一個(gè)讓人費(fèi)心的孩子。有一天，因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè)，我和他談了談心，中午他主動(dòng)要求在校補(bǔ)作業(yè)。我與家長(zhǎng)聯(lián)系好后，答應(yīng)了他的要求。送完放學(xué)隊(duì)伍后，我直奔西面小吃鋪，買了兩人份小包子，與他一起吃完。然后他利用中午的時(shí)間補(bǔ)完了作業(yè)。在離畢業(yè)前一個(gè)多月，他加入了學(xué)校數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，每次都能把會(huì)做的題做完?！靶】肌睍r(shí)，他以數(shù)學(xué)69分，品德與社會(huì)99分的成績(jī)向老師進(jìn)行了匯報(bào)。

高鵬賀，一個(gè)頭腦極其單純的孩子。每天都瞪著他那雙大而無(wú)神的眼睛，頭腦中不知想著什么事。課上老師講的題不會(huì)做；作業(yè)做了，上交時(shí)卻又找不到；發(fā)下來(lái)的錯(cuò)題不改；課下不與同學(xué)交往；做值日時(shí)，鉆到桌底下或呆在角落里。他媽媽告訴我，同學(xué)們背后都叫他傻子，為此我批評(píng)了大家?？伤琅f活在自己的世界里，課下也不會(huì)和人正常交往。他媽媽很是著急，幾次到學(xué)校與我們商量對(duì)策，最后我們決定從他的興趣入手對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)教育。開始他對(duì)我們不理不睬，一次家長(zhǎng)和我溝通時(shí)說(shuō)他對(duì)電子游戲感興趣，于是我們就以此為切入點(diǎn)，漸漸走進(jìn)了他的世界。慢慢地他能與老師溝通了。那幾日我非常激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅撕⒆拥淖兓?。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，他終于進(jìn)步了。期末考試居然以五科成績(jī)總分454.5躍居全班第14名 。放假那天，我和他媽媽互相道賀，努力沒(méi)有白費(fèi)！

穆澤偉，一個(gè)缺乏家庭管教的孩子，不善于表達(dá)情感。家中有4口人，爸爸、媽媽、奶奶和他。爸爸和奶奶對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，媽媽想管他，他卻不聽，并以離家出走和拿刀來(lái)威脅媽媽。有一天午自習(xí)，我到校后，見他奶奶正彎著腰站在甬路上四處張望。我走過(guò)去一打聽才知道，由于家中中午沒(méi)人，他奶奶不知道孫子是否來(lái)上學(xué)，吃飯了沒(méi)有。我走進(jìn)教室，看見穆澤偉在座位上，便把他叫出來(lái)，知道他沒(méi)有吃飯后，就跟她奶奶說(shuō)：“您先回去，孩子就交給我吧！”澤偉奶奶拉著我的手握得很緊。送走他奶奶后，我便去小賣部買了面包和烤腸，叫他到辦公室吃。見他狼吞虎咽，噎得直伸脖子，我又遞給他一杯水……第二天，他爸爸給我發(fā)了一條很長(zhǎng)的信息，感激之情溢于言表。并說(shuō)還記得他上小學(xué)時(shí)，李老師對(duì)他的關(guān)懷至今不忘，只是由于自己不爭(zhēng)氣，沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答老師。他相信，雖然兒子還小，但他也會(huì)記得的……

是啊，老師的愛能讓學(xué)生感到溫暖就足夠了。美國(guó)著名的教育家保羅·韋地博士通過(guò)對(duì)近萬(wàn)人的問(wèn)卷調(diào)查，概括出作為一個(gè)好教師人格魅力的12個(gè)方面，生動(dòng)地揭示了這樣一個(gè)真理：尊重與愛心是教師最重要的品質(zhì)。我們不求學(xué)生的報(bào)答，只希望能在他們心里留下一絲絲痕跡，留下一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，留下一顆顆種子就好。因?yàn)槲蚁嘈?，心中駐愛，花開不敗。