王貝娜

（100000 中國(guó)人民公安大學(xué) 北京）

略論公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)的研究

王貝娜

（100000 中國(guó)人民公安大學(xué) 北京）

公安學(xué)學(xué)科管理與公安實(shí)戰(zhàn)是指導(dǎo)關(guān)系、推動(dòng)關(guān)系，學(xué)科建設(shè)服務(wù)于公安實(shí)戰(zhàn)，對(duì)于公安實(shí)戰(zhàn)具有現(xiàn)實(shí)意義。本文將對(duì)公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)相協(xié)調(diào)的必要性進(jìn)行分析研究，并提出協(xié)調(diào)發(fā)展公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)的具體策略，同步推動(dòng)公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)。

公安學(xué)學(xué)科建設(shè)；公安實(shí)戰(zhàn)；協(xié)調(diào)性發(fā)展

目前，我國(guó)的公安學(xué)院比較傾向于理論知識(shí)學(xué)習(xí)，在學(xué)科安排上，也是理論學(xué)習(xí)多余實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，對(duì)于公安對(duì)于這種暴力性機(jī)構(gòu)與實(shí)戰(zhàn)能力要求較高的特殊職業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是阻礙了實(shí)踐性公安人才的發(fā)展。因此，必須勵(lì)精圖治，改變我國(guó)公安學(xué)院的學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)展與公安實(shí)戰(zhàn)相協(xié)調(diào)的公共學(xué)學(xué)科建設(shè)。

一、公安學(xué)學(xué)科建設(shè)簡(jiǎn)介

社會(huì)的發(fā)展以及學(xué)科本身的發(fā)展會(huì)不斷改變對(duì)知識(shí)的需求，這將導(dǎo)致原本的知識(shí)理論出現(xiàn)滯后、錯(cuò)誤等情況，學(xué)科建設(shè)就是為了避免這種情況的出現(xiàn)。公安學(xué)學(xué)科建設(shè)主要是依據(jù)公安學(xué)學(xué)科發(fā)展需要以及公安隊(duì)伍建設(shè)需求改進(jìn)理論知識(shí)，將其提升到一個(gè)新的高度，培育符合現(xiàn)代社會(huì)需求的公安人才。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，公安職責(zé)以及工作內(nèi)容、工作對(duì)象也在不斷的發(fā)生變化，需要公安學(xué)院盡快培育出一批具有先進(jìn)文化知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)能力的人才，滿足國(guó)家對(duì)公安隊(duì)伍建設(shè)的需要。本文所講述的公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展是公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的重要手段和必要手段。公安學(xué)學(xué)科理論體系的雛形就是來(lái)自于公安實(shí)戰(zhàn)。因此，它的更新與進(jìn)步同樣需要公安實(shí)戰(zhàn)的支持。缺少公安實(shí)戰(zhàn)，公安學(xué)學(xué)科建設(shè)就無(wú)法滿足實(shí)際需求。

目前，我國(guó)公安學(xué)學(xué)科建設(shè)取得了一些較為優(yōu)異的成績(jī)，不論是在學(xué)術(shù)發(fā)展、人才培養(yǎng)、研究團(tuán)隊(duì)方面，都具備了與國(guó)際水平較為接近的力量和成果。但是，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)公安學(xué)學(xué)科建設(shè)的需求是復(fù)雜的、高端的，以目前的建設(shè)水平來(lái)看，還有很大的提升空間與空白處需要填補(bǔ)。在公安學(xué)的某些領(lǐng)域，甚至出現(xiàn)了是實(shí)際需求嚴(yán)重脫節(jié)的問(wèn)題，對(duì)公安院校學(xué)院教育造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響?？梢哉f(shuō)我國(guó)公安學(xué)學(xué)科建設(shè)有待長(zhǎng)足的發(fā)展。

二、公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要性研究

不論是從公安的職業(yè)需求來(lái)講，還是從公安這一職業(yè)的性質(zhì)來(lái)講，公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展都是具有必要性的。公安學(xué)學(xué)科建設(shè)無(wú)法與公安實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，那么公安學(xué)院也就沒(méi)有了教育的實(shí)際價(jià)值，其所教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生也將無(wú)法適應(yīng)公安職業(yè)的需求。

（一）公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展是公安學(xué)學(xué)科建設(shè)自身建設(shè)與發(fā)展的需要

1.公安學(xué)學(xué)科的性質(zhì)決定了它的必要性

公安學(xué)學(xué)科主要學(xué)習(xí)案件偵破、警務(wù)活動(dòng)開(kāi)展一類的實(shí)踐性知識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的警務(wù)人員除了需要具備超強(qiáng)的理論知識(shí)以外，還需要具備敏銳的洞察力、邏輯思維能力以及作戰(zhàn)與指揮作戰(zhàn)能力，這是公安學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的必然要求和教育重點(diǎn)。只有公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展才能夠保障公安學(xué)院人才具備處理基本警務(wù)事件和復(fù)雜警務(wù)事件的能力。公安學(xué)學(xué)科涉及的知識(shí)面積非常廣泛，多種學(xué)科相互交融，最終考察學(xué)員的實(shí)際工作與作戰(zhàn)、作戰(zhàn)指揮能力，如果公安學(xué)學(xué)科無(wú)法與公安實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，將使學(xué)員無(wú)法具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

2.公安學(xué)學(xué)科的發(fā)展依賴于公安實(shí)戰(zhàn)

對(duì)于公安學(xué)這一新興的學(xué)科來(lái)說(shuō)，它的根基就是公安實(shí)戰(zhàn)，一切的公安學(xué)學(xué)科理論知識(shí)都是來(lái)源于公安實(shí)戰(zhàn)，總結(jié)于公安實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)的公安學(xué)學(xué)科建設(shè)，包括犯罪心理學(xué)、刑偵學(xué)科等，它們的學(xué)科理論無(wú)一不是來(lái)自于對(duì)于實(shí)際案件偵查、偵破以及公安作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能保障公安學(xué)學(xué)科建設(shè)能夠源源不斷的汲取實(shí)戰(zhàn)資源，更新理論知識(shí)，不至于長(zhǎng)時(shí)間的停滯在同一理論階段，并使公安學(xué)學(xué)科建設(shè)更具現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)際效應(yīng)。

（二）它是公安實(shí)戰(zhàn)作業(yè)的需要

單純又脫離實(shí)際的公安學(xué)學(xué)科建設(shè)根本無(wú)法滿足公安人才需求，也無(wú)法為國(guó)家培育出具備實(shí)戰(zhàn)能力的公安人才。在實(shí)際的工作當(dāng)中，任何警務(wù)作業(yè)的開(kāi)展都離不開(kāi)公安學(xué)理論的支持和指導(dǎo)，但是任何理論的綜合和成熟都離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的支持和佐證。當(dāng)前的社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，各類型的犯罪案件層出不窮，犯罪人員的動(dòng)機(jī)與犯罪心理也是讓人難以捉摸，包括一些高科技的犯罪、網(wǎng)絡(luò)犯罪，給公安偵破工作帶了巨大的難度。運(yùn)用簡(jiǎn)單的公安學(xué)理論知識(shí)，根本無(wú)法起到有效的案件偵破作用，只有與公安實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的公安學(xué)理論知識(shí)才能給與實(shí)際工作更有價(jià)值的指導(dǎo)。

（三）公安學(xué)學(xué)科建設(shè)是公安實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)的智力支撐，它們之間的發(fā)展和進(jìn)步是分不開(kāi)的

人才的培養(yǎng)離不開(kāi)科學(xué)、優(yōu)秀的理論知識(shí)的支撐。對(duì)于公安實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，科學(xué)先進(jìn)的理論知識(shí)、優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍、合理的學(xué)科管理等就是它的智力支撐，而這一切條件都依賴于公安學(xué)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展才能保障教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)與理論體系建設(shè)符合實(shí)際需要，公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)之間是同步發(fā)展與進(jìn)步的關(guān)系。公安實(shí)戰(zhàn)人才需求發(fā)展推動(dòng)和刺進(jìn)公安學(xué)學(xué)科建設(shè)，公安學(xué)學(xué)科發(fā)展與進(jìn)步則滿足公安實(shí)戰(zhàn)人才需求。由此可見(jiàn)，公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展是公安學(xué)學(xué)科建設(shè)的必然需求，也是公安實(shí)戰(zhàn)人才隊(duì)伍培養(yǎng)的必然需求。

三、如何協(xié)調(diào)發(fā)展公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)

理論教育與軍事教育共同發(fā)展是公安學(xué)院教育、軍事學(xué)院等暴力機(jī)關(guān)人才培養(yǎng)學(xué)院永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的理論。拿公安學(xué)院教學(xué)來(lái)講，公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展是公安學(xué)院開(kāi)展教育教學(xué)必須堅(jiān)持的原則。

（一）以科研增強(qiáng)公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)發(fā)展的動(dòng)力

科研是發(fā)展一門學(xué)科永恒不變的主題和方式。現(xiàn)代公安工作面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)，未來(lái)的社會(huì)是科學(xué)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)科技主導(dǎo)的社會(huì)，早之前就有人寓言“21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)，不懂計(jì)算機(jī)的人就是半個(gè)文盲”，而今社會(huì)的發(fā)展也證實(shí)了這一點(diǎn)。在對(duì)待公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)，也需要不斷的進(jìn)行科研，對(duì)公安學(xué)學(xué)科進(jìn)行科研、對(duì)公安實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行科研、對(duì)公安實(shí)戰(zhàn)技術(shù)進(jìn)行科研，必須要使公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，并使之能夠與現(xiàn)代公安工作相結(jié)合，以科研承載公安學(xué)學(xué)科建設(shè)，以公安實(shí)戰(zhàn)推動(dòng)公安學(xué)學(xué)科建設(shè)，而后，公安學(xué)學(xué)科建設(shè)才能為公安實(shí)戰(zhàn)、公安工作提供服務(wù)和指導(dǎo)。

（二）以公安實(shí)戰(zhàn)為主要研究和建設(shè)對(duì)象之一，發(fā)展公安學(xué)學(xué)科建設(shè)

對(duì)于公安實(shí)戰(zhàn)與公安學(xué)學(xué)科之間的關(guān)系，筆者認(rèn)為，它們之間是相互服務(wù)、相互指導(dǎo)與相互推動(dòng)的關(guān)系。因而公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是二者之間共同發(fā)展，而不是某一主體單方面的發(fā)展。以公安實(shí)戰(zhàn)作為主要研究和建設(shè)對(duì)象之一，是為公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展提供資源，同時(shí)也是在發(fā)展公安學(xué)學(xué)科建設(shè)。以公安實(shí)戰(zhàn)為主要研究和建設(shè)對(duì)象需要研究者們深入公安實(shí)戰(zhàn)，探討公安實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)科知識(shí)和理論。

（三）建立公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的保障機(jī)制、互動(dòng)機(jī)制

公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展需要得到機(jī)制的保障?？蒲腥藛T首先要做的就是建立公安學(xué)學(xué)科與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的保障機(jī)制與互動(dòng)機(jī)制。不斷的拓展公安學(xué)學(xué)科科研人員與在職公安人員、一線公安作戰(zhàn)部隊(duì)之間的溝通交流渠道，就典型的作戰(zhàn)案例、偵查案例等，雙方人員進(jìn)行探討。諸如這一類的交流活動(dòng)要定期開(kāi)展、頻繁開(kāi)展?？梢灾贫ㄓ嘘P(guān)的保障機(jī)制，保證雙方的交流研討能夠高效化進(jìn)行。開(kāi)展公安學(xué)學(xué)科科研人員與公安在職人員、一線作戰(zhàn)隊(duì)伍交流研討會(huì)議主要是為了提升公安學(xué)學(xué)科理論與公安實(shí)戰(zhàn)需求的交融程度。除此之外，還可通過(guò)派遣有經(jīng)驗(yàn)的公安警務(wù)人員參與公安學(xué)學(xué)科建設(shè)，或者排遣公安學(xué)學(xué)科科研人員參與公安實(shí)戰(zhàn)，從實(shí)戰(zhàn)中汲取經(jīng)驗(yàn)與建設(shè)資源。

保障公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展是建設(shè)現(xiàn)代化、科技化公安隊(duì)伍的實(shí)際需求，制定雙方交流合作、協(xié)調(diào)發(fā)展的保障機(jī)制需要雙方人員深入合作，交互合作，通過(guò)人員排遣、崗位交換等方式，加強(qiáng)兩項(xiàng)工作之間的融合。

（四）大力改革學(xué)科、課程專業(yè)與師資建設(shè)

學(xué)科改革與建設(shè)、課程專業(yè)發(fā)展以及師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是公安學(xué)學(xué)科建設(shè)預(yù)計(jì)公安團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要條件和力量，三者缺一不可。公安學(xué)學(xué)科改革、課程專業(yè)發(fā)展以及師資建設(shè)三者之間需要協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)還要與公安學(xué)學(xué)科建設(shè)、公安實(shí)戰(zhàn)、公安人才隊(duì)伍建設(shè)形成統(tǒng)一體，把握國(guó)際公安學(xué)建設(shè)風(fēng)向，看準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公安隊(duì)伍需求與弱點(diǎn)，發(fā)展與實(shí)際需求相適應(yīng)的公安學(xué)學(xué)科建設(shè)。大力改革學(xué)科、課程專業(yè)與師資建設(shè)主要可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1.以公安實(shí)戰(zhàn)需求為根本，發(fā)展公安特色學(xué)科專業(yè)

我國(guó)現(xiàn)有的公安院校分為武警學(xué)院、邊防、消防、警衛(wèi)以及公安干警、刑偵等幾個(gè)類型，公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展需要根據(jù)不同類型公安學(xué)院的需求與特點(diǎn)進(jìn)行。例如武警消防學(xué)院則應(yīng)當(dāng)以消防理論建設(shè)與發(fā)展為主，突出消防實(shí)戰(zhàn)特色與技能建設(shè)，而刑偵一類學(xué)院則應(yīng)當(dāng)以刑警實(shí)戰(zhàn)需求與發(fā)展進(jìn)行，努力發(fā)展刑偵技術(shù)與案件偵破理論。總之，公安學(xué)學(xué)科建設(shè)應(yīng)當(dāng)以公安實(shí)戰(zhàn)需求為根本，以不同公安學(xué)系特色為導(dǎo)向，以公安人才隊(duì)伍建設(shè)及該學(xué)科建設(shè)空白為主要內(nèi)容進(jìn)行發(fā)展和壯大，不同特色的公安職業(yè)應(yīng)當(dāng)發(fā)展建設(shè)專門的公安學(xué)學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，突出本專業(yè)的特點(diǎn)和需求，形成不同體系的公安學(xué)學(xué)科，圍繞發(fā)展實(shí)際發(fā)展的要點(diǎn)，開(kāi)展具有實(shí)際效應(yīng)的公安學(xué)學(xué)科研究與建設(shè)。

2.以公安實(shí)戰(zhàn)發(fā)展變化為牽引，創(chuàng)建發(fā)展新興學(xué)科專業(yè)

學(xué)科專業(yè)建設(shè)是突出公安學(xué)學(xué)科建設(shè)特點(diǎn)與差異性的主要方式和主要內(nèi)容。學(xué)科專業(yè)建設(shè)同時(shí)也是解決公安實(shí)戰(zhàn)需求最直接的途徑。學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展是公安學(xué)學(xué)科建設(shè)的二級(jí)系統(tǒng)，它的建設(shè)與發(fā)展直接反應(yīng)在公安人才培養(yǎng)上。公安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)主要是進(jìn)行剔除、保留與發(fā)展。“剔除”主要選擇重復(fù)的專業(yè)科目部分，將具有共性的專業(yè)融合在一起，實(shí)施個(gè)性教學(xué)；保留則主要保留公安實(shí)戰(zhàn)需求量大、個(gè)性特點(diǎn)較為強(qiáng)烈，具有突出特殊性的專業(yè)科目；發(fā)展則是依據(jù)當(dāng)前公安實(shí)戰(zhàn)需求與公安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)空白為導(dǎo)向，發(fā)展建設(shè)新興公安學(xué)學(xué)科專業(yè)，培育新型人才，發(fā)展新型理論知識(shí)與專業(yè)技術(shù)，全面滿足公安實(shí)戰(zhàn)發(fā)展需求。創(chuàng)新發(fā)展新興學(xué)科專業(yè)還需要學(xué)科研究人員不斷的深入的社會(huì)、深入給公安集體，探尋公安實(shí)戰(zhàn)發(fā)展最缺失的部分，而后通過(guò)學(xué)科專業(yè)建設(shè)進(jìn)行彌補(bǔ)。除此之外，筆者認(rèn)為，近幾年來(lái)，我國(guó)各種暴力分子、獨(dú)立分子與反黨分子崛起，在各地制造突發(fā)事件，因此還應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展應(yīng)急與突發(fā)事件處理專業(yè)、管理專業(yè)，改善當(dāng)前公安隊(duì)伍處置突發(fā)事件能力薄弱的問(wèn)題，迎合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要，培育具備突發(fā)事件處理能力的新型人才。

3.創(chuàng)新課程理念、加快課程建設(shè)

課程理念與課程建設(shè)是更新公安學(xué)院教學(xué)模式，配合公安學(xué)學(xué)科建設(shè)的重要方式。創(chuàng)新課程理念，加快課程建設(shè)的目的主要是為了提高公安學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力和工作素養(yǎng)，同時(shí)積極配合公安學(xué)學(xué)科進(jìn)行發(fā)展建設(shè)。以公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)為基礎(chǔ)，對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，實(shí)施適合于公安學(xué)學(xué)科建設(shè)和公安實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)的課程是創(chuàng)新課程理念、加快課程建設(shè)的實(shí)施措施之一，公安學(xué)員應(yīng)當(dāng)明確公安文化教導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)以及學(xué)科建設(shè)三者之間的關(guān)系，根據(jù)三者的關(guān)系對(duì)課程進(jìn)行調(diào)整，提高公安學(xué)員對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用能力，努力展現(xiàn)公安學(xué)學(xué)科建設(shè)的價(jià)值和效果，同時(shí)配以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提升公安學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，并練就他們敢于沖鋒、敢于拼搏、敢于犧牲的精神以及應(yīng)急反應(yīng)能力。

4.以優(yōu)化師資為出發(fā)點(diǎn)，大力建設(shè)公安學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)

師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)始終是公安學(xué)學(xué)科建設(shè)永恒不變的內(nèi)容，目前，公安學(xué)院的教師隊(duì)伍無(wú)論是在理論基礎(chǔ)上，還是在實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)上都存在一定的缺失。一部分的老師來(lái)是來(lái)自于專業(yè)院校的畢業(yè)生，幾乎從未接觸過(guò)公安實(shí)戰(zhàn)；一部分是來(lái)自于基層部隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的干警，他們則是畢業(yè)多年，久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，在戰(zhàn)術(shù)、實(shí)戰(zhàn)等方面具有較強(qiáng)的能力，但是所學(xué)的理論知識(shí)缺不乏有些過(guò)時(shí)。因此，在建設(shè)公安學(xué)科的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)大力建設(shè)公安學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)，擇優(yōu)選擇具備實(shí)戰(zhàn)能力和先進(jìn)理論知識(shí)的人才。

四、結(jié)束語(yǔ)

建設(shè)公安隊(duì)伍，提升公安隊(duì)伍工作素質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)與發(fā)展的必然要求。作為建設(shè)實(shí)戰(zhàn)化公安隊(duì)伍的基礎(chǔ)，公安學(xué)學(xué)科建設(shè)也應(yīng)當(dāng)?shù)玫介L(zhǎng)足的發(fā)展。公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合才能保障公安學(xué)學(xué)科建設(shè)符合實(shí)際、符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)公安隊(duì)伍的建設(shè)需要。

［1］郟紅雯.略論公安學(xué)學(xué)科建設(shè)與公安實(shí)戰(zhàn)協(xié)調(diào)發(fā)展［J］.四川警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（04）：121-133.

［2］馮紅新.略論我國(guó)公安高等教育發(fā)展的思路［J］.江蘇高教，2013（06）：183-190.

［3］劉錦濤.試談推進(jìn)公安學(xué)基礎(chǔ)理論研究的基本維度［J］.公安研究，2014（01）：249-251.

［4］程琳.以新設(shè)公安一級(jí)學(xué)科為龍頭，努力開(kāi)創(chuàng)公安教育新局面——關(guān)于公安一級(jí)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的若干思考［J］.中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011（02）：159-160.

［5］于群，譚羚雁.公安管理學(xué)科建設(shè)與公安管理人才培養(yǎng)的思考［J］.云南警官學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（02）：133.