山東一考生

人生不過就是一場(chǎng)夢(mèng)，一次遙遠(yuǎn)的旅行。我們哼著無詞無調(diào)的曲出發(fā)，追尋著成功的目的地，背著充實(shí)的行囊，沿著陽(yáng)光灑下的方向。一個(gè)行囊承載著的，是旅者打開成功大門的金鑰匙，有經(jīng)驗(yàn)的旅者會(huì)告訴即將遠(yuǎn)行的青年：“再裝幾本書吧，在背上那行囊里?！?/p>

背著沉甸甸裝滿書籍的行囊，即使形體勞累，但那浸潤(rùn)在空氣中脫俗的書香總能牽引心靈舞蹈，輕盈似鳥。

行囊中的書籍，是生活與讀書緊密聯(lián)系的媒介。楊絳曾感嘆道：“年輕時(shí)以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)，如果不了解人生，是讀不懂書的?！敝挥袑W(xué)會(huì)“用生活所感去讀書，用讀書所得去生活”才能活的真實(shí)，才能一直看得到成功的方向。

行囊中的書籍，讓我們收獲智慧的頭腦，引導(dǎo)我們走向成功。閱讀《果殼中的宇宙》讓科學(xué)家們用趣味的語(yǔ)言為你解惑，讓你看透日常生活中蘊(yùn)含的科學(xué)現(xiàn)象；閱讀周國(guó)平細(xì)膩的散文，可以撿拾一片淡雅的智慧結(jié)晶，感觸平凡、淡泊的人生智慧。

行囊中的書籍，讓我們擁有征服一切困難來到達(dá)成功彼岸的勇氣和毅力。羅蘭在《寫給秋天》中對(duì)人叮囑：“如果你熱愛生命的話，你該不怕去品嘗?！苯涛覀償y一顆無畏之心出發(fā)；史鐵生與病魔搏斗時(shí)著下《病隙碎筆》，向讀者傳達(dá)千言萬語(yǔ)，卻又融會(huì)貫通成一句最為堅(jiān)定的，這就是：“要堅(jiān)強(qiáng)！”有了他們的激勵(lì)，成功路上的險(xiǎn)阻都不再無法突破。

行囊中的書籍，可以使我們?cè)诟≡耆耸乐新履_步，去尋找生活中的詩(shī)意，成功之路因此充滿詩(shī)情畫意，處處鳥語(yǔ)花香。像梁漱溟那樣，守住一顆清心，“情貴淡，氣貴和，唯淡唯和……”棲居在瓦爾登湖畔的梭羅，讓我們學(xué)會(huì)“把生活逼到極致，挖掘掩藏在人性中的奧秘；川端康成凌晨4點(diǎn)半對(duì)海棠的等待，借燦爛的海棠歌頌著生命的可貴。

人生不是一場(chǎng)彩排，走得不好不可能從頭再來。只有伴著裝滿書籍的行囊，才能走向成功，讓我們?cè)谌松弥袩o怨無悔……

[點(diǎn)評(píng)]1.層次清楚，便于把握。主體部分的四個(gè)自然段，都是以“行囊中的書籍”開頭，或者說，都有“行囊中的書籍”做標(biāo)志，來談書籍在人生旅途中的重要性。如此行文，層次清楚，十分便于讀者把握文章結(jié)構(gòu)；2.材料豐富，論證充分。文章主體部分從4.個(gè)角度切入來論證將書籍裝入行囊對(duì)人生旅途的重要性，每個(gè)角度在談時(shí)，多用兩個(gè)例子，有的甚至用了3個(gè)例子，材料豐富，使論點(diǎn)得到了充分論證；3.語(yǔ)言有味，頗耐咀嚼。開頭段中的“再裝幾本書吧，在背上那行囊里”，用口語(yǔ)引出論點(diǎn)，別有一番味道。主體部分舉例時(shí)，多引主人公的名言，富有哲理，頗耐回味。