吉林一考生

外公是一個退休的外科醫(yī)生，但這并不妨礙他興趣廣泛。他喜歡和我父親討論希特勒的集中營和毛澤東的策略；喜歡和我簡述魯迅的百草園和狄更斯的霧都孤兒；喜歡和人爭論到底是鳳凰的山水好還是魔都的高端生活好。

外公家不大，他卻硬是自己打了幾個書柜，放上了書，把自己的臥室變成書房，為此他只好把自己的床搬到客廳里。小時候自己不喜歡聽父母噦嗦，于是便會跑到外公外婆家，那會兒會纏著外公給我讀書，一天，天氣炎熱，我推開門發(fā)現(xiàn)外公正在睡覺，于是便抱著外婆給切的西瓜自己鉆進(jìn)了外公的書房。

那些鉛字好像有神奇的魔力，像一個正在滾動的銀屏，播放著遙遠(yuǎn)地方的神奇世界，《海的女兒》《魯賓遜漂流記》《地心游記》《神秘島》……原來世界上有如此不一樣的事情！

之后的每一個日子，外公的書房都成了我最美好的避風(fēng)港，門一關(guān)，仿佛走進(jìn)了自己獨特的城堡，和城堡里不一樣的人攀談寒暄。到后來上學(xué)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來老師講的很多故事，我都知道，那一刻真有小小的自豪。那時不懂什么叫做愛好，只知道我喜歡這樣做，這樣做讓我開心，然后便愛上了。

母親在那時便富有見地開始了讓我人生的第一次寫作，別人的故事加上我的語言加上自己的想法，就是自己的文章，正所謂“天下文章一大抄”，哈哈，關(guān)鍵還得肚子里有墨水能套住呢！

以后的語文課慢慢變得急功近利，我想那薄薄一張語文試卷，是無法將語文這一深奧的事物講述完整的，但老師還會帶你分析試卷，講各種題型，課堂變得越來越急急忙忙。像如今的我們正在考場里奮筆疾書，就是為了驗證我們每天課堂上的辛苦成果究竟有沒有效果嗎？

興趣是第一任老師，興趣也是永遠(yuǎn)的動力，越來越快節(jié)奏的日子里，像外公書房這樣安逸盛放美好時光的日子越來越少了，閱讀成為我語文學(xué)習(xí)越來越渴求的精神鴉片。

時間的齒輪悄悄運轉(zhuǎn)，書鋪就的路指引我們繼續(xù)前行，人生尚且遠(yuǎn)方，學(xué)習(xí)也未有重點，當(dāng)大量的閱讀化作潺潺流淌的筆墨，我們也懂得，語文沒有終點，詩和遠(yuǎn)方還讓人向往。

語文尚未完結(jié)，我還想再次閱讀它的魅力，提升我的語文素養(yǎng)。

[點評]1.構(gòu)思精巧，角度獨特。文章跳出了一般考生的思維，由“外公的書房”為角度進(jìn)行構(gòu)思，在這個過程中，加入自己是如何提升語文素養(yǎng)的意旨，巧妙獨特；2.“我”的故事，真實有效。文章以“我”與“外公的書房”的故事為素材，從“我”的角度來呈現(xiàn)閱讀的興趣對于一個人語文素養(yǎng)提升的重要意義，在字里行間滲透著作者對閱讀的熱愛.并對當(dāng)前的語文課作出了自己的判斷；3.排比句式，先聲奪人。外公的興趣如何的廣泛，請看外公與人交流的內(nèi)容，可謂“高端大氣上檔次”，這樣的開篇.不得不給閱卷老師一種想讀下去的沖動。