秦詩雨
看慣了博物館、圖書館的高大上,殊不知五角場內(nèi)還暗藏了不少知識的“世外桃源”。
“博物館者,非古董品之墓地,乃活思想之育種場?!?9世紀(jì)末期負(fù)責(zé)美國國家博物館館務(wù)的喬治·布朗·古德提出的這一觀點(diǎn),在一百多年后有著更為明顯的體現(xiàn)。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計顯示,洛杉磯僅中央圖書館就有72座分館,博物館為221座,倫敦有173個博物館和383個圖書館,紐約、巴黎、阿姆斯特丹等城市的博物館數(shù)量均超過了130個。
國家文物局局長劉玉珠曾表示,“博物館作為公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),在展示人類文明、促進(jìn)文化交流、提高人民群眾思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)等方面發(fā)揮著十分重要的作用?!?如今,博物館、圖書館、科技館等公共教育場所已經(jīng)成為了現(xiàn)代化城市建設(shè)中不可或缺的一個部分。
作為上海四大城市副中心之一,坐擁復(fù)旦大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等7所高校,周邊還有同濟(jì)大學(xué)、上海理工大學(xué)。楊浦區(qū)五角場在發(fā)達(dá)的商業(yè)背景下始終懷有一顆學(xué)術(shù)之心,其濃厚的藝術(shù)、人文學(xué)術(shù)氛圍影響了楊浦乃至整個上海市。
館中天文地理
穿過五角場一座座大學(xué)的校門,各式各樣的博物館、科技館林立其間。位于五角場西部的復(fù)旦大學(xué)博物館,總面積約1600平方米,擁有藏品2000多件,分別為河南博物院、洛陽文物工作隊(duì)、上海博物館等單位的捐贈品,以及復(fù)旦大學(xué)校圖書館、文博學(xué)院、生物系的舊藏。
館內(nèi)的兩個固定展廳,一個結(jié)合了文獻(xiàn)和圖片資料,從多種角度展現(xiàn)臺灣高山族人民的傳統(tǒng)習(xí)俗文化;另一個為文物教學(xué)標(biāo)本展廳,共展出銅、陶、瓷、石、玉、竹木器等歷代文物近200件,除用于文博系的專業(yè)教學(xué)外,也成為市民陶冶情操、欣賞古代物質(zhì)文化的場所。
兩個臨時展廳舉辦過許多館藏和外來美術(shù)作品展覽,如:“香港大學(xué)介紹展”“美國抽象畫展”“美國印第安藝術(shù)展”“日本菊川國夫書法展”等等。復(fù)旦大學(xué)博物館在2005年9月成立了于右任書法陳列館,展出于右任作品共51件;2008年底,又成立了面積約240平方米的古陶瓷標(biāo)本博物館,收藏展覽唐、宋、元、明、清各朝代的瓷片標(biāo)本,從不同角度向市民展示了中國古代瓷器各品種的胎、釉特征和紋飾工藝。
中科院院士、同濟(jì)大學(xué)海洋學(xué)院汪品先教授曾說:“當(dāng)前,我國正在推進(jìn)海洋戰(zhàn)略,在青年一代中傳播海洋意識、激起他們對深海大洋的興趣,是我國海洋科學(xué)界義不容辭的責(zé)任?!倍谕瑵?jì)大學(xué)的校園內(nèi)就藏著這樣一個重量級的科技館——“同濟(jì)大學(xué)深海科普館”。這是國內(nèi)第一個以深海為主題的科普陳列館,依托同濟(jì)大學(xué)海洋地質(zhì)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)研究背景,集中展示了深海前沿最新發(fā)現(xiàn)和最新科技,面向高年級學(xué)生及市民普及深海知識。館內(nèi)分為“深?!きh(huán)境”“技術(shù)·資源”兩大主題,擁有大量從深海采集到的樣品,從深海科學(xué)考察中拍攝到的實(shí)況錄像。
如果說“書籍乃世人積累智慧之長明燈”,那么圖書館一定是思想?yún)R聚的殿堂。在五角場內(nèi)涵豐富的一個個“館”中,圖書館顯得十分安靜和低調(diào)。五角場不僅擁有來自7所高校的圖書館,還擁有上海書城、大眾書局等大型公共書店。受到市民歡迎的上海書城是上海有史以來第一家超大型的零售書店,上海書城五角場分店陳列品種超過30萬,主要以大學(xué)教材為特色,專設(shè)的進(jìn)口書區(qū)提供大量港版、臺版和外文原版精品圖書,使得這里不僅成為了上海單層面積最大的書城,更填補(bǔ)了上海東北區(qū)域大型書城的空白。
未來,五角場將再添一處高大上的學(xué)習(xí)陣地。始建于1935年的舊上海市圖書館預(yù)計在2017年以楊浦區(qū)圖書館的身份重返公眾視野。新館按地市一級館規(guī)模建設(shè):地下一層、地上二層、局部三層,預(yù)計建成后總藏書量65萬冊、數(shù)字資源100TB、報紙雜志1200種,供讀者閱覽座位650座,其他供讀者學(xué)習(xí)、休閑座位共計1600余座。等這座新的圖書館落成,“媽媽再也不用擔(dān)心我自習(xí)占不到座位了”。
城中處處學(xué)校
為充分發(fā)揮、利用五角場地區(qū)豐富的教育資源,2003年,楊浦區(qū)創(chuàng)造性地提出了大學(xué)校區(qū)、科技園區(qū)、公共社區(qū)“三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展”的理念,把楊浦建設(shè)成為知識創(chuàng)新區(qū)并打造成上海的中央智力區(qū)(CID)。而這一知識創(chuàng)新區(qū)的核心正是位于五角場的創(chuàng)智天地園區(qū),園區(qū)南鄰上海市大學(xué)密集的五角場地區(qū),北靠三門路,東連江灣體育場,西靠上海財經(jīng)大學(xué),周邊環(huán)繞著復(fù)旦、同濟(jì)、財大等10余所知名大學(xué)。
從2011年起,為進(jìn)一步推進(jìn)園區(qū)與高校的緊密結(jié)合,創(chuàng)智天地同復(fù)旦大學(xué)形成合作項(xiàng)目,計劃通過總建筑面積約10萬平方米的復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院新校區(qū),并希望建成為中國乃至世界第一所同社區(qū)融合的開放式學(xué)院,力爭成為全球教育領(lǐng)域以及上海的地標(biāo)性建筑。院方負(fù)責(zé)人曾表示,復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院新園區(qū)項(xiàng)目選址毗鄰幽靜的復(fù)旦大學(xué)校園,同時又緊鄰繁華熱鬧的五角場商圈,二者交匯,既擁有現(xiàn)代社會的優(yōu)質(zhì)資源,又不失學(xué)府應(yīng)有的清幽氣息。2015年10月該項(xiàng)目已竣工,預(yù)計今年年內(nèi)投入使用。
同濟(jì)大學(xué)深??破震^。
為真正建成“城市的大學(xué)、大學(xué)的城市”和科教興市戰(zhàn)略的典型示范區(qū)域,創(chuàng)智天地通過改造區(qū)內(nèi)交通接駁系統(tǒng)、西片內(nèi)河水系,建設(shè)并改造區(qū)內(nèi)文物博覽群以便充分展示區(qū)內(nèi)社會人文資源以及歷史建筑風(fēng)貌。中央社區(qū)還將連接復(fù)旦江灣新校區(qū)、大學(xué)科技園區(qū)和復(fù)旦邯鄲路校區(qū),成為專為國內(nèi)外機(jī)構(gòu)和投資者、創(chuàng)業(yè)者、大學(xué)師生等提供公共交流活動的“智力社區(qū)”。
“小知”的世外桃源
看慣了博物館、圖書館的高大上,殊不知五角場內(nèi)還暗藏了不少知識的“世外桃源”。在創(chuàng)智天地園區(qū)內(nèi)有一條總長幾百米的大學(xué)路,西起國定路、東到淞滬路,以“創(chuàng)意、文化、格調(diào)”為特色排列著約40家風(fēng)格獨(dú)特的書店、藝術(shù)場館、咖啡吧、商店以及一些創(chuàng)業(yè)公司等等。
在這里,一家名為“貓的天空之城”概念書店受到了周邊學(xué)生的熱捧,店內(nèi)主要經(jīng)營一些小眾雜志,旅行、藝術(shù)、繪本、文學(xué)等書籍。正如書店的理念“一家書店,溫暖一座城市”,“貓空”最大的特色是店內(nèi)“寄給未來”的活動,參與者將寄給自己或親友的書籍、明信片、賀卡等放在寫著不同年度的郵箱或標(biāo)有日期的格子里,到了那一天,店員會將其寄出。
“貓空”時尚混搭的設(shè)計理念與不少傳統(tǒng)書店的轉(zhuǎn)型思路不謀而合?!皡R聚古今中外文化,學(xué)以經(jīng)世而致之用”,承載著不少歷史淵源的復(fù)旦經(jīng)世書局經(jīng)過一番整修后在2015年末重新開張。面積由從前的400平方米擴(kuò)展到了530平方米,現(xiàn)有在售圖書5萬余冊,約1.5萬個品種在架,其中有2500種左右的復(fù)旦版圖書,同時,書局還增設(shè)了頗有文藝氣息的休閑區(qū)域,并拓出了一片可容納約80人的活動空間,以用于邀請學(xué)者、作家在此舉辦文化沙龍、讀書會、觀影活動等等。
正所謂“書山有路勤為徑”,經(jīng)世書局內(nèi)有一架著名的“書梯”。這是由復(fù)旦大學(xué)出版社2000年至2015年間出版的各學(xué)科重要著作一層一層搭建而成的螺旋形“書梯”。“實(shí)體書店除了提供網(wǎng)店所沒有的專業(yè)服務(wù),空間感受與活動交流的可觸摸性,還可以讓讀者隨著心情變化去接觸,帶來心靈的舒適與精神上的享受。即使讀者不買書,也實(shí)現(xiàn)了信息價值與文化價值。不論是對讀者還是出版社來說,實(shí)體店一直很重要?!苯?jīng)世書局經(jīng)營者提出了網(wǎng)絡(luò)時代下實(shí)體書店存在的意義。有學(xué)生曾這樣表述自己在經(jīng)世書局度過的時光——“悸動的青春得到了安撫,活躍的思維尋到了河床。”
在濃厚的高校學(xué)術(shù)氛圍洗禮下,位于同濟(jì)大學(xué)正門的上海貝圖建筑書店也經(jīng)常在店內(nèi)舉辦建筑相關(guān)的學(xué)術(shù)活動。貝圖有近3萬個圖書專業(yè)品種,多年來始終保證店內(nèi)有最新最全的品種,每家分店根據(jù)讀者群確定圖書品種。貝圖在上海的設(shè)計圈內(nèi)小有名氣。貝圖的創(chuàng)始人何娟認(rèn)為,要讓設(shè)計師在需要的地方能看到貝圖,因此,貝圖選擇的開店地址都是設(shè)計師的聚集區(qū),貝圖書店就好像是設(shè)計師的書房。
貓的天空之城。
教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石,是一座城市安身立命軟實(shí)力的生動體現(xiàn)。教育強(qiáng)則城市強(qiáng),教育興則城市興。但是,今年10月,由上海交通大學(xué)城市科學(xué)研究院發(fā)布的一份報告顯示“文化短板”是中國大都市的“通病”。報告分析認(rèn)為,在都市文化發(fā)展上,除北京得分較高外,其他城市均不盡如人意。未來要提升大都市的發(fā)展水平和質(zhì)量,需要補(bǔ)上文化一科,五角場的“輕學(xué)習(xí)”氛圍,值得其他城市學(xué)習(xí)。