黃祺
在五角場,“學生”不分老幼,無論背景,只要你有一顆好奇的心和學習的興趣。
你以為五角場的學霸都在名校里?錯!在五角場的社區(qū)學校、學習俱樂部里,你會體會到不亞于名校校園中的學習氣氛。在五角場,“學生”不分老幼,無論背景,只要你有一顆好奇的心和學習的興趣,就能在五角場找到學習的空間和志趣相投的“同學”。
當學習成為生活方式
大學路,一家公司的會議室,從落地窗涌入的陽光,把2016年早春的溫暖,帶到會議室里十多個年輕人的身上。時間是周六午后,不為加班,這些人卻從四面八方趕到會議室,只為赴一次精神的聚餐。
首先是“鋼琴女神”殷憶,分享她的鋼琴人生?!耙魳肥且环N語言,自由廣泛接觸相關門類的藝術,才能有良好的音樂感觸能力,達到手指觸鍵,心中無鍵的境界?!苯酉聛恚侨~亮發(fā)表他對周易“訟”卦的理解。他說:“研究觀象一定要觀其象而玩其辭,象辭結合?!A卦指導我們做事要在開始階段做好謀劃,以防后患。發(fā)生爭議,不能一味纏訟?!弊詈蟀l(fā)言的是蔣凡,他交流的內容是《戰(zhàn)爭與和平》第一卷第一部第18-21章。蔣凡對列夫·托爾斯泰的崇拜如滔滔江水,“托爾斯泰天才筆法,讓故事明線暗線交織,縱橫推進,精彩絕倫。”
這一鍋“大雜燴”,是讀書俱樂部“維谷書院”今年年初的一次活動,每次讀書會,會員們會暢談自己的閱讀體會,交流各自的思考心得。
讀書會,是近幾年申城白領中間非常時髦的活動,愛書的同好們聚在一起,既是一種社交活動,也是互相促進和學習的方式?!熬S谷書院”的參與者,各自有不同的職業(yè)、不同的社會背景,有的是檢察院里的檢察官,有的是藝術家,也有理工科學生等等。
同樣是周六的下午,設在國定路一個居民小區(qū)的五角場街道青年中心里,另一群年輕人,正手持畫筆,專注地在畫紙上描繪。參與者中女生比男生多,美女與繽紛的色彩一起,場面看起來已經很美。這是五角場青年社區(qū)中另一個俱樂部——創(chuàng)智藝術沙龍的活動,沙龍請來專業(yè)的美術老師,教這些原本沒有任何繪畫基礎的白領們畫畫、創(chuàng)作藝術作品。沙龍還通過展覽、鑒賞會等活動,提高參與者的藝術修養(yǎng)。
在五角場,像“維谷書院”“創(chuàng)智藝術沙龍”這樣的青年俱樂部,還有很多,他們都屬于“緣聚五角場”青年社區(qū)這樣一個由五角場區(qū)域青年自發(fā)形成的開放式社區(qū)?!熬壘畚褰菆觥北緛硎且粋€以青年交友為主旨的社區(qū),通俗地說,最初,年輕人們聚在一起,主要是為了相親。但隨著青年聚會活動人氣漸旺,年輕人們發(fā)現,除了單身男女相親,大家聚在一起,還可以做更多的事。比如有同樣愛好的人可以交流興趣愛好,大家一起學習,一起動手實現創(chuàng)意,一起健身鍛煉……
五角場社區(qū)學校的茶道課。
了解到青年人們在社交和學習上的需求,五角場街道整合政府及社會資源,為青年人搭建起“緣聚五角場”青年社區(qū)這樣一個平臺。“緣聚五角場”青年社區(qū)于2015年12月正式成立,目的是通過各種特色的俱樂部,凝聚青年,引導青年參與公益、回饋社會,形成“民主、平等、誠信、友善”的社區(qū)文化,成為傳播青年正能量的熟人社區(qū)。
“緣聚五角場”青年社區(qū)設有“樂學、樂活、樂愛、樂聚、樂創(chuàng)”五大功能板塊,其中“樂學”板塊,主要以為青年人提供學習和交流機會為主要的目的。在“樂學”板塊下,除了“維谷書院”“創(chuàng)智藝術沙龍”,還有學習如何提高學習效率的“拆書幫申活分舵”,學習中醫(yī)文化、推廣中醫(yī)養(yǎng)生實踐的“純真易生俱樂部”,以攝影愛好者學習交流為宗旨的“意境攝影俱樂部”,電影愛好者觀影交流的“光影思享匯”,以及健身俱樂部“肚皮舞俱樂部”“樂學Yoga”等等青年俱樂部。
在工作節(jié)奏快、工作壓力大的都市里,青年人更需要放松心情、調節(jié)身心的空間,“樂學”青年俱樂部,就為五角場區(qū)域的都市白領們,提供了這樣一個學習和交流的平臺。
學習,可以說是五角場區(qū)域的“底色”,學習不僅在校園內,對于都市白領來說,終身的學習已經是一種基本的需求。
五角場區(qū)域內有各類科技園區(qū)8個,商業(yè)商務樓宇30余棟,大小企事業(yè)單位3000多家。隨著五角場城市副中心建設的深化和科創(chuàng)中心重要承載區(qū)核心區(qū)功能的凸顯,從事現代服務業(yè)、投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青年群體進一步集聚,越來越多的活躍青年來自體制外的新階層、新領域,傳統的組織形式已難以滿足多元化青年需求。而“樂學”俱樂部,以會員制的管理方式,積極發(fā)展個人會員,圍繞著青年人不同的興趣開展活動,更符合都市白領的生活習慣。
院士博士走進社區(qū)
開展社區(qū)中的學習活動,五角場有著得天獨厚的資源優(yōu)勢。五角場轄區(qū)范圍內,有包括復旦大學、上海財經大學在內的各類學校30余所,兩院院士23位,各類企事業(yè)單位3000余家,駐地部隊17支,教育科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和人才智力資源非常豐富。正因如此,五角場街道將“五區(qū)聯動”的學習型社區(qū)作為自己的創(chuàng)建特色,所謂五區(qū),指的是公共社區(qū)、大學校區(qū)、科技園區(qū)、環(huán)島商區(qū)、部隊營區(qū)。2012年由五角場街道倡導發(fā)起、相關單位自愿加盟的“魅力五角場”文化聯盟應運而生,已有包括復旦大學、創(chuàng)智天地、空軍上海基地、百聯又一城等在內的51家成員單位。
家門口就有這么多學習資源,熱愛學習的五角場社區(qū)居民幸福得讓人“眼紅”。今年4月,中科院院士薛永祺走進社區(qū),為社區(qū)居民做了一次《天眼看地球》的講座。薛永祺是紅外和遙感技術專家,為我國建立機載實用遙感系統提供了多種先進的遙感手段,并推動了我國遙感技術的應用。他的研究成果,被應用于水文、地質、考古、環(huán)境污染等領域。近80歲高齡的薛永祺院士,盡管做的是高深莫測的學問,但卻對向公眾普及科學知識抱著很大的熱情。為了讓社區(qū)居民理解遙感技術,薛院士用很多日常生活中可以看到的現象,來解釋深奧的科學理論,社區(qū)居民紛紛表示,沒想到院士的講座自己也能聽得懂。
今年的活動,是五角場街道院士進社區(qū)的第三次講座,之前走進社區(qū)的院士,還有中國工程院院士湯釗猷和中科院院士褚君浩,兩位院士的演講題目分別是《正確面對腫瘤——消滅與改造并舉》《智慧城區(qū)與日常生活》。除了院士進社區(qū),“復旦大學博士生講師團進五角場社區(qū)”項目,被評為上海市終身學習活動品牌項目。
現在,五角場轄區(qū)內大中小學的體育場館、操場等已全面向社區(qū)居民開放,許多教師也融入到學習型社區(qū)建設的師資隊伍中來。復旦大學、上海財經大學、南政院上海校區(qū)等高校以講師團、專家咨詢團、社區(qū)輔導員等多種形式融入社區(qū),并創(chuàng)建32個科學商店分店。
信息化也為社區(qū)教育帶來了巨大的便利。在上海遠程教育集團的支持下,“三網合一”的學習點已經覆蓋至五角場街道所有居委會,遠程教育衛(wèi)星網教育資源已接入社區(qū)東方信息苑。在信息苑,平均每月有3000多人次參與網上學習和瀏覽,定期開設的電子類學習課程班,有中老年計算機應用能力、智能移動終端應用、手機微信、家庭數碼影像基礎、視頻編輯等共計13門課程。
每年4月,是五角場街道的讀書月,在營區(qū),通過開展“書香飄軍營”“高雅藝術進軍營”、綠楊軍地讀書圈等活動,社區(qū)與營區(qū)官兵通過閱讀互動。在商區(qū),通過“流動職工學?!焙汀奥毠荨保鐓^(qū)中開展了圖書漂流活動,將社區(qū)的圖書資源漂流到商區(qū)。
可以說,不管你想學什么,五角場都能找到最好的學習資源。
一老一小樂學其中
學習,不僅是年輕人的愿望,也是老年人的愿望。在社區(qū)中,老年人的學習愿望,比青年更加強烈。
拆書幫。
對于五角場社區(qū)的居民來說,到政化路上的五角場社區(qū)文化中心去上社區(qū)學校,是最方便的選擇。記者探訪這一天,社區(qū)學校的一間教室里,攝影老師正在為社區(qū)學員上攝影課,教師里的學生大多是老年人,但神情專注不亞于學校里的年輕學生。音樂教室里,有古箏老師在指導學員練習。面積更大的排練廳里,則是時裝表演隊的阿姨們,在教練的帶領下彩排。
社區(qū)學校共開設40多門課程,既有唱歌跳舞這樣深受阿姨媽媽們喜愛的項目,也有書法、茶道、編織等陶冶情操的選擇,肚皮舞、瑜伽等課程,則吸引了不少年輕社區(qū)居民的參與。在這些課程中,《布藝畫》是五角場社區(qū)學校的特色課程。
今年初,五角場街道在完成老年學校標準化建設工程的基礎上,重新梳理、制定教學規(guī)章制度等,新成立了茶道禮儀和視聽欣賞兩個專用教室。
為了讓距離社區(qū)文化中心比較遠的居民也能方便學習,五角場街道還在仁德、三門、武東三個居委會設立了社區(qū)學校的居委分校,讓居民們在自己的社區(qū)就能享受到學習的樂趣。社區(qū)學校開哪些課程,自然是社區(qū)學員最有發(fā)言權。為此,街道向社區(qū)居民發(fā)放調查問卷,統計大家最需要的課程,盡量滿足社區(qū)居民的需要。
五角場社區(qū)的學習氛圍,已經成為五角場街道的品牌。多年來,五角場街道相繼榮獲全國社區(qū)教育示范街鎮(zhèn)、上海市社區(qū)教育示范街鎮(zhèn)、上海市成人教育先進集體、上海市社區(qū)教育先進集體等榮譽。
中國社會特有的家庭模式和重視教育的傳統,已經讓家長們將孩子教育的起始點,向前延伸到了嬰幼兒,因此,早期教育也成了社區(qū)教育的一部分。在五角場創(chuàng)智天地的小廣場上,最熱鬧的地方,莫過于早教機構,在這些早教機構活動的孩子,大多是附近科技企業(yè)、科研機構和高校員工的子女。這一批知識青年,自己受益于教育,因此,他們對子女教育,投入了更大的關注。
最早進駐創(chuàng)智天地的早教機構——美吉姆楊浦店的負責人告訴記者,學校初開時,對五角場社區(qū)的生源情況并沒有太大信心,但不久后他們就高興地發(fā)現,在這樣一個知識社區(qū),家長們的早教理念早就形成,都不需要企業(yè)再去傳播。
在美吉姆之后,又有多家早教機構進入創(chuàng)智天地區(qū)域,這些早教機構為原本冷冰冰的商務社區(qū),增添了生活元素。現在無論工作時間還是周末,創(chuàng)智天地的草地、廣場,成了遛娃、遛狗的“公園”,孩子的歡聲笑語,給社區(qū)帶來活力。
樂學、樂活,在五角場,你總能遇到自己的“同學”。