孫光友

那場冬雪（外二章）

孫光友

我喜歡雪，多半跟喜歡月亮一樣，在于她的圣潔。每一場雪都大同小異，區(qū)別無非就在雪花的大小和雪地的厚薄。要說起最有印象的一場雪，記憶中還真有那么一次。

那還是上個世紀80年代的一個冬天，我在一所鄉(xiāng)村學校當老師。正是寒假期間，我一個人住在學校。一個人的日子自然是單調(diào)極了，像一潭平靜的水，連一顆小石子都沒有人丟下。有時盼著眼前能掉下一只蜘蛛，據(jù)說那樣就是預(yù)兆有客人來，硬是沒有盼到。

那一晚，什么征兆都沒有，我睡得很沉。一覺醒來，也不知到了什么時候，只覺得房間里特別亮堂。看窗子，還有點刺眼。我有點疑惑地去開門，一片白光猛撲過來，讓我猝不及防。

原來，在睡夢的當兒，一場鋪天蓋地的大雪不聲不響地來了。

雪把一切都嚴嚴實實地包裹起來。房子，樹木，田野，全都白茫茫一片。沒有風，沒有飛鳥，沒有人跡。大自然，不可思議的純潔，寧靜，美好。

我心里陡生一種異樣的感覺，仿佛這世界上再沒有第二個人在，仿佛這世界就屬于我一個人，仿佛這世界就是我，仿佛我就是這世界。我孤獨地站在人類歷史最初的荒原上。

于是，我莊嚴地走了出去，一行很深很深的腳印留在雪地里。這是遠古時代留下的最初的象形文字。

于是，我十分虔誠地撲在雪地上，一個非常立體的人體畫像創(chuàng)作出來了。這是文明世界留傳下來的第一幅藝術(shù)作品。

于是，我仰望天空，大聲呼叫我的名字，野性粗獷的聲音久久回蕩。這是戰(zhàn)士面對宇宙發(fā)出的最原始的歌唱。

……

一個星期后，世界恢復了以前的模版。天很晴朗，風很清爽。孩子們也來上學了。沒有人看出有什么異樣。只在寂寞的時候，我偶爾還想想那場雪，那腳印，那畫像，那歌唱。

床頭看月

妻子被月光撓醒，我被妻子撓醒。

睜眼一看，天啦，月光居然懶懶地躺在床頭，做出一副嬌憨甜美狀。大半個房間里亮光光的，讓人神情恍惚，極有神秘感。也不知這月光是什么時候溜進來的，與我們夫妻共眠了多久。

我們睡意頓消，就望著窗外，賞起月來。

很圓的月，很圓很圓的，圓得夜空里一片圣潔，圓得我們心里月光如濤。夜空并不是一望無際的藍，有一些游云，像風吹動的浮萍。居然看不到一顆星。月亮也似滿腹狐疑，她孤獨地巡弋，在浮云里進進出出。那月光就像舞臺燈光一樣，不停地變換，演繹著夢幻般的意境。

夜空突然暗了下來。還沒等我們有所反應(yīng)，床頭的月光早就抽身而去。原來，月亮被一團又大又厚的云層圍困了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那團云，屏聲靜氣，生怕月亮被窒息在那團云里。

大約兩三分鐘后，那團云的末端開始泄出一些光來。我們知道，月亮即將沖出重圍了。正要松一口氣，月亮就已經(jīng)鉆出頭來，像云胎生的一個銀娃娃。那是一個驚心動魄的過程，有陣痛，有忍耐，有等待，有驚喜。

新出生的月亮似乎更圓更亮了，把天上的那些游云都照得花容失色。

月光再次在我們無法感知的一個瞬間貓進窗戶，躍上床頭，房間里頓時又重新變得亮光光的。而且，我還分明聞到了這新出生的娃娃身上所發(fā)出的一種特殊的氣息。

“你說，是云在走，還是月亮在走？”妻子的聲音仿佛被月光濾過，清晰又輕柔。

“是云在走吧?！蔽铱匆娫频膭幼骱孟癖容^快，也就隨意作答了。

“不，是月亮，你看，月亮的位置變了。”妻子指著窗口說。

我認真看了看窗門，再認真看了看月亮，不錯，月亮在我們的視角里，所處的位置有了明顯變化。于是我認真地回答：“我以為月亮和云都在走?！?/p>

這樣的對白，沒有技巧，不著痕跡，宛若一個畫外音，放在這個時候，配著這種氛圍，也堪稱一個經(jīng)典。

我們被自己的聲音迷住了，都默不作聲，似乎得到了一種生命的詮釋，讓人若有所思。

繼續(xù)靜靜地在窗子里看月，月亮也靜靜地在窗子里看我們。心與心的對視，語言是多余的。月光汩汩地流進窗子，流進心里，流進靈魂深處。

沒有喧嘩。沒有悲喜。連時光都是干干凈凈的。

醒來的時候，窗外已是陽光如海，鳥聲如潮。

君山島的“風味”

有一次陪客人游君山島，因去過多次，就沒認真領(lǐng)略島上勝景，倒是很用心地感受了一下島上的“風味”。

君山島的風真的是非常有個性，有一股很濃郁的“島味”。

當與第一波島風突然相遇的時候，我的第一感覺就是下不得地的那種清爽、沁涼，比早起開窗撲過來的那股晨風還要新鮮、純凈。我的精神很自然地為之一振，忍不住深深地吸了好幾口，滿滿地飲了一大瓢；然后放肆地敞開心胸，讓那一股甜蜜的清涼感滲透身體，抵達靈魂，頓入一種通透舒適、物我皆忘的境界。

剛剛習慣了這風的清爽，又神不知鬼不覺地進入另一種體驗。那風迎面拂來的時候，動作特輕，特軟，特細心，生怕驚擾了你。我閉上眼睛，幾乎產(chǎn)生這樣一種錯覺，仿佛娥皇女英的纖纖玉手，在柔柔地滑過臉龐，滑過我的夢。我知道，我的臉上已經(jīng)燃起了紅暈，心就像一只幸福的水鳥，撲棱棱地飛向愛情島的上空。

嗅覺也開始感到很受用了，不知什么時候，風帶著一股水腥味從洞庭湖里爬上來。這種水腥味我當然并不陌生，類似媽媽經(jīng)常熬制的清毒去火的魚腥草湯一樣的氣息。忽然，這風又漫過一陣陣香味，淡淡的，濕濕的。是金桂花香？是湘妃竹香？是蓮葉荷香？還是銀針茶香？應(yīng)該都有。我貪婪地吸吮著這島上的香風，感到全身的毛孔都在散發(fā)芬芳。

當風挑逗著我的眼簾時，視野里又開始放映一段段微視頻。我看到了陽光的色彩、青山的色彩、蘆葦?shù)纳?、湖水的色彩……我有理由相信這都是風的色彩，是風把君山島裝扮得如此美麗。聽到一陣隱隱而來的浪聲，那是洞庭湖在聲情并茂地誦讀一篇關(guān)于風的散文。

從君山島回來，我滿身滿心都注滿了君山島的“風情”。

孫光友，岳陽市第一職業(yè)中等專業(yè)學校校長，湖南理工學院客座教授、研究生導師，中國教育報刊社蒲公英評論特約評論員，湖南省作家協(xié)會會員，《湖南教育》專欄作者，美好教育理念倡導者。出版詩集《穿過村莊的河流》、教育專著《讓教育與美好相遇》、合著《辦有溫暖的教育》。