陳松蘭
[摘 要]作為課堂教學(xué)的引導(dǎo)者,教師要智慧地處理“讓學(xué)”與“引思”的關(guān)系,教師要適時(shí)“引”、有效“引”、智慧“引”,課堂才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)以生為本。
[關(guān)鍵詞]引思 知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn) 思維斷層處 智慧碰撞處
[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068(2016)29-006
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))2016年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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