馬俊偉

摘 要：足球是一項團體運動，需要學(xué)生具有一定的團隊理念，在團隊合作中完成運動，這樣才能真正理解足球運動的真諦，達(dá)到鍛煉身體、提高團隊合作能力，并取得比賽勝利的目的。鑒于團隊理念的重要性，本文以中學(xué)足球教學(xué)為研究對象，提出在足球教學(xué)中融入團隊理念的有效方法，著力培養(yǎng)學(xué)生在足球運動中的團隊意識，增強團隊合作能力。

關(guān)鍵詞：中學(xué)；足球教學(xué)；團隊理念；融入方法；重要性

一、團隊理念對足球運動的重要性

足球本身是一項需要團隊合作完成的運動項目，學(xué)生要想擁有良好的足球運動技能，沒有團隊合作意識是不行的。不具備團隊意識的學(xué)生，在參與足球運動過程中無法實施教練戰(zhàn)術(shù)，不能和隊友形成高質(zhì)量的配合，也就不能很好地完成攻守任務(wù)。團隊理念的高低已經(jīng)成為足球比賽勝負(fù)的決定性因素。所以，從運動角度看，在足球教學(xué)中融入團隊理念是相當(dāng)重要的，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，獲得比賽的勝利。從教學(xué)角度看，在足球教學(xué)中融入團隊理念能豐富足球教學(xué)內(nèi)涵，加強生生、師生之間的情感交流，激發(fā)學(xué)生對足球運動的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生團隊合作能力，是促進學(xué)生綜合素質(zhì)和能力發(fā)展的有效手段。

總之，在足球教學(xué)中融入團隊理念，是提高足球教學(xué)效果、促進學(xué)生綜合素質(zhì)和能力發(fā)展的必然要求，體育教師應(yīng)積極開展相關(guān)教學(xué)活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的團隊理念，以便學(xué)生理解足球運動真諦，掌握足球運動技巧，形成較好的團隊合作能力，實現(xiàn)更好發(fā)展。

二、在中學(xué)校園足球教學(xué)中融合團隊理念的有效方法

1.培養(yǎng)目標(biāo)意識

目標(biāo)對于一個團隊而言是十分重要的，一個團隊沒有了目標(biāo)，就會失去動力。社會學(xué)家把目標(biāo)當(dāng)做是完成任務(wù)的一種手段，在中學(xué)足球教學(xué)中需要培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識，讓團隊自覺地將教師的教學(xué)任務(wù)轉(zhuǎn)化為團隊的若干個學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓每一位學(xué)生都清楚了解學(xué)習(xí)目標(biāo)，為完成任務(wù)共同努力奮斗。通過團隊目標(biāo)意識的培養(yǎng)，增強團隊的向心力和凝聚力，將個人利益和集體利益結(jié)合起來，凝聚成為一個統(tǒng)一整體，為完成集體目標(biāo)而共同努力。比如，進行顛球教學(xué)時，教師把班級學(xué)生分成若干個小組，為每組設(shè)定一個目標(biāo)，即顛球數(shù)量。為了完成這一目標(biāo)，各組成員勢必發(fā)揮個人潛力，以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這一過程體現(xiàn)了團隊理念，利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識。

2.強化角色意識

團隊由各個角色構(gòu)成，每個角色承擔(dān)的任務(wù)、享有的權(quán)利有所差別，只有每個角色有效完成了自身任務(wù)，才能為團隊任務(wù)的完成提供強有力的支持。為了培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，在足球教學(xué)中應(yīng)當(dāng)不斷培養(yǎng)學(xué)生的角色意識，幫助學(xué)生認(rèn)識到自身是團體中的一員，為團隊目標(biāo)的實現(xiàn)而充分發(fā)揮自身的主觀能動性，完成各自分擔(dān)的角色任務(wù)。比如，在足球教學(xué)中，教師將學(xué)生組成比賽小組，吩咐學(xué)生擔(dān)任前鋒、后腰、守門員等角色，讓學(xué)生形成角色意識，為了比賽的勝利而努力完成各自的任務(wù)。

3.加強生生、師生的情感交流

在足球教學(xué)中融入團隊理念，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，需要加強生生、師生之間的情感交流，創(chuàng)造和諧、互動的教學(xué)環(huán)境。這就要求教師參與到教學(xué)活動中去，與學(xué)生建立起良好的情感交流渠道，有意識地融入團隊理念。比如，在足球教學(xué)中設(shè)計一個互搶球游戲，教師參與其中，與學(xué)生配合完成游戲。在這一過程中，教師與學(xué)生之間建立了情感交流，有助于提高團隊意識。

4.組織足球比賽活動

一直以來，組織足球比賽活動都是培養(yǎng)學(xué)生團隊合作能力的有效途徑之一。在中學(xué)足球教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)充分利用校園足球場地，不定期地組織班級、校園的足球比賽活動，讓學(xué)生通過參與比賽理解團隊理念的精髓，認(rèn)識到團隊合作的重要性，為取得比賽的最終勝利而努力完成任務(wù)。在比賽過程中，學(xué)生的團隊意識得以強化，形成一定的團隊合作能力。

三、結(jié)語

綜上所述，在中學(xué)足球教學(xué)中融入團隊理念，目的是培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，增強團隊合作能力，讓學(xué)生掌握足球運動技巧的同時促進自身團隊精神，實現(xiàn)與其他同學(xué)之間的情感交流，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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