卜樂(lè)

在臺(tái)灣，毒品是有明確的分級(jí)，通常分為1、2、3、4級(jí)，海洛因是1級(jí)毒品，常被稱做“4號(hào)仔”（臺(tái)語(yǔ)），安非他命屬於2級(jí)毒品，卻被稱為“3號(hào)半”，大家在新聞中常見(jiàn)到的K他命的描述就是3級(jí)毒品，也是在臺(tái)灣的國(guó)中及高中職段最常見(jiàn)的毒品。近十年來(lái)從低年級(jí)到高中大專校園，毒品呈現(xiàn)出增加的趨勢(shì)，相對(duì)於其他地區(qū)更有混合型用藥的特殊現(xiàn)象，特別是在年輕人、學(xué)生們的一些Party（派對(duì)）、網(wǎng)絡(luò)聚會(huì)中使用，被曝光出來(lái)的藥品混合就包含“神仙水”、“喵喵”在內(nèi)的各級(jí)毒品，連名字都花樣百出。新型毒品形式多元，且更具隱蔽性，包含2級(jí)毒品“金剛”、“梅子粉”等連名字都花樣百出，便於攜帶，又可以加入飲料中食用等，沒(méi)有任何氣味但是效果卻比K他命強(qiáng)很多，這也是臺(tái)灣近來(lái)年輕人較為常見(jiàn)的幾種變形毒品。

當(dāng)然毒品流入臺(tái)灣校園不是一夕形成的，也分為幾個(gè)不同階段，早期更多的是“偏差少年”的吸食，使得毒品伴隨著幫派團(tuán)體、毒梟組織等侵入校園。到後來(lái)，國(guó)中、高中校園等都出現(xiàn)多元的趨勢(shì)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與朋友間聚會(huì)等，使得學(xué)生們能夠容易拿到毒品，且價(jià)格便宜，這樣的方式也就使得類似“金剛”、“小熊糖果”之類的毒品更加受到青睞。在臺(tái)灣，12-18歲的青少年上網(wǎng)率高達(dá)100%，網(wǎng)絡(luò)通訊軟體便利，加上便捷的捷運(yùn)交通等，使得當(dāng)面交貨成為了最流行快速的形式。現(xiàn)在更出現(xiàn)了有2級(jí)毒品安非他命的藥頭直接提出“先試用後付費(fèi)”的口號(hào)，讓學(xué)生們喜歡再買(mǎi)，殊不知這些毒品一用就開(kāi)始上癮，青少年還是過(guò)高地相信了自己的控制力，販毒者也利用這樣的心理偏差引誘到大批的客戶甚至是販賣(mài)毒品的下線。

臺(tái)式分級(jí)處理系統(tǒng)

有鑒於此，臺(tái)灣近年來(lái)對(duì)兒少吸毒現(xiàn)象的治理是非常用心的，從過(guò)去專門(mén)注重成人毒品防治，到走向預(yù)防和治理兒少吸毒並重，這是跨出的很大一步。教育部、衛(wèi)生福利部、法務(wù)部都在兒少毒品防治議題上展開(kāi)跨部會(huì)合作，更有嚴(yán)密的分級(jí)處理系統(tǒng)。

目前，教育部推出“紫錐花運(yùn)動(dòng)”與“春暉計(jì)劃”。這兩個(gè)計(jì)畫(huà)依據(jù)兒少年齡、吸毒情形進(jìn)行區(qū)隔，採(cǎi)取不同輔導(dǎo)措施。目前在臺(tái)灣，一般兒少，國(guó)中學(xué)生更容易接觸到3、4級(jí)毒品，也就是我們通常所說(shuō)的K他命和搖頭丸；高中學(xué)生偏重在安非他命和K他命；而到大學(xué)生階段則是廣泛涉及到2，3，4級(jí)毒品，連海洛因都輕易在校園中出現(xiàn)，這某種程度上也反映了隨著年齡增長(zhǎng)，吸毒史越長(zhǎng)，他所吸食的毒品級(jí)別就越高級(jí)。在毒品預(yù)防方面，也注意到兒少抽煙的問(wèn)題，因?yàn)閺囊延械恼{(diào)查可以看出，吸毒者幾乎100%抽煙，因此香煙成為了孩子的入門(mén)級(jí)毒品雛形。我們?cè)趦荷傥鼰熣咧羞M(jìn)行個(gè)別性驗(yàn)?zāi)?，從而根?jù)結(jié)果進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)與團(tuán)體輔導(dǎo)。

在臺(tái)灣，兒少權(quán)益是得到法律保障的，我們的兒少權(quán)益法第53條規(guī)定，未滿18歲，針對(duì)存在吸毒懷疑的兒少，要通報(bào)各單位局處，注重採(cǎi)用社區(qū)來(lái)預(yù)防，實(shí)行兒少社區(qū)預(yù)防方案。更有《毒品家庭支持方案》，由衛(wèi)生福利部提供相關(guān)協(xié)助聯(lián)合各縣市社工等，因?yàn)榧彝ピ诿媾R子女吸毒等問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)感受到極大的挫敗感。

除此之外，包含法務(wù)部、警政署在內(nèi)都在大力查緝相關(guān)案件，各縣市也有成立毒品危害防治中心，一旦類似海洛因這類的毒品很難居家戒護(hù)時(shí)，就需要啟動(dòng)毒危中心，藉助醫(yī)療、司法等多個(gè)系統(tǒng)幫忙戒毒。法理上我們是提供一次自我戒毒的機(jī)會(huì)，但往往戒毒都很難1次成功，當(dāng)出現(xiàn)多次反復(fù)等情況時(shí)，就要進(jìn)入到法律系統(tǒng)解決，成癮者就需要進(jìn)入毒危中心進(jìn)行處理了，根據(jù)臺(tái)大兒少中心的研究發(fā)現(xiàn)，臺(tái)灣的孩子從第一次碰觸毒品到成癮一般需要2-3年的時(shí)間，而高發(fā)碰觸毒品是在國(guó)中二年級(jí)，也就是我們通常所說(shuō)的七八年級(jí)，因此在毒品上呈現(xiàn)出了“種因於國(guó)中，顯現(xiàn)於高中，惡化於社會(huì)”的階段性特征，在覺(jué)察到這樣的特征基礎(chǔ)上，我們採(cǎi)取了上述立體多面式的防治體系，盡最大努力來(lái)解決兒少吸毒的問(wèn)題，將危害進(jìn)一步縮小。

所以在臺(tái)灣，我們首先採(cǎi)用社區(qū)預(yù)防方案對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行防毒、反毒的宣傳，守好第一道防線；針對(duì)一般少年（未吸毒者），強(qiáng)化教育與生活技能的訓(xùn)練，提高其反毒的抵抗力；針對(duì)好奇誤用型的少年，例如一次參加派對(duì)中偶爾吸食者，我們出了社區(qū)預(yù)防方案的啟動(dòng)外，納入“春暉計(jì)劃”處理；而面對(duì)經(jīng)常使用少年，就要啟動(dòng)各縣市的毒危中心系統(tǒng)；最後進(jìn)入到成癮乃至犯罪的階段，必須引入司法解決與戒毒所等機(jī)構(gòu)。

合作方可共贏

我們常常會(huì)說(shuō)一次成癮，終生戒癮，碰上毒品這樣的魔鬼，一生都要付出代價(jià)，國(guó)家、社會(huì)也需要花更多的時(shí)間、精力來(lái)陪伴這個(gè)人，若是自暴自棄則會(huì)引發(fā)更大的社會(huì)危機(jī)，所以面對(duì)到一旦成癮就是一生在與毒品拔河的狀況時(shí)，我們更加看重源頭的預(yù)防，臺(tái)大兒少中心多年也致力於在基礎(chǔ)源頭上提高學(xué)生的生活機(jī)能訓(xùn)練，讓兒少能夠更好地面對(duì)壓力，有效地處理其面對(duì)的困境，能夠充分地明白自己的個(gè)體與社會(huì)責(zé)任從而成為國(guó)家優(yōu)質(zhì)的人力資產(chǎn)，畢竟一旦我們無(wú)法守護(hù)作為國(guó)家未來(lái)的“兒少”群體，未來(lái)這個(gè)社會(huì)走向何處就令人堪憂。

當(dāng)然除了臺(tái)灣自身要做好兒少反毒預(yù)防與治理工作，未來(lái)，兩岸四地都面臨到同樣的困境，多方應(yīng)該加強(qiáng)在兒少反毒議題上的交流與合作，當(dāng)毒品在臺(tái)灣已經(jīng)有了跨區(qū)域的流通，分為大陸製、臺(tái)灣製、日本制的區(qū)別時(shí)，我們反毒系統(tǒng)更應(yīng)該無(wú)地區(qū)差別，迅速啟動(dòng)合作交流與聯(lián)合治理機(jī)制，如今在成人防毒、反毒上兩岸四地已經(jīng)有了相關(guān)的交流、溝通，但在兒少議題上仍缺乏實(shí)質(zhì)的合作，作為同文同種的地區(qū)，經(jīng)驗(yàn)自然具有一定的借鑒性，因此未來(lái)我們期待兩岸四地?cái)y手合作，為兒少共同打造一片防毒、反毒的快樂(lè)天地。