鄭 文
(濱州學(xué)院航空工程學(xué)院 山東 濱州 256603)
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基于Multisim調(diào)幅發(fā)射機(jī)的仿真與分析*
鄭 文
(濱州學(xué)院航空工程學(xué)院山東 濱州256603)
調(diào)幅發(fā)射機(jī)的主要任務(wù)是完成低頻信號對高頻載波的調(diào)制,將其變?yōu)樵谀骋恢行念l率上具有一定帶寬、適合通過天線發(fā)射的電磁波.本文以高頻電子線路為基礎(chǔ),以調(diào)制電路、功率放大電路為單元,完成了調(diào)幅發(fā)射機(jī)的電路搭建,并用Multisim軟件對單元電路進(jìn)行了仿真.仿真分析表明,所搭建單元電路能實(shí)現(xiàn)其基本功能,符合調(diào)幅發(fā)射機(jī)的要求.
高頻Multisim調(diào)幅發(fā)射機(jī)
19 世紀(jì)末迅速發(fā)展起來的以電信號為消息載體的通信方式,稱為現(xiàn)代通信系統(tǒng),即無線通信系統(tǒng)[1].無線通信具有方便、不受距離和周圍地理環(huán)境限制等優(yōu)點(diǎn),受到廣泛關(guān)注.無線通信系統(tǒng)包括無線發(fā)射機(jī)和接收機(jī),發(fā)送設(shè)備主要有兩大任務(wù):一是調(diào)制,二是放大.
簡易調(diào)幅發(fā)射機(jī)的機(jī)構(gòu)如圖1所示.高頻信號源作為載波,音頻信號源可以是語音,可以是音樂,也可以是固定的單音頻.高頻信號與音頻信號經(jīng)幅度調(diào)制后變?yōu)檎{(diào)幅波,然后送往高頻功放,經(jīng)高頻功放放大后,通過天線發(fā)射出去.
圖1 簡易調(diào)幅發(fā)射機(jī)結(jié)構(gòu)圖
Multisim軟件是一款基于Windows的仿真軟件,由美國國家儀器(NI)有限公司所推出,被譽(yù)為計(jì)算機(jī)里的電子實(shí)驗(yàn)室,其特點(diǎn)是圖形界面操作,易學(xué)、易用,快捷、方便,真實(shí)、準(zhǔn)確,能夠?qū)﹄娐穲D進(jìn)行軟件連接,具有較為強(qiáng)大的仿真能力,廣泛應(yīng)用于電子電路的演示和實(shí)驗(yàn)課程[2].高頻電子電路作為電子信息工程專業(yè)的重要專業(yè)課,是理論性和技術(shù)性要求很強(qiáng)的一門課程.高頻電子線路實(shí)驗(yàn)是對理論學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充,但受實(shí)驗(yàn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)環(huán)境的影響[3],很難達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果.利用Multisim搭建的實(shí)驗(yàn)平臺進(jìn)行仿真分析,符合實(shí)踐教學(xué)的需要[4].
本文通過Multisim軟件搭建了由幅度調(diào)制電路和高頻功率放大電路構(gòu)成的簡易調(diào)幅發(fā)射機(jī),并對各功能電路的相關(guān)性能進(jìn)行仿真測試.
振幅調(diào)制就是用低頻信號去控制高頻載波信號的振幅,使載波的振幅隨調(diào)制信號成正比地變化.由于集成電路的發(fā)展,集成模擬乘法器得到廣泛的應(yīng)用,本電路采用MC1496集成模擬乘法器來實(shí)現(xiàn)調(diào)幅之功能.
2.1模擬乘法器MC1496
模擬乘法器MC1496[5]是構(gòu)成調(diào)幅器的核心器件,但在Multisim的元件庫中沒有,首先創(chuàng)建該電路作為子電路,在以后應(yīng)用中可以隨時(shí)調(diào)用.
圖2 MC1496內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖
MC1496內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖2所示.MC1496是一種四象限模擬乘法器,電路中采用了以反極性方式連接的兩組差分對,且這兩組差分對的恒流源管又組成了一個(gè)差分對,稱為雙差分對模擬乘法器.
2.2振幅調(diào)制電路
以模擬乘法器MC1496為核心構(gòu)成的振幅調(diào)制電路如圖3所示.
圖3 振幅調(diào)制電路
圖3中,Q1~Q4的輸入端即乘法器8與10引腳間接高頻載波信號,差動(dòng)放大器Q5與Q6的輸入端即1與4引腳間接音頻信號,雙差動(dòng)放大器的兩集電極即6與12引腳分別經(jīng)集電極電阻R6與R8接到正電源+12V上,并從6與12引腳間取出已調(diào)信號.電位器R14用來調(diào)節(jié)1與4引腳間的平衡,電位器R2用來調(diào)節(jié)8與10腳間的平衡.晶體管Q1為射極跟隨器,以提高振幅調(diào)制器的帶負(fù)載能力.
2.3調(diào)幅電路仿真
通常所要傳送的信號(如語言、音樂等)的波形是很復(fù)雜的,包含了許多頻率成分.為簡化分析手續(xù),在本文中分析調(diào)制時(shí),可以認(rèn)為信號是正弦波形.因?yàn)閺?fù)雜的信號可以分解為許多正弦波分量,因此,只要已調(diào)波能夠同時(shí)包含許多不同調(diào)制頻率的正弦調(diào)制信號,復(fù)雜的調(diào)制信號也就如實(shí)地被傳送出去了.設(shè)置調(diào)制信號為單頻信號,頻率為1kHz;高頻載波信號幅值300mV,頻率為6.3MHz,運(yùn)行仿真開關(guān),打開示波器觀察窗口,可得仿真輸出調(diào)幅波如圖4所示.
圖4 幅度調(diào)制電路輸出波形
設(shè)置調(diào)制信號幅度為300mV,仿真輸出波形如圖4(a)所示.從圖中可以看出該輸出為普通調(diào)幅波,已調(diào)波的振幅同調(diào)制信號有相同的變化規(guī)律,即載波振幅隨調(diào)制信號的規(guī)律變化.
調(diào)整調(diào)制信號幅度為1 500mV,其他參數(shù)不變,仿真輸出波形如圖4(b)所示.從圖中可以看出,已調(diào)波振幅變化與調(diào)制信號不一致,產(chǎn)生了嚴(yán)重的失真,這種情況稱為過調(diào)失真,在實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)盡量避免.
高頻功率放大器是通信系統(tǒng)中發(fā)送裝置的重要組件,是一種能量轉(zhuǎn)換器件,它將電源供給的直流能量轉(zhuǎn)換為高頻交流輸出[6].
3.1功率放大電路
圖5 高頻功率放大電路
高頻功率放大電路如圖5所示.高頻功率放大電路由兩級放大器組成,Q1是前置放大級,工作在甲類線性狀態(tài),以適應(yīng)較小的輸入信號電平,由于該級負(fù)載是電阻,對輸入信號沒有濾波和調(diào)諧作用,因而既可作為調(diào)幅放大,也可作為調(diào)頻放大.Q2為次級放大器,令R5開路,可構(gòu)成丙類高頻功率放大電路,其基極偏置電壓為零,通過發(fā)射極上的電壓構(gòu)成反偏.因此,只有在在載波的正半周且幅度足夠大時(shí)才能使功率管導(dǎo)通.其集電極負(fù)載為LC選頻諧振回路,該選頻回路由L3,C4,C5構(gòu)成,諧振在載波上以選出基波,因此可以獲得較大的功率輸出.當(dāng)輸入信號為調(diào)幅波時(shí),調(diào)幅波在波谷時(shí)幅度較小,Q2將不能導(dǎo)通,導(dǎo)致輸出波形嚴(yán)重失真.因此,輸入信號為調(diào)幅波時(shí),R5接入回路,即Q2工作在甲類狀態(tài).
3.2功率放大電路仿真
將前級幅度調(diào)制電路,即圖4(a)所示信號作為該級功放輸入信號,輸出端接虛擬示波器,以顯示輸出信號.調(diào)節(jié)調(diào)諧回路可變電容參數(shù),使回路調(diào)諧在6.3MHz,得到輸出信號波形如圖6所示.
圖6 高頻功率放大電路輸出波形
從圖6可以看出,輸出信號仍為普通調(diào)幅波,調(diào)制規(guī)律不變,信號幅度增大,實(shí)現(xiàn)功能要求,可將此信號通過天線有效輻射.
利用Multisim軟件搭建了由幅度調(diào)制電路和高頻功率放大電路構(gòu)成的調(diào)幅無線電發(fā)射機(jī),并對發(fā)射機(jī)各功能單元的性能進(jìn)行了仿真測試.仿真分析表明,由MC1496構(gòu)成幅度調(diào)制器,改變調(diào)制信號幅度,可改變輸出已調(diào)波信號調(diào)制度;高頻功率放大電路在不失真的情況下可有效增大信號幅度,基本實(shí)現(xiàn)功能電路基本要求.
1曾興雯,劉乃安,陳建.高頻電路原理與分析(第四版).西安:西安電子科技出版社,2006
2任丹.基于Multisim的高頻功率放大器特性分析.遼寧學(xué)院學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,2011,18(2):114~117
3馬英.高頻電子線路實(shí)驗(yàn)箱利弊的思考.實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù),2007,5(2):93~94
4鄭文.基于Multisim的高頻功率放大器仿真分析.實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù),2014,12(1):22~23
5王旭.模擬乘法器MC1496的應(yīng)用研究.電子測試,2015(8):46~50
6龍珍,牟雪嬌,等.收發(fā)機(jī)系統(tǒng)的制作.電子制作,2015(6):54
2016-03-09)
*濱州學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究項(xiàng)目,項(xiàng)目編號:BZXYSYXM201102作者簡介:鄭文(1982-),女,碩士,講師,從事電子與通信的教學(xué)與研究工作.