陳 斌, 杜 醒, 張興儉, 趙嶷飛
(中國民航大學(xué) a. 飛行技術(shù)學(xué)院, b. 空管研究院, 天津 300300)
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基于FANP的私用飛行駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)模型*
陳斌a, 杜醒a(bǔ), 張興儉b, 趙嶷飛b
(中國民航大學(xué)a. 飛行技術(shù)學(xué)院,b. 空管研究院, 天津 300300)
為了正確評(píng)價(jià)私用飛行員的安全駕駛行為,在系統(tǒng)分析飛行運(yùn)行全過程的基礎(chǔ)上,建立了基于模糊網(wǎng)絡(luò)分析法(FANP)的私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)模型.針對(duì)模型中三角模糊數(shù)互補(bǔ)判斷矩陣一致性檢驗(yàn)過于復(fù)雜的問題,引入了最小方差的非線性規(guī)劃模型,通過求取最優(yōu)解以簡化計(jì)算,獲得可信度較高的評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重.以某航校飛行學(xué)員的評(píng)價(jià)為實(shí)例進(jìn)行實(shí)證分析,結(jié)果表明,該模型較傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式更全面、客觀,有助于飛行員的安全駕駛行為訓(xùn)練.
私用駕駛員; 安全駕駛行為; 飛行運(yùn)行; 三角模糊數(shù); 模糊網(wǎng)絡(luò)分析法(FANP); 最小方差; 非線性規(guī)劃模型; 最優(yōu)解
目前,在國內(nèi)外私用駕駛員執(zhí)照申請(qǐng)人的安全駕駛行為評(píng)估中,各能力的重要性和優(yōu)先程度主要依靠考試員來主觀判斷,缺乏客觀性.中國民航局制定的《私用駕駛員執(zhí)照實(shí)踐考試標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定:安全駕駛行為應(yīng)當(dāng)包括飛行計(jì)劃制定、飛行技術(shù)動(dòng)作、領(lǐng)航技術(shù)及應(yīng)急情況處理等多個(gè)方面的能力,而國內(nèi)外部分學(xué)者在定量評(píng)價(jià)飛行員方面做的一些研究都僅僅集中在評(píng)估飛行技術(shù)動(dòng)作這單一科目[1-2].為了綜合考慮飛行實(shí)踐考試中的各個(gè)方面,需要建立一套全面、客觀、有效的飛行員實(shí)踐能力定量評(píng)定方法.考慮到私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)估實(shí)質(zhì)上是一個(gè)多目標(biāo)評(píng)價(jià)問題,評(píng)價(jià)指標(biāo)具有不確定性和模糊性等特征,評(píng)價(jià)指標(biāo)之間存在相互影響,且評(píng)價(jià)結(jié)果容易受到考試員的主觀影響[3-5],因此,本文擬采用模糊網(wǎng)絡(luò)分析法(以下簡稱FANP)對(duì)私用駕駛員安全駕駛行為進(jìn)行評(píng)估分析.
由于FANP方法中判斷矩陣一致性的檢驗(yàn)過程比較復(fù)雜繁瑣,本文使用基于最小方差的非線性規(guī)劃模型法來求得三角模糊判斷矩陣最優(yōu)解,使計(jì)算過程簡化,無須通過一致性檢驗(yàn)便可獲得可信度較高的三角模糊數(shù)權(quán)重向量[6-9].
1.1模糊網(wǎng)絡(luò)分析法
FANP方法由ANP和模糊綜合評(píng)價(jià)法結(jié)合組成.ANP結(jié)構(gòu)一般包括控制層和網(wǎng)絡(luò)層,網(wǎng)絡(luò)層中各元素之間相互影響作用,構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).典型的ANP結(jié)構(gòu)如圖1所示.
圖1 網(wǎng)絡(luò)層次分析模型Fig.1 Model for analytic network process (ANP)
根據(jù)ANP原理,控制層元素常作為準(zhǔn)則,網(wǎng)絡(luò)層元素作為次準(zhǔn)則.各元素進(jìn)行優(yōu)勢度比較,獲得準(zhǔn)則下元素之間影響關(guān)系的超矩陣,進(jìn)而求得各元素在全局中的穩(wěn)定權(quán)重,然后根據(jù)模糊數(shù)學(xué)的隸屬度理論把定性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為定量評(píng)價(jià),應(yīng)用模糊綜合評(píng)價(jià)法對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行評(píng)價(jià)[10-11].
1.2基于最小方差的非線性規(guī)劃法
本文采用三角模糊數(shù)互補(bǔ)判斷矩陣來表征專家對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行兩兩比較所給出的決策信息.三角模糊數(shù)互補(bǔ)判斷矩陣表示為B=(bij)n×n,其中,bij=(blij,bmij,buij).設(shè)v=(v1,v2,…,vn)T為判斷矩陣B的排序向量,分量vi=(vli,vmi,vui),則其偏差函數(shù)為
(1)
為了得到合理的排序向量,上述偏差函數(shù)的期望值均應(yīng)為0,因此,可以根據(jù)此多目標(biāo)問題,使用最小方差法來建立非線性規(guī)劃模型[4],即
[bmij(vmi+vmj)-vmi]2+
[buij(vli+vlj)-vui]2}
s.t.0 (2) 通過LINGO進(jìn)行編程求解該模型,便得到可信度較高的三角模糊數(shù)權(quán)重向量,從而省去了一致性檢驗(yàn)的繁雜過程. 2.1構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 飛行實(shí)踐的過程是應(yīng)用知識(shí)和技能解決飛行實(shí)際問題的過程,本文就取得單發(fā)陸地飛機(jī)私照所應(yīng)具備的安全駕駛行為進(jìn)行分析研究.構(gòu)建私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)當(dāng)滿足如下原則:首先是指標(biāo)的全面性和可驗(yàn)證性,要能夠全面反映整個(gè)飛行活動(dòng)中應(yīng)表現(xiàn)出的本領(lǐng),以便進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);其次是指標(biāo)的代表性和科學(xué)性,所選取的指標(biāo)應(yīng)當(dāng)能夠合理、有效地體現(xiàn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求.在此原則基礎(chǔ)上,結(jié)合《私用駕駛員執(zhí)照實(shí)踐考試標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)飛行實(shí)踐全過程中的飛行前準(zhǔn)備、機(jī)場運(yùn)行、飛行技術(shù)、領(lǐng)航技術(shù)、應(yīng)急操作以及人為因素六個(gè)部分進(jìn)行分析.通過分析最終構(gòu)建出私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,如表1所示.體系中各個(gè)指標(biāo)因素相互作用影響,共同決定私用駕駛員安全駕駛行為的強(qiáng)弱. 2.2構(gòu)建私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)模型 2.2.1建立ANP結(jié)構(gòu)模型 根據(jù)表1的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,將目標(biāo)層作為控制層,評(píng)價(jià)元素組和各元素指標(biāo)作為網(wǎng)絡(luò)層,考慮各評(píng)價(jià)元素組及指標(biāo)間相互影響關(guān)系,用箭頭指向表示影響作用方向,建立私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)的ANP結(jié)構(gòu)模型如圖2所示. 各評(píng)價(jià)指標(biāo)元素之間的相互影響關(guān)系如表2所示.“1”表示行指標(biāo)元素會(huì)影響列指標(biāo)元素,“0”表示不存在影響關(guān)系. 2.2.2三角模糊數(shù)互補(bǔ)判斷矩陣與超矩陣 邀請(qǐng)專家根據(jù)表2各評(píng)價(jià)指標(biāo)間的影響關(guān)系,分別以各指標(biāo)為準(zhǔn)則,采用0.1~0.9為評(píng)估標(biāo)度對(duì)ANP結(jié)構(gòu)中的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行兩兩重要度比較判斷.將所得評(píng)價(jià)標(biāo)度值轉(zhuǎn)換為三角模糊數(shù)來表征專家判斷信息,以此建立準(zhǔn)則間的三角模糊數(shù)互補(bǔ)判斷矩陣. 表1 私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)指標(biāo) 圖2 私用駕駛員安全駕駛行為的網(wǎng)絡(luò)層次分析模型Fig.2 ANP model for safe flying behavior of private pilot 以元素P1(飛行計(jì)劃的制定)為準(zhǔn)則,在元素組N(領(lǐng)航技術(shù))中建立評(píng)估基本面.元素組N中的元素指標(biāo)N1(推測領(lǐng)航)、N2(基本無線電領(lǐng)航)、N3(改航)和N4(迷航處置)按照其對(duì)P1(飛行計(jì)劃的制定)的影響大小進(jìn)行間接優(yōu)勢度比較,構(gòu)造出三角模糊數(shù)互補(bǔ)判斷矩陣如表3所示. 通過LINGO11對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,求得三角模糊數(shù)最優(yōu)解v1=(0.343,0.379,0.379),v2=(0.343,0.379,0.379),v3=(0.139,0.160,0.172),v4=(0.056,0.056,0.069),再計(jì)算vi的期望值,歸一化后得到N1、N2、N3和N4對(duì)指標(biāo)元素P1的影響權(quán)重向量v=(v1,v2,v3,v4)T=(0.387,0.387,0.165,0.062)T.以指標(biāo)元素P2為準(zhǔn)則,在元素組N(領(lǐng)航技術(shù))中進(jìn)行間接優(yōu)勢度比較,由表2可知P2與N中元素不相關(guān),故N1、N2、N3和N4對(duì)指標(biāo)元素P2的影響權(quán)重向量v=(0,0,0,0)T.綜上可得元素組N中元素對(duì)元素組P中元素的影響程度矩陣WNP=(0.387,0.387,0.165,0.062,0,0,0,0)T. 同理,可計(jì)算得到其他元素影響程度矩陣,將各影響程度矩陣整合在一起即構(gòu)成私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)指標(biāo)超矩陣W. 2.2.3確定指標(biāo)全局權(quán)重 按照ANP原理確定超矩陣內(nèi)各元素組之間的權(quán)重關(guān)系,以每個(gè)元素組作為準(zhǔn)則分別對(duì)其他元素組進(jìn)行兩兩比較,得到各元素組的權(quán)重矩陣如表4所示. 表2 各評(píng)價(jià)指標(biāo)間的影響關(guān)系 表3 元素組N對(duì)P1的判斷矩陣 表4 安全駕駛行為權(quán)重矩陣 對(duì)超矩陣進(jìn)行加權(quán)處理,歸一化后計(jì)算加權(quán)矩陣的極限穩(wěn)定權(quán)重向量,使用MATLAB2012b計(jì)算出結(jié)果,即得私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)指標(biāo)的全局穩(wěn)定權(quán)重值分別為:0.109,0.014,0.014,0.022,0.009,0.020,0.010,0.061,0.051,0.023,0.037,0.036,0.037,0.026,0.052,0.071,0.025,0.195,0.189. 2.2.4構(gòu)建基于FANP模型的評(píng)價(jià)函數(shù) 將歸一化所求得的評(píng)價(jià)指標(biāo)全局權(quán)重值轉(zhuǎn)化為評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重向量,按六個(gè)評(píng)價(jià)元素組計(jì)算得全局穩(wěn)定權(quán)重向量W=(0.123,0.045,0.165,0.136,0.148,0.384),各評(píng)價(jià)元素組內(nèi)穩(wěn)定權(quán)重向量WP=(0.109,0.014),WO=(0.014,0.022,0.009),WF=(0.020,0.010,0.061,0.051,0.023),WN=(0.037,0.036,0.037,0.026),WE=(0.052,0.071,0.025),WH=(0.195,0.189). 將以上權(quán)重向量作為基于FANP模型的評(píng)估函數(shù)系數(shù)向量C,將考試員或?qū)<覍?duì)私用駕駛員安全駕駛行為考核打分的成績轉(zhuǎn)化為評(píng)估矩陣R,將系數(shù)向量C與評(píng)估矩陣R相乘得到評(píng)估函數(shù)為 M=CR (3) 3.1用Fuzzy法評(píng)價(jià)飛行學(xué)員的安全駕駛行為 在某航校私照飛行檢查時(shí),通過7位考試員(包括為5名飛行教員和2名檢查員)分別對(duì)3名私照飛行學(xué)員(分別以“學(xué)員A”、“學(xué)員B”、“學(xué)員C”表示)的各項(xiàng)安全駕駛行為評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)判打分,打分采用10分制,分為五個(gè)等級(jí),[8,10)為優(yōu)秀,[6,8)為良好,[4,6)為中等,[2,4)為及格,[0,2)為不及格.匯總統(tǒng)計(jì)每位飛行學(xué)員的評(píng)價(jià)結(jié)果如表5所示. 表5 評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì) 將統(tǒng)計(jì)結(jié)果利用模糊線性變換法構(gòu)建相應(yīng)學(xué)員各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)矩陣,以學(xué)員A為例,得出其各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)矩陣rA為 (4) 由以上結(jié)果可求得學(xué)員A各評(píng)價(jià)元素組所對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)向量,如飛行前準(zhǔn)備評(píng)價(jià)向量為 RAP=WPrAP= (0.030,0.093,0,0,0) (5) 同理,可得機(jī)場運(yùn)行評(píng)價(jià)向量RAO為(0.022,0.013,0.010,0,0);飛行技術(shù)評(píng)價(jià)向量RAF為(0.001,0.030,0.094,0.039,0);領(lǐng)航技術(shù)評(píng)價(jià)向量為RAN為(0.010,0.105,0.021,0,0);應(yīng)急操作評(píng)價(jià)向量RAE為(0,0.073,0.060,0.015,0);人為因素評(píng)價(jià)向量RAH為(0,0,0.219,0.165,0).根據(jù)RAP,RAO,RAF,RAN,RAE,RAH可構(gòu)建飛行學(xué)員A的整體評(píng)價(jià)矩陣RA. 于是,根據(jù)FANP模型的評(píng)價(jià)函數(shù)式可得學(xué)員A安全駕駛行為的總體評(píng)價(jià)向量為 MA=WRA= (0.123,0.045,0.165,0.136,0.148,0.384)· (0.006,0.042,0.112,0.072,0) (6) 同理,可得學(xué)員B和學(xué)員C各評(píng)價(jià)元素組及整體能力評(píng)價(jià)向量,評(píng)價(jià)結(jié)果按隸屬度最大原則確定,將3名私照飛行學(xué)員能力評(píng)價(jià)結(jié)果匯總,見表6. 表6 3名飛行學(xué)員考核評(píng)價(jià)結(jié)果 3.2結(jié)果分析 從所得結(jié)果可以看出,學(xué)員A的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)中,機(jī)場運(yùn)行為優(yōu)秀,較為突出,其他方面的理論與實(shí)踐表現(xiàn)的比較均衡,為良好或者中等,綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為中等.由于在私照飛行階段,運(yùn)行的機(jī)場通常較小,運(yùn)行程序相對(duì)比較簡單,因此機(jī)場運(yùn)行此項(xiàng)對(duì)綜合評(píng)定結(jié)果的影響比較有限. 學(xué)員B的飛行理論知識(shí)掌握較好,飛行前準(zhǔn)備為優(yōu)秀,機(jī)場運(yùn)行為良好,但是其實(shí)踐操作欠缺,飛行技術(shù)一項(xiàng)僅為及格,其綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為中等. 學(xué)員C除了領(lǐng)航技術(shù)為及格外,其余指標(biāo)表現(xiàn)比較平均,但其綜合評(píng)價(jià)為良好,優(yōu)于學(xué)員A和學(xué)員B.在私照飛行階段,實(shí)際操作能力比理論知識(shí)更為重要,飛行學(xué)員可以在飛行訓(xùn)練中隨著飛行經(jīng)驗(yàn)的累積加深對(duì)理論的掌握和理解;而飛行習(xí)慣和行為模式在飛行訓(xùn)練中一旦形成,通常很難改變,甚至伴其一生,因此在私照階段非常重要.所以,學(xué)員C雖然理論方面表現(xiàn)一般,但是人為因素一項(xiàng)為良好,因此其綜合評(píng)價(jià)成績相對(duì)比較突出. 上述安全駕駛行為考核的評(píng)價(jià)結(jié)果與這3名學(xué)員平時(shí)考試成績的存檔記錄基本吻合.后續(xù)的飛行訓(xùn)練可根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整,學(xué)員A理論知識(shí)掌握較好,應(yīng)該在以后加強(qiáng)飛行技術(shù)訓(xùn)練和個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng);學(xué)員B飛行技術(shù)能力較差,理論知識(shí)掌握較好,應(yīng)加強(qiáng)飛行操作能力的訓(xùn)練,提高應(yīng)用理論的能力;學(xué)員C實(shí)際動(dòng)手操作能力較強(qiáng),但其領(lǐng)航技術(shù)欠缺,在后續(xù)的訓(xùn)練中應(yīng)該有所側(cè)重. 通過以上分析得出如下結(jié)論: 1) 本文結(jié)合ANP和模糊綜合評(píng)價(jià)方法構(gòu)建了私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)模型,通過求解私用駕駛員各項(xiàng)安全駕駛行為指標(biāo)的穩(wěn)定權(quán)重,得到評(píng)估函數(shù)系數(shù),進(jìn)而構(gòu)建了基于FANP模型的私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)估函數(shù).實(shí)例驗(yàn)證表明,該方法構(gòu)建的FANP模型評(píng)估函數(shù)能夠全面、客觀、有效地評(píng)估私用駕駛員的安全駕駛行為并發(fā)現(xiàn)其存在問題,為以后的訓(xùn)練指明方向. 2) 本文使用基于最小方差的非線性規(guī)劃模型來求得可信度較高的三角模糊數(shù)權(quán)重向量,使計(jì)算過程簡化,省去了一致性檢驗(yàn)的復(fù)雜繁瑣過程. 3) 該方法具有較強(qiáng)的可操作性,不同的飛行教員均可以利用該評(píng)價(jià)函數(shù)來綜合評(píng)價(jià)飛行學(xué)員的安全駕駛行為水平,從反饋的結(jié)果尋找問題,實(shí)現(xiàn)以最少的成本投入達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果,為今后私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)判和優(yōu)秀飛行員的培養(yǎng)提供決策參考. 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(責(zé)任編輯:景勇英文審校:尹淑英) Evaluation model for safe flying behavior of private pilot based on FANP CHENBina,DUXinga,ZHANGXing-jianb,ZHAOYi-feib (a.FlightTechnologyCollege,b.AirTrafficManagementInstitute,CivilAviationUniversityofChina,Tianjin300300,China) Inordertocorrectlyevaluatethesafeflyingbehaviorofprivatepilot,anevaluationmodelforthesafeflyingbehaviorofprivatepilotbasedonfuzzyanalyticnetworkprocess(FANP)wasestablishedonthebasisofsystematicallyanalyzingthewholeflightoperationprocess.Aimingattheproblemthattheconsistencytestingoftriangularfuzzynumbercomplementaryjudgmentmatrixistoocomplicated,anon-linearprogrammingmodelbasedonminimumvariancewasintroduced,thecalculationwassimplifiedthroughfindingtheoptimalsolution,andtheevaluationindexweightwithhighcredibilitywasobtained.Anempiricalanalysiswasperformedwithchoosingtheevaluationofflightcadetsinaflightschoolasanexample.Theresultsshowthattheproposedmodelismorecomprehensiveandobjectivecomparedwiththetraditionalevaluationmodels,andisbeneficialtothetrainingofsafeflyingbehaviorofpilots. privatepilot;safeflyingbehavior;flightoperation;triangularfuzzynumber;fuzzyanalyticnetworkprocess(FANP);minimumvariance;non-linearprogrammingmodel;optimalsolution 2016-03-09. 中央高校基金資助項(xiàng)目(3122013X006); 民航聯(lián)合研究基金資助項(xiàng)目(U1533117). 陳斌(1980-),男,廣東汕頭人,講師,碩士,主要從事飛行技術(shù)與航空安全等方面的研究. 10.7688/j.issn.1000-1646.2016.05.20 TP273 A 1000-1646(2016)05-0590-07 *本文已于2016-09-07 16∶10在中國知網(wǎng)優(yōu)先數(shù)字出版. 網(wǎng)絡(luò)出版地址:http:∥www.cnki.net/kcms/detail/21.1189.T.20160907.1610.042.html2 私用駕駛員安全駕駛行為評(píng)價(jià)
3 實(shí)例驗(yàn)證
4 結(jié) 論