張愛迪聲

溫朗晴是我見過的對夢想最執(zhí)著的女孩。

18歲那年，我在一所普通的高中念高三，溫朗晴念高四，我們同班。開學(xué)第一天，我和班主任在教室里給同學(xué)們的課桌貼姓名卡，當(dāng)我看到“溫朗晴”這個(gè)名字的時(shí)候，我和老師開玩笑說：“這個(gè)名字真好聽，‘溫，溫暖、溫柔，‘晴，晴朗如陽。多好的名字，說不定她還是個(gè)大美女呢！”老師笑了，說：“她是一個(gè)才女，畫畫特別棒。”

后來，老師和我說了一些溫朗晴的事。

溫朗晴是藝術(shù)生，美術(shù)功底很好，去年考上了廣州美術(shù)學(xué)院。但是因?yàn)樗膲粝胧侵袊佬g(shù)學(xué)院，所以她打算復(fù)讀。認(rèn)識溫郎晴的老師都勸她不要復(fù)讀了，但她偏不肯，執(zhí)意要留下來，成為高四復(fù)讀生中的一員。

“真是個(gè)傻女孩。”我說。

可是我的老師卻搖搖頭說：“這也不能說她傻，只能說她不將就?！?/p>

開學(xué)后的第三天我見到了這個(gè)不將就的女孩，她是一個(gè)臉蛋圓圓，長得白皙秀氣，看上去很乖巧，可是神情中又帶著一些藝術(shù)生特有的小高傲的姑娘。她沉默寡言，一般只和她的同桌——一個(gè)同樣讀高四的女孩說話，她坐在教室的最后一排，終日埋在書堆里，幾乎很少抬頭。有的女同學(xué)議論說，班里的這兩個(gè)復(fù)讀生太冷漠了。有時(shí)候我們主動(dòng)過去和她們說話，她們也不怎么搭理人。我猜想，也許在她們心里，我們和她們早就如同隔岸相望的兩種人，橫隔在中間的那條河叫“高三”，也叫“高四”。

我和溫朗晴的第一次交流是在一次月考之后。

那天晚上，我剛知曉我的月考總成績，排名相當(dāng)糟糕，而剛發(fā)下來的語文和數(shù)學(xué)試卷更是將我的信心打擊得一無所剩。那天晚上我待在教室里學(xué)習(xí)到很晚，等班里的同學(xué)都走了之后，我才趴在課桌上大哭起來。我不知道自己哭了多久，也沒有想到輕拍我后背安慰我的會(huì)是溫朗晴。

她剛從畫室回來，本想來教室?guī)杀緯貙嬍遥瑳]想到會(huì)看到如此狼狽的我。

“如果是為了成績哭的話，我覺得真的不值得哦。就一次考試而已，反正你知道，只要你一直努力，最壞的結(jié)果也不過如此罷了，咬咬牙就沒事了?！?/p>

我抬起頭，看到溫朗晴背著畫夾站在我身邊，手上有星星點(diǎn)點(diǎn)的顏料，一看就知道她在畫室里待了很久。

“我害怕高考，害怕辜負(fù)了爸媽的期望，害怕自己被嘲笑，害怕一事無成，而我最害怕的就是失敗。”那時(shí)候的我覺得，能考上大學(xué)恐怕也得拼上我半生的運(yùn)氣。

“我就不怕失敗。”溫朗晴在我的旁邊坐下，“因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗過了，最壞也就那樣了。”

很多年以后，我都記得她說這句話時(shí)的神情和語氣，帶著難以掩藏的難過，也帶著一往無前的堅(jiān)定。那個(gè)瞬間，我覺得自己懦弱得不成樣子。窗外的月光映著教室里亮堂堂的光，我把頭埋在雙肩，小聲地啜泣。

那個(gè)晚上，溫朗晴和我講了許多，她說她有一個(gè)夢想，是考上中國美術(shù)學(xué)院，因?yàn)樗矚g杭州，喜歡西湖。她將來要當(dāng)一個(gè)很棒的畫家，要開屬于自己的畫展。

“海子有句詩是這樣說的：‘我們要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想。無論你現(xiàn)在怎么樣，無論你覺得自己多么渺小、多么不起眼，你也要有最遙遠(yuǎn)的夢想?！?/p>

我在她的余音落地之后，被震撼得說不出話。我所接受的教育是，在你成功之前，不要去談夢想，夢想是一個(gè)人默默堅(jiān)持的東西，不應(yīng)該拿出來夸夸其談，如果你最終沒有成功，所有人都會(huì)嘲笑你。可是溫朗晴告訴我，要說出并追逐你的夢想，因?yàn)橹挥懈矣谡f出夢想，你才敢無所顧忌地全力追逐夢想。

第二天，我們又恢復(fù)到了平常的模樣。我們看起來依然毫無交集，她坐在教室后排，我坐在教室前排，都埋首于各自的課桌，無暇顧及其他。只是當(dāng)我們的視線偶爾相遇的時(shí)候，我們總會(huì)相視一笑，從那個(gè)笑容背后汲取到相互給予的力量。

溫朗晴的名字越來越頻繁地出現(xiàn)在光榮榜上，高三這么多次考試，她的成績一直排在藝術(shù)生的第一位，無論文化課還是藝術(shù)課，她穩(wěn)坐第一名的寶座。校長常常到我們班找溫朗晴談話，一開始我們很疑惑，后來班上的同學(xué)甚至開始有些嫉妒，酸溜溜地說：“聽說人家是我們這所高中五六年來唯一一位有機(jī)會(huì)沖擊中國美術(shù)學(xué)院和中央美術(shù)學(xué)院兩所名牌學(xué)校的學(xué)生，所以就連校長都隔三差五地來找她溝通交流，加油打氣，生怕她出什么差錯(cuò)?！?/p>

隨著高考的逼近，溫朗晴也越來越努力，同時(shí)她的成績大幅度提升。一次，她的語文成績竟然排在了我們班第三名，全校第九名。語文老師激動(dòng)地在講臺上說：“我想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該給溫朗晴同學(xué)鼓掌，為她的執(zhí)著與勤奮鼓掌。她的成績從一開始的七八十分到現(xiàn)在的一百三十分，全年級前十名，這個(gè)成績是相當(dāng)驚人的，也相當(dāng)不容易。大家別忘了，她還是個(gè)藝術(shù)生呢！”

掌聲雷動(dòng)，我轉(zhuǎn)過頭去看溫朗晴的反應(yīng)。她很高興地?fù)P起笑容，然后又繼續(xù)低下頭看書。后來的月考、模擬考，溫朗晴一次又一次讓我們驚艷，讓我們由衷地佩服。

那一年高考，溫朗晴沒有辜負(fù)任何人的期望，如愿考上了中國美術(shù)學(xué)院。值得一提的是，她的文化課成績考到了五百分，成為我們學(xué)校藝術(shù)生中的傳奇。

上大學(xué)后，我們就很少聯(lián)系了，但我常在微博里關(guān)注這個(gè)執(zhí)著于夢想的女孩。我知道她在大學(xué)里感到了很大的壓力，因?yàn)樯磉叺娜硕际謨?yōu)秀。但溫朗晴從不懼怕，因?yàn)樗f，正因?yàn)樵谶@樣的氛圍里，她才時(shí)常感覺到夢想越來越近，也嗅到了成功的氣息。所以，大學(xué)里的溫朗晴比高中時(shí)更努力，她常常背著畫夾和幾個(gè)同學(xué)去鄉(xiāng)下寫生，也常常一個(gè)人去拜訪知名的畫家，哪怕常常吃閉門羹。

大三的時(shí)候，溫朗晴得到了一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在一家大公司里當(dāng)設(shè)計(jì)師助理。于是，她早出晚歸，把一份少薪多忙的工作完成得十分完美。等到她畢業(yè)的時(shí)候，那個(gè)設(shè)計(jì)師對她說：“溫朗晴，讓一位設(shè)計(jì)師夸獎(jiǎng)別人有才華是十分難的。但是，我必須承認(rèn)，你真的很有才華，更重要的是，你很努力，你一定要堅(jiān)持下去?！?/p>

大學(xué)畢業(yè)后半年，溫朗晴就和一群朋友開了一家補(bǔ)習(xí)學(xué)校，并且經(jīng)營得十分不錯(cuò)。她的下一個(gè)目標(biāo)是開一家自己的畫廊，她開玩笑說：“我曾經(jīng)說我的夢想是開一個(gè)個(gè)人畫展，如果我開不成畫展，那就把我的畫都掛在我的畫廊里，好歹也算公開展示，你說對吧？”

溫朗晴調(diào)皮地笑著，笑容如同她的名字，晴朗如陽。

我的思緒又回到了五年前，高三的一次課間，我拾到溫朗晴無意掉落的一本筆記本，翻開第一頁，上面赫然寫著一行字：“你的背影拖著一個(gè)夕陽，別人只驚艷于夕陽的美好，卻沒人看到你的背影有多吃力。但你自己知道就好，那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想，總有一天你會(huì)把它握在手中?！?/p>

如今，溫朗晴已經(jīng)將那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想握在手中了。