王靜

摘 要 新媒體作為大學(xué)生思想政治教育工作的載體，肩負(fù)著大學(xué)生思想政治教育工作的重任。新媒體傳播快、信息量大、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，成為了大學(xué)生獲取信息的重要渠道，而高校大學(xué)生思想政治教育工作的開展恰逢新媒體時代的到來，這對于高校思政教育而言既是機(jī)遇同時也是挑戰(zhàn)?；谶@一背景，高校思想政治教育創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)積極與新媒體時代相融合，突出隊伍建設(shè)的重要性，完善新媒體與思政教育的結(jié)合途徑，這對于高校思想政治教育工作實(shí)效性的提升極為重要。文章主要簡單闡述了新媒體對高校思想政治教育工作的影響，并提出了如何更好的將新媒體技術(shù)應(yīng)用到高校思想政治教育工作中的對策，探索了新媒體背景下高校進(jìn)行思想政治教育的重要意義。

關(guān)鍵詞 新媒體；思想政治教育工作；策略；研究

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2016）09-0078-01

新媒體時代的到來，極大的影響了人們的交往和交流方式，大學(xué)生群體是一個思維活躍，富有朝氣、對新鮮事物接受能力極強(qiáng)的一個群體，在新媒體面前，他們很快的融入大環(huán)境，并受到新媒體的沖擊和影響，這就使得高校思想政治教育工作面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新媒體時代下如何創(chuàng)新高校思想政治教育工作，成為廣大思想政治教育工作者面臨的一個刻不容緩的課題。

1 新媒體為高校思想政治教育工作帶來的

機(jī)遇

當(dāng)今大學(xué)生多是“90后”，他們很早就開始接觸網(wǎng)絡(luò)，隨著電子產(chǎn)品的不斷更新?lián)Q代和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，為大學(xué)生使用新媒體技術(shù)創(chuàng)造了良好的條件，“人手一機(jī)”、隨時隨地上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。通過網(wǎng)絡(luò)，他們打開了束縛思想的枷鎖，新發(fā)明、正能量、就業(yè)等各種信息讓他們的思想變得活躍起來，有利于他們站在時代前沿制定自己的人生目標(biāo)，這就促進(jìn)了高校思想政治教育工作的實(shí)施。同時，新媒體環(huán)境還為思想教育工作者提供了更廣闊的平臺，實(shí)現(xiàn)了不同高校、不同文化、不同觀念的碰撞和交融，思想政治教育工作者可以相互借鑒，提高工作效率。

2 新媒體時代高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

新媒體的交互性、開放性、虛擬性、海量性等特點(diǎn)，注定了它是一把雙刃劍。在新媒體的漩渦中，人們可以隨時隨地發(fā)布一些信息，這些信息無論真假好壞，都會迅速傳播開來，強(qiáng)烈的沖擊著原有的校園文化底蘊(yùn)。作為年輕的大學(xué)生一族，他們還未樹立穩(wěn)定的人生觀、價值觀、世界觀，自制力較差，很容易在新媒體的浪潮中迷失自我，走上錯誤的道路。更有甚者，由于長期處于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，造成大學(xué)生性格孤僻、厭倦現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而引發(fā)人格心理障礙。這些都嚴(yán)重阻礙著高校思想政治工作的開展和實(shí)施。

3 新媒體時代高校思想政治教育工作的策略研究

思想政治教育工作者要認(rèn)清新媒體所帶來的影響，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新工作方式方法，達(dá)到思想政治工作的要求。

3.1 轉(zhuǎn)變教育觀念

高校思想政治教育工作者要主動提高自己的“新媒體”素養(yǎng)，杜絕一切原地踏步，固守陳規(guī)的現(xiàn)象。高校思想政治工作者需要追隨時代的步伐，充分了解新媒體帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，運(yùn)用新媒體工具，加強(qiáng)思想政治教育工作的傳播。利用微博、微信、QQ、論壇等新媒體形式實(shí)現(xiàn)和大學(xué)生之間的交流，在充分掌握大學(xué)生思想動態(tài)的前提下，及時對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。同時在多種多樣的新媒體形式中，思想政治教育工作者能夠更快的發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的“熱點(diǎn)”“難點(diǎn)”話題，及時改善自己的工作內(nèi)容和方式方法。提高高校思想政治教育工作的針對性。

3.2 搭建新媒體教育平臺

21世紀(jì)的教學(xué)是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，一成不變的教學(xué)方法終究會被淘汰。傳統(tǒng)的照本宣讀、枯燥的說教方式讓很大一部分學(xué)生反感，統(tǒng)一的書本內(nèi)容、統(tǒng)一的教學(xué)方式讓許多人失去了學(xué)習(xí)興趣。高校思想政治教育工作者可以利用新媒體搭建豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教育平臺，內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，符合社會發(fā)展需要，使得學(xué)生樂于瀏覽學(xué)習(xí)，通過利用新媒體的圖像、聲音、文字、視頻、動畫等各種效果，讓枯燥的文字變得生動形象，不僅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性而且提高了學(xué)習(xí)效率，推進(jìn)了高校思想政治教育工作的順利進(jìn)行

3.3 正確過濾多媒體信息

多媒體信息不僅有真實(shí)、有效的信息，還有虛假、過時甚至污穢的信息，高校思想政治教育工作者在利用高新技術(shù)獲取新知識的同時，要樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)，從自身做起，提高正確過濾多媒體信息的能力。同時還要提高學(xué)生的自我約束能力，以正確利用多媒體進(jìn)步為榮，以沉迷多媒體落伍為恥，讓學(xué)生們相互監(jiān)督，共同進(jìn)步，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，新媒體時代的到來給高校思想政治教育工作既帶來了機(jī)遇也帶來了挑戰(zhàn)，借助新媒體開展高校思想政治教育工作具有鮮明的時代性和實(shí)踐性，思想政治教育工作者只有站在時代的前沿，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，合理的利用新媒體技術(shù)來促使大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，開拓符合時代發(fā)展需要的教育新模式，才能加強(qiáng)思想政治教育的滲透力，保障大學(xué)生健康成長。

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