月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,若遇不測,于生活難免不便,于作文卻未必不爽。這不,又停電了……我覺得這是一個寫作的好契機,一定有人對此感觸良多。
電停了,我們瘋了
⊙ 陳閩千
臨近期末考試,大家走火入魔了:開口數(shù)學公式,閉嘴物理公式——儼然滿園皆學霸!
但空調卻不合時宜地停了……
瞧,張大胖已然面紅耳赤,姚二胖也已汗流浹背,就連排骨肖也熱得伸出了舌頭散熱。這一切都怪我們自己,拂面尚是春風時,我們就啟動了避暑模式,早早地開了空調,而今夏日洶洶襲來時,可憐的空調君已氣息奄奄。心急火燎地向坤坤(班主任)做了匯報。無奈坤坤是現(xiàn)代“嚴監(jiān)生”,以各種理由婉拒了我們的要求。我們只能將所有希望寄托在寢室,而可憐的我們還不知道,最大的不幸即將降臨……
那天,我與二號床搶先回到寢室,她霸氣測漏地將書包往桌子上一甩,拿上廁紙,就沖向了廁所,這是她的習慣性動作。今晚卻多了一句話:“快去借遙控板!”
作為寢室的室長,平日里都是我指使嘍啰享受現(xiàn)成的。但今天,我也只能親自擺架“宿管辦”,前往譚媽辦公處借空調遙控板了。過程順利無比,我著實有點小激動,我一路小碎步,回到寢室,二號床仍在廁所里“發(fā)憤圖強”,“硝煙”在有限的空間里彌漫著。趁著它還沒有全面占領我們的老巢,我趕緊把陽臺的門給關了。
將遙控板對準空調,我摁,沒開;我再摁,也沒開;我連續(xù)摁,還沒開。我又去小雨佳寢室借來一枚,仍是“壞的”,退回。我不得不長途奔襲去了六樓——去我老鄉(xiāng)的寢室又借來一枚。還是開不了!我不得不接受了一個不爭的事實——遙控板沒壞,是學校停電了。
二號床終于從廁所里出來了,一號床,四號床,六好床也陸陸續(xù)續(xù)回來了。我們緊急召開寢室最高會議——板凳大會,共同商討“空調”大事:一號床提出,我們可以用水來降溫,它能吸熱。她是一個物理學多了著了魔的娃,眾人吐槽之。但,時下也沒別的辦法?。∪f般無奈,此提案以3票同意,1票反對,1票棄權的絕對優(yōu)勢,通過了!
于是,大大小小、造型各一、琳瑯滿目的裝滿水的盆子瞬間將寢室填滿,而我,堂堂的室長連立錐之地都沒有。一號床又突發(fā)奇想,想叫芳芳(生活老師)來參觀。這不禁讓我想起初一期末考完,我們在寢室撕書撕得嗨,也是一號床叫來梅梅(當時的生活老師)參觀,結果:挨訓!糟糕,要出事,要出大事!我想阻止,無奈道阻且長,我是伊人困在水中央!我想要大聲喝停她,無奈,她沒溜煙就跑遠了。
芳芳來了,一看到寢室如此水靈,臉色驟變暴怒:“誰弄的?”俺們大氣都不敢呼。結局相信大家都猜到了:大小“盆友”們紛紛撤離高溫地帶,堆積在廁所里,壘成了“九層妖塔”。
躺在床上,我不禁想起了蘭老頭給我們講他小時候不帶電的讀書生活,我們是不是太矯情了?正待我思緒萬千、思接千載之際,縷縷微風拂來……
“天啊,包雨珂有微型電風扇!”我驚呼。
寢室瞬間又躁動起來……
這篇文章是不是很有趣?受其感染,我也寫了一篇:
昨晚停電了
⊙ 蘭勇
“昨晚停電了!”剛進辦公室,就有學生來報。
“老師你曉不曉得?連停三次!”他們強調。
“好多同學都睡在地板上喲!”
“大多數(shù)人只睡了兩三個小時!”
看來今天的課,已然廢了。
一進教室,我就得到了驗證:一大片又一大片的人癱在座位上,即使有沒趴窩的,也靠在椅子上打蔫兒。
我一點兒也不同情他們,反而報以無限鄙夷的眼神。因為我經(jīng)歷過有過之而無不及的時日。
從小學到中學,別說空調,我們連風扇也沒。教室是由條石砌成的,窗子很小,沒有玻璃,只有幾根縱橫交錯的鋼條。夏天透光,冬天過風,跟坐在露天壩沒多大區(qū)別。小學根本就沒電,中學即使有電,那也是學校自備發(fā)電機發(fā)的,到了九點鐘就停。天黑了,教室只能點蠟燭或煤油燈,幾十根蠟燭或十幾盞油燈燃得呼啦呼啦,氧氣明顯不足,吹了蠟燭散發(fā)出的蠟油味還特別難聞,難怪會有“味同嚼蠟”這一說法。另外,煤油里面多有雜質,熏了一晚,所有人都有了黑眼圈、鼻孔黑洞洞,頭上也都散發(fā)著汗餿味。偶爾還有陣陣狐臭襲來,真是酸爽?。〉覀儏s愿意一天到晚都待在教室,寢室非睡覺不回。
別說平常沒有,就是我們高考的教室也沒空調風扇,簡直是在蒸桑拿。只不過,我們是穿著衣服干蒸,汗水順著脖子、后脊梁、肚子嘩嘩地流。一場考試下來,我們像是從水里拎出來的一樣。最可惡的是頭上的汗也順著臉、下巴往下滴,把卷子都打濕了。監(jiān)考老師看我實在太熱,就站在我旁邊用蒲扇為我扇風。
大學教室里有風扇,但寢室仍是沒有。六人間的寢室,我已覺是天堂。這天堂不停電,可老停水。奇怪,嘉陵江水那么多不夠用?有一年漲洪水,校門口都可以劃船了,而我們卻只能像旱地里的蛤蟆,熬著。終于有個小子開了竅——打開了消防栓。從此只要停水,我們宿舍就會鬧水災,從五樓一直嘩嘩沖下來,把生活老師淹個半死。消防水是加了壓的,打在人身上生疼。我們洗高壓水澡時,十分歡脫,最愛唱的歌就是那《愛如潮水》,真貼切!
此時,我又想起了宋濂的《送東陽馬生序》,感受特別真切:“窮冬烈風,行深山巨谷中,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知”“四肢僵勁不能動”“無鮮肥滋味之享”,“缊衣敝袍處其間,略無慕艷意,以中有足樂者!”寫的就是咱啊!
古人云:由儉入奢易,由奢入儉難。我對孩子們說:“你們應該去參加《變形記》!”“拒絕!”眾生抗拒。
啥?你再讓我去過這種日子?!
嘿嘿,打死我也不干!
思路是不是更廣了?跳出圈囿,天地自寬!但可不可以反躬自省呢?
停電以后……
⊙ 王瑞菁
夏夜,我和室友正各自躺在床上以各種舒服的姿勢玩手機。一秒鐘之后,亮著的便只有手機屏幕與我們?nèi)f分詫異的臉了……停電了?。?!
停的不止是電,還有熱水!我們只能全身黏糊糊地睡覺,順便還要不停揮霍汗水!每月五百大洋的雙人間竟然要停電?把我的錢錢還給我!
在我表面呆滯、內(nèi)心腦補及吐槽噴涌之際,各種聲音在走廊上響起:開門、質疑、詛咒、歡呼、慶賀……
我那天真爛漫的室友卻抽空下載了空調遙控器APP準備隨時迎接電的回歸。悲催的是,她的手機為寢室續(xù)了會光明后也犧牲了,她卻淡定地把手機充電器插到插座上。嗯,天真的人啊,停電了也能充電嗎?那我一副天塌了的樣子豈不是自作多情?
過了好幾分鐘,遲鈍的她終于反應過來:“等等,這個插座也沒電了吧?”是的,親愛的室友!讓它自亮自滅吧,親!
在一番笑抽后,我倆在沒有手機的情況下心情歡暢地聊到了凌晨一點。兩年來我們所說的話加起來也不及今天之十分之一?。?/p>
你問我結局?結局就是第二天我們就被蘭老頭抓來寫作文……
是不是有點意義啦?人同寢,心呢?如果不停電,還能有此有趣的時光嗎?
奇怪,蘭老頭為何能陰魂不散?
受了刺激,我再來一發(fā):
停電了
⊙ 蘭勇
停電了,日子也停擺了。
停電以后才發(fā)現(xiàn),一天是如此漫長。仿佛在夜里行船,借撕裂天空的閃電之光,能發(fā)現(xiàn)自己身困于無邊無際的大海上,似乎即使終生奮力劃槳,也永遠靠不了岸。于是,我們寢食不安、坐臥難寧、心浮氣躁、心煩意亂、心急如焚……
我們已經(jīng)被綁架在了各種電器之上。我們離不開冰箱,思想需要冷凍與貯藏;我們離不開洗衣機,靈魂需要漂洗與滌蕩;我們離不開空調、電風扇,熱情需要調控與平衡;我們離不開電炒鍋、電飯煲,日子需要蒸炒煎炸,還有微波爐、電烤箱、電熱水器之類的,我們統(tǒng)統(tǒng)離不開,因為我們的身體被習慣所綁架與奴役。
停電以后才發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡是如此重要。沒有淘寶與天貓,我們已經(jīng)不會購物了;沒有QQ與微信,我們已經(jīng)不會聊天交友了。
停幾個小時是如此,停一天也是如此,停十天半個月呢?停十年二十年呢?
我們會不會另有發(fā)現(xiàn)?會不會發(fā)現(xiàn)花盆早已該松土、上肥、修枝、剪葉了呢?會不會發(fā)現(xiàn)孩子在踽踽獨行,好久沒翻檢他們的作業(yè)了?老人在郁郁寡歡,好久沒問候他們的健康了呢?會不會發(fā)現(xiàn)書櫥里的書好久沒有翻,抽屜中的信好久沒有寫了?會不會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久沒下樓,好久沒有觀賞那朝陽與夕嵐,好久沒有聆聽那暮鼓與晨鐘,好久沒有去城市中心閑逛,好久沒有去郊田野外徜徉了呢?會不會重新收撿舊物與記憶?會不會重新鉆進廚房與花房重操舊技?會不會與家人一起暢聊、暢飲外加暢游?
從這個角度看,我們是不是也可以說:停電真好!?
停氣了,我們可以重新燒煤、燒柴;停水了,我們可以重新打井擔水;停航了,我們可以跋山涉水、翻山越嶺重新上路;停郵之后,我們的信鴿、鴻雁也會重新起飛。
停演了我們期待重新開鑼,停工了我們盼望再次開工,?;鹆俗詈脛e再開火,停戰(zhàn)萬萬不可再開戰(zhàn)。
天然氣、冷氣、暖氣都可以停,呼吸不停就行。
時不時停停電,給人們提提醒,我看挺好!
如何由“趣”升格到“意”?兩個維度:拓寬或拓深,但都離不開聯(lián)想。由簡單的事實陳述,變?yōu)橛蟹较虻乃伎佳芯?,這些都離不開我們對現(xiàn)實的關切。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2016年9期