張亞京

六月，窗外蟬鳴聒噪不斷。

教室里，學(xué)生們昏昏欲睡 ；教室外，一雙眼睛火冒三丈。他沖進(jìn)教室，把講臺(tái)上同樣似睡非睡的老師嚇了一跳。

同學(xué)們立馬豎起了耳朵，挺直了背，抬起了頭。

不出所料，一陣狂風(fēng)暴雨后，他氣沖沖地走了，同學(xué)們恍然大悟：窗口有人盯梢。

他——這個(gè)班的班主任，自認(rèn)為有權(quán)隨時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，盡管他知道，這種行為讓同學(xué)們厭惡。不過，這幾天同學(xué)們異常認(rèn)真，讓他很是欣慰。也只有同學(xué)們自己懂得自己的苦啊。

白天書山攀，晚上題海戰(zhàn)，講課的老師也昏昏欲睡，學(xué)生怎么能有精神好好聽課？

現(xiàn)在，每節(jié)課又要挺起腰桿，對(duì)付窗外那雙眼。

唉！

受不了了，班長(zhǎng)召開了班級(jí)會(huì)議。

大家一致決定，給班主任寫封信。班長(zhǎng)盤算著，既不能讓老師看出是誰的字跡，以免被老師叫家長(zhǎng)；又不能讓老師看不出全班同學(xué)的決心。

班長(zhǎng)的眼睛骨碌轉(zhuǎn)，停在了講臺(tái)上那個(gè)孤零零、無人認(rèn)領(lǐng)的草稿本上。

第二天，這個(gè)承載著四十八位同學(xué)希望的草稿本，就在班主任的辦公桌上安靜著陸了。老師看著這個(gè)突然出現(xiàn)在手邊的不速之客，手停下了。剛要把它放到一邊，卻又鬼使神差地翻開了一頁?！斑@個(gè)本子挺眼熟?！崩蠋熛?。

咦，沒有草稿？老師翻開封皮一看，頁面上是一行行清秀稚嫩的筆跡，怯生生地看著他。

讀完，又翻開一頁。

老師的眉頭打了結(jié)。

原來，自己在監(jiān)控中早已與同學(xué)們拉開了距離，這樣的行為會(huì)讓他們厭煩。

他們不想成為受監(jiān)視的犯人。

這不，四十八個(gè)同學(xué)的簽名還在本子上呢，這回，他們怕是真受不了了。

合上草稿本，他頓了一下，拿著它進(jìn)了教室。

還沒上課，同學(xué)們卻都在座位上坐著，坐得很齊，耳朵都警覺了起來，生怕聽漏了一個(gè)字。

老師好像想說些什么，本子在他手中抓著，他的嘴微張了張，可還是什么也沒有說。他扔下草稿本，匆匆走出了教室，跨門檻時(shí)，他絆了一跤，跌跌撞撞地走了出去。

教室里，草稿本躺在講臺(tái)上，光滑的表皮反射出刺眼的光，刺得同學(xué)們的眼生疼。

窗口，再?zèng)]有了他那雙眼睛。