習(xí)紅浪

摘 要：培育核心價(jià)值觀是當(dāng)前學(xué)校思想品德教育的首要任務(wù)。農(nóng)村中小學(xué)要將核心價(jià)值觀教育融入課堂教學(xué)，強(qiáng)化課堂育人；將核心價(jià)值觀教育融入實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐育人；將核心價(jià)值觀教育融入校園活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)育人；將核心價(jià)值觀教育融入師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化示范育人。

關(guān)鍵詞： 核心價(jià)值觀；途徑；方法

培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)前學(xué)校思想品德教育的首要任務(wù)。在許多農(nóng)村中小學(xué)，尤其是一些邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校，由于長(zhǎng)期囿于單純的知識(shí)傳授，重智輕德，疲于應(yīng)試教育，核心價(jià)值觀的培育基本上是一片空白。過(guò)去一年，筆者利用工余時(shí)間，深入縣域內(nèi)一些農(nóng)村中小學(xué)，實(shí)地走訪，和一些特別注重師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想品德教育的學(xué)校管理者共同探討，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育方面，思路漸趨明晰，現(xiàn)特結(jié)合個(gè)人的思考與體會(huì)，就核心價(jià)值觀教育如何從學(xué)校思想品德教育的實(shí)際出發(fā)，圍繞培育核心價(jià)值觀的基本途徑和方法談幾點(diǎn)建議。

一、將核心價(jià)值觀教育融入課堂教學(xué)，強(qiáng)化課堂育人

學(xué)校思想品德教育處在培育核心價(jià)值觀的最前沿，課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主陣地。圍繞知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維”目標(biāo)，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，舉行“人人上好課”活動(dòng)，在各科教學(xué)中有機(jī)滲透核心價(jià)值觀教育。與此同時(shí)，開(kāi)展以“在各科教學(xué)中有機(jī)滲透核心價(jià)值觀教育”為研究課題的校本教研，大膽開(kāi)發(fā)校本課程，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育課程建設(shè)，最大限度地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)識(shí)。這些年，廣大農(nóng)村中小學(xué)為社會(huì)、為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)和輸送了一大批有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人和優(yōu)秀學(xué)子。這與我們的中小學(xué)教師在課堂教學(xué)中重視核心價(jià)值觀教育的滲透是密不可分的。

二、將核心價(jià)值觀教育融入實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐育人

遵循初中學(xué)生正處在青春期的身心發(fā)育特點(diǎn)和學(xué)校德育的基本規(guī)律，充分挖掘體驗(yàn)式德育的有效載體，建立社會(huì)與學(xué)校聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教育共同體，建立學(xué)生實(shí)踐成果分享制度，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)核心價(jià)值觀教育入腦入心，使踐行核心價(jià)值觀成為學(xué)生的自覺(jué)追求與行為準(zhǔn)則。例如湖南省桃江縣灰山港鎮(zhèn)某中學(xué)利用當(dāng)?shù)貜S礦企業(yè)多的優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生走企業(yè)、進(jìn)車間，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，感受改革開(kāi)放的巨大成就。又如鸕鶿渡鎮(zhèn)、馬跡塘鎮(zhèn)、桃花江鎮(zhèn)的一些中小學(xué)校每期都由團(tuán)總支組織學(xué)生去鎮(zhèn)上的敬老院送溫暖，讓學(xué)生體驗(yàn)敬老與助人的快樂(lè)。此外，學(xué)校還加強(qiáng)了德育基地的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，例如灰山港鎮(zhèn)把丁夏畦院士的故居和高日芳烈士墓地定為學(xué)校的德育基地。大栗港鎮(zhèn)把熊亨瀚烈士的故居開(kāi)辟為德育基地。這樣就為學(xué)生定期開(kāi)展核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)提供了必要保障。

三、將核心價(jià)值觀教育融入校園活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)育人

初中學(xué)生特別喜歡活動(dòng)，培育核心價(jià)值觀最有效的方式是寓教于樂(lè)。目前，不少中小學(xué)特別注重結(jié)合國(guó)慶、元旦、清明等重大節(jié)日的慶祝和“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”等常規(guī)教育活動(dòng)的開(kāi)展，采取“國(guó)旗下講話”、主題班會(huì)等多種形式來(lái)落實(shí)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的宣傳教育。同時(shí)，還通過(guò)召開(kāi)師生和家長(zhǎng)共同參與的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作座談會(huì)，設(shè)立“核心價(jià)值觀論壇”，組織諸如校園公益廣告創(chuàng)作、“愛(ài)我中華”讀書(shū)競(jìng)賽等活動(dòng)，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承進(jìn)校園主題教育等，將核心價(jià)值觀融入校園的每一角落，用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)教育學(xué)生、感染學(xué)生。筆者建議教育行政部門會(huì)同相關(guān)機(jī)構(gòu)、組織，有意識(shí)地強(qiáng)化這方面的引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，讓更多的學(xué)校尤其是農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校都參與其中。

四、將核心價(jià)值觀教育融入師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化示范育人

培育核心價(jià)值觀，離不開(kāi)教師的示范和引導(dǎo)。桃江縣教育行政部門歷來(lái)特別注重師資隊(duì)伍的建設(shè)，特別是專職德育工作團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。在此我建議，每學(xué)年，不妨要求各個(gè)學(xué)校，尤其是農(nóng)村中小學(xué)，都要組織全體教職工參與的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專題培訓(xùn)，都要舉行全體班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、思想品德教師參與的“核心價(jià)值觀培育我出彩”技能大賽和教學(xué)比武活動(dòng)，藉此強(qiáng)化班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員和思想品德教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用。最近兩年，一些學(xué)校結(jié)合落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，最大限度地發(fā)揮了以專職德育工作團(tuán)隊(duì)為主的全體教師在培育和踐行核心價(jià)值觀方面的示范引領(lǐng)作用。這方面的工作不妨再予以深化和加強(qiáng)。

（作者單位：湖南省桃江縣教育局）