◇ 文|本刊記者　李仕羽　　圖|霍智偉

筆蘸翰墨抒紅色豪情

◇ 文|本刊記者李仕羽圖|霍智偉

“……路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意……”這是習(xí)近平主席創(chuàng)作的《念奴嬌·追思焦裕祿》中的文字。

2016年4月9日，“傳承紅色基因弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神——紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年將軍名家書畫展”在重慶三峽博物館拉開帷幕。展廳入口處，一幅以習(xí)近平主席創(chuàng)作的《念奴嬌·追思焦裕祿》為題的巨幅書法作品吸引了不少觀展者駐足欣賞，作者正是年逾古稀的黃彬?qū)④??！跋鹿P時(shí)感覺已經(jīng)不是在寫字，全然將自己帶進(jìn)了習(xí)主席詞作的意境中，眼前仿佛出現(xiàn)‘人民好公仆’的偉岸身影?！?/p>

對(duì)于黃彬來說，寫字源于上私塾培養(yǎng)的興趣?！拔?歲上私塾學(xué)習(xí)寫字至今，與寫字打交道60年。書法是我工作之外的最大愛好，情有獨(dú)鐘?！睍r(shí)至今日，他仍清晰記得，自己寫字啟蒙臨的第一帖是柳公權(quán)的《玄秘塔》。“在我家鄉(xiāng)湖南岳陽的鄉(xiāng)下，自古有練字的傳統(tǒng)，字寫得好的人會(huì)受到大家尊重。”就這樣，從小學(xué)到中學(xué)近十年，黃彬一直堅(jiān)持使用毛筆寫作業(yè)，為日后的書法成就打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1959年12月，年僅17歲的黃彬從貧困山區(qū)湖南平江更古村來到廣州軍區(qū)某部一個(gè)連隊(duì)當(dāng)兵，從此走進(jìn)自己軍綠色的一生。“參軍時(shí)我從家中帶走的惟一物品就是一本用舊了的字帖。”一定要把字寫好，是黃彬少年時(shí)確立的一個(gè)奮斗目標(biāo)。

黃彬以習(xí)近平主席的《念奴嬌·追思焦裕祿》創(chuàng)作的巨幅書法作品

進(jìn)入連隊(duì)，無論辦黑板報(bào)、寫墻報(bào)還是寫文稿，手中的筆就是黃彬的武器?！霸谟?jì)算機(jī)未普及的過去，寫好字是工作的需要，也是干部的一項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)?！彪m然從小握慣了硬直的毛筆桿，但黃彬還專門下功夫研究過如何寫好鋼筆字、板書。

他的一手好字，自此在戰(zhàn)友圈中出名。

之后數(shù)十載軍旅生涯，黃彬從來沒有放慢過自己追尋書法的步伐，軍人大氣、豪邁的特質(zhì)也在他的作品中體現(xiàn)得淋漓盡致。黃彬喜歡書寫毛澤東、蘇東坡、岳飛、杜甫等人的詩詞，作品構(gòu)思更大膽、開張、瀟灑、遒勁，善于變化。在他看來，只有這些氣勢(shì)磅礴的詩詞，才最能抒發(fā)軍人的豪情，激勵(lì)自己不斷奮勇向前。

2003年，為學(xué)習(xí)書法，年逾六十、已退休的黃彬?qū)④姡瑏淼绞锥紟煼洞髮W(xué)，報(bào)考了書法碩士課程班。他的舉動(dòng)，一度震驚了大學(xué)的老師們，大家都不敢收下這位將軍身份的“老學(xué)生”。費(fèi)了好一番周折，終于如愿。他與年輕的學(xué)子們一道，攻讀了全部書法理論和技法訓(xùn)練課程。在“同窗”眼里，他是最積極最勤奮最認(rèn)真的一位同學(xué)，孜孜不倦的求學(xué)精神打動(dòng)了他們中的每一個(gè)人。

也正是在這里，黃彬?qū)④娪龅搅怂麜ㄉ闹凶钪匾膶?dǎo)師歐陽中石先生?！斑@是我學(xué)習(xí)書法經(jīng)歷中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。和普通教授不同，中石先生對(duì)我施教的方法是點(diǎn)評(píng)、講解、示范、漫談。通過這種學(xué)習(xí)，使我明白了過去是‘學(xué)’，現(xiàn)在是‘研究’?！?/p>

黃彬代表作品

觀眾拿著手機(jī)拍攝黃彬作品

黃 彬

1943年出生于湖南岳陽平江，國(guó)防大學(xué)教研室原主任、教授、博士生導(dǎo)師、少將，資深軍事理論專家，著述十余部數(shù)百萬字，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。學(xué)書以“碑帖為宗，博采眾長(zhǎng)”。臨習(xí)碑帖數(shù)十種，諸體有涉，尤以行草書見長(zhǎng)。現(xiàn)為中國(guó)書協(xié)會(huì)員，中央國(guó)家機(jī)關(guān)書法家協(xié)會(huì)副主席，湖南省書法家協(xié)會(huì)顧問，王羲之書法研究院名譽(yù)院長(zhǎng)，將星翰墨書畫院常務(wù)院長(zhǎng)。

在首都師范大學(xué)的幾年中，除了刻苦鉆研書法理論，黃彬?qū)④娺€堅(jiān)持臨帖，豐富文化涵養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛練?！皩W(xué)書法沒有捷徑，最好的方法就是向傳統(tǒng)學(xué)，向古人學(xué)。書法的學(xué)問在古代字帖中幾乎都能找到，泛泛地練字不如精心臨帖，天天練字不如堅(jiān)持臨帖?！?/p>

截至目前，黃彬?qū)④姷淖髌芬言谥袊?guó)美術(shù)館、人民大會(huì)堂等地展出，其書法生涯也被中央電視臺(tái)、北京及有關(guān)省市電視臺(tái)關(guān)注報(bào)道。歐陽中石先生更是對(duì)他的作品給予了高度評(píng)價(jià)：“作為一個(gè)軍人，他寫出了軍人應(yīng)當(dāng)有的氣魄，他的字傳達(dá)了軍人的遣毫用墨，內(nèi)容好，形式也好，我覺得他從事書法藝術(shù)，文武結(jié)合在一起完全正確。”

“60年堅(jiān)持學(xué)書法，興趣是動(dòng)力，毅力是階梯，悟性是鑰匙。我愛書法的俊美、深沉、含蓄，愛它的雅氣、大氣、正氣、豪氣，以及品味學(xué)書時(shí)的酸甜苦辣，給予我的快樂與情趣?！痹谂c書法的對(duì)話中，黃彬?qū)④娨讶话岩粋€(gè)個(gè)墨意流淌的大字當(dāng)作了精神食糧、朋友、老師，并從中得到生活的真諦與啟迪。

Demonstrating Revolutionary Thoughts by Calligraphy

黃彬代表作品