韓松落

人的出生總被以為是一件最自然的事，成長(zhǎng)也是到了一定年齡就會(huì)自然發(fā)生的，但電視劇《小別離》用3個(gè)家庭、3對(duì)家長(zhǎng)在幾個(gè)月里的變化提醒我們，人需要二次出生二次成長(zhǎng)，養(yǎng)育孩子就是這個(gè)成長(zhǎng)契機(jī)。

《小別離》里的童文潔，為孩子的長(zhǎng)大、為孩子發(fā)帶的顏色、為孩子先吃水果還是先喝牛奶操心，掐著秒表在孩子身邊監(jiān)督她做試卷，為孩子的每一次月考和升學(xué)考試焦慮。這些和孩子一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)成功失敗的經(jīng)驗(yàn)，并不是簡(jiǎn)單的少年經(jīng)驗(yàn)復(fù)刻，而是全新的，是從未有過(guò)的。

為了女兒，童文潔不得不深入網(wǎng)絡(luò)世界，去了解連載修真小說(shuō)的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，并且裝扮成高中生和女兒交流。為了兒子，張亮忠不得不學(xué)習(xí)溝通，學(xué)習(xí)平衡家庭成員之間的關(guān)系。為了女兒，吳佳妮得去了解美國(guó)的姐姐的生活，學(xué)著去考慮她提出的領(lǐng)養(yǎng)意見(jiàn)。這是借助孩子的眼睛看世界，這種經(jīng)驗(yàn)，也是全新的。

還要和孩子一起學(xué)習(xí)世界的新法則。童文潔和方圓都有各自的專業(yè)領(lǐng)域，有自己的技能并以此為傲，但當(dāng)他們要為孩子謀取小小的自由時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的驕傲不管用了，稍有不慎就全盤(pán)皆輸，向上很艱難，向下卻極為容易。童文潔為了女兒朵朵的升學(xué)，屢屢請(qǐng)假，被對(duì)手巧取，導(dǎo)致自己在職場(chǎng)上的地盤(pán)損失大半，最后甚至被降職。她因?yàn)槎涠涞氖й櫧o方圓打電話，讓方圓在做手術(shù)時(shí)有了雜念，釀成輕度醫(yī)療事故，被醫(yī)院停職，甚至要下放到縣城醫(yī)院。而吳佳妮和金志明為了籌措女兒留學(xué)的學(xué)費(fèi)，得買(mǎi)房換房，把金志明送進(jìn)姐姐的公司打工，得顛覆以前全部的生活秩序。

最重要的是，我們要和孩子一起面對(duì)離別。出生時(shí)，我們要離開(kāi)母體的蔭庇，幼年要離開(kāi)母親的懷抱，少年青年時(shí)則要離開(kāi)父母的特別照顧，長(zhǎng)大，要離開(kāi)家人。每一次離別都是里程碑，決定將來(lái)的道路是平坦還是曲折，決定我們能否心理健全、親密無(wú)間地融入社會(huì)。完成這些離別，人生才能真正開(kāi)始。離別得不順利，從此就在弗洛伊德的口欲期什么期里打轉(zhuǎn)，走得磕磕絆絆。

養(yǎng)育孩子，卻意味著第二次離別，接受孩子的離開(kāi)和成長(zhǎng)，接受他們擁有自我意識(shí)，開(kāi)始做出屬于自己的決定。離開(kāi)孩子和當(dāng)初離開(kāi)母親一樣，都是離開(kāi)他們的佑護(hù)。許多時(shí)候，看起來(lái)是父母在照顧孩子，其實(shí)孩子也在照顧父母，給我們的努力上進(jìn)、忍耐順應(yīng)一個(gè)理由。這個(gè)理由太強(qiáng)大了，以至于有些人從此就寄居在了孩子身上，讓孩子永遠(yuǎn)成為自己的理由。

經(jīng)受第二次離別，被孩子放手、目送之后，一個(gè)母親才能變回女人，變回獨(dú)立的人，獲得真正的自由。經(jīng)歷了第二次離別的童文潔，起初每天哭，想起孩子就哭，但她終于開(kāi)始面對(duì)，就像當(dāng)初教導(dǎo)女兒的那樣，正視自己荒廢的生活和事業(yè)，重新尋找自己的生活，甚至為此離開(kāi)當(dāng)初因?yàn)楹⒆訜o(wú)法離開(kāi)的北京。

不論在此之前她表現(xiàn)得多么執(zhí)拗和偏執(zhí)，這次離別之后，她的形象完整了，她的人生圓滿了，而這個(gè)故事，也讓我們體味了一次真實(shí)的人生。

惟有不停地離別，不停地和昨天的自己告別，才能完成我們的成長(zhǎng)，這成長(zhǎng)，有時(shí)長(zhǎng)達(dá)一生。