流溪小學(xué)是于1943年創(chuàng)辦的一所老校，原名叫“門口江小學(xué)”，1994年首批被評為省一級學(xué)校。1959年1月8日，敬愛的周恩來總理視察了學(xué)校，并提議改名為“流溪小學(xué)”。

教育是從善開始，到善終結(jié)，由善貫穿始終，如果脫離了善的引導(dǎo)，教育就沒有價值，也不是真正的教育。老子說：“上善若水?！弊鋈藨?yīng)如水，水滋潤萬物，與萬物爭高下，這才是最崇高的品德。少先隊教育肩負(fù)著學(xué)校實施德育教育的重任。少先隊教育活動豐富多彩，寓教于樂，更符合孩子們的天性，更能潛移默化，潤物無聲。我校少先大隊配合學(xué)校實施德育教育工作，已經(jīng)形成了自己的特色。

一、健全少先隊組織機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)隊員的關(guān)愛他人的意識和責(zé)任感。

2011年11月，大隊部籌備成立了紅領(lǐng)巾志愿者組織，并開展了一系列活動，例如紅紅火火過大年慰問活動、母親節(jié)溫暖弱勢媽媽、慰問退休教師、中秋節(jié)慰問啟智班學(xué)生和孤寡老人、“播種綠色、放飛希望”植樹活動、重陽節(jié)慰問敬老院活動、為困難黨員捐款、與鳳儀街道聯(lián)系慰問社區(qū)盲人爺爺和困難黨員家庭、組織教職工三次無償獻(xiàn)血、組織老師和學(xué)生清洗天橋、組織老師和學(xué)生到青云公園撿垃圾、清明節(jié)祭掃英烈活動、捐贈愛心壓歲錢活動、六一兒童節(jié)為鰲頭鎮(zhèn)橋頭小學(xué)捐獻(xiàn)書籍與玩具愛心活動、幫助孤寡老人整理菜園活動、全體師生為雅安捐款活動。

通過這一系列活動，鍛煉了隊員的社會實踐能力，加強(qiáng)了隊員的思想道德建設(shè)，使他們從小養(yǎng)成關(guān)愛他人的優(yōu)良習(xí)慣。

二、以少先隊活動陣地為載體，搭建育人平臺。

1.廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，“流溪小喇叭”廣播站從2012年3月開始與從化電臺FM99.8流溪河之聲合作，每學(xué)期推出兩期節(jié)目，并且在特定的節(jié)日會到電臺進(jìn)行錄制。如在母親節(jié)錄制《媽媽，我想對你說》、中秋節(jié)錄制《中秋佳節(jié)賀團(tuán)圓、詩詞歌賦傳情義》、《播種綠色，放飛希望》、《兒歌碰碰車》、《愛在心里，孝在生活里》等，現(xiàn)在還與少兒節(jié)目《有一個樂園》合作，每月錄制一期節(jié)目。以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音吸引同學(xué)們共同參與，達(dá)到紅領(lǐng)巾廣播站的預(yù)期效果。

2.參觀從化電視臺、電臺，從化新聞中心、法院聽審未成年犯、95316部隊參觀、喜樂登拓展基地訓(xùn)練、觀看《孝女彩金》、參觀動漫城、植樹節(jié)活動、“學(xué)習(xí)雷鋒、日行一善”活動、到呂田豐收園進(jìn)行秋收活動、花街義賣活動等，都讓隊員們得到更多體會，開闊隊員視野，收獲知識，感受到體驗的快樂。體驗式德育就是以組織和引導(dǎo)學(xué)生在親身實踐中，把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣的過程。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生要回歸生活，親自參與，在體驗中感悟，在感悟中內(nèi)化，提高思想認(rèn)識，促進(jìn)道德行為的成長。

3.小記者站是加強(qiáng)少先隊宣傳力量和培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊宣傳隊干的重要陣地。我校小記者站成立于2007年，并在2011年正式掛牌廣州市紅領(lǐng)巾成長小記者站站點學(xué)校。一路風(fēng)雨，一路收獲。流溪小記者站從2007年建立至今已經(jīng)有9年，通過一次次的小記者采訪活動，鍛煉了我站小記者各方面的能力，深受小記者的歡迎。同時我們多次組織了小記者的征文投稿活動，多篇小記者征文在《今日從化》、《文明導(dǎo)報》、紅領(lǐng)巾成長小記者官網(wǎng)上發(fā)表。為了給我校小記者提供更大空間和舞臺，我們還與廣州日報《從化社區(qū)報》合作，給小記者們培訓(xùn)和指導(dǎo)，提供優(yōu)秀征文的展示，吸引更多同學(xué)加入我校小記者站?，F(xiàn)已有15名小記者成為廣州市紅領(lǐng)巾成長小記者團(tuán)的精英小記者。我校小記者站也被評選為2014年度廣州市優(yōu)秀紅領(lǐng)巾成長小記者站。劉錫艷老師在2014年度廣州市紅領(lǐng)巾成長小記者團(tuán)活動中，表現(xiàn)突出，榮獲“突出貢獻(xiàn)獎”。李炯霖在2014年度廣州市紅領(lǐng)巾成長小記者團(tuán)活動中，表現(xiàn)突出，榮獲“十佳紅領(lǐng)巾成長小記者站站長”。

4.成功不能等待，孝心不能等待，感恩不能等待。為了讓感恩力量在校園延伸，為了給家長和孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們健康全面發(fā)展，使每個學(xué)生懂感恩、會感恩，并使感恩的力量成為孩子快速、健康發(fā)展的原動力，邀請來了全國感恩教育心靈成長教育專家孫云老師來校舉辦《學(xué)會感恩——成就精彩人生》的盛大演講報告會，給家長和孩子們帶來了強(qiáng)烈的心靈震撼。

三、關(guān)愛老人，彰顯“活動育人、潤物無聲”的少先隊工作特色。

1.拓展校外實踐活動空間，豐富學(xué)生的校外生活。通過到農(nóng)村困難家庭去慰問，在那里有很多隊員們沒有見過的設(shè)備。例如：搖水、鋤頭、到敬老院為老人打掃衛(wèi)生、梳頭、剪指甲、講故事、唱歌、跳舞等活動，為老人帶去了歡樂。

2.以家庭教育為依托，開展家、校合作“三個一”系列專題教育。“三個一”活動，即每周向父母談一次心，每學(xué)期向父母寫一封溫情家信，定期為父母獻(xiàn)一次孝心。各學(xué)校還不斷開展“愛祖國從愛母親開始”、“我讓媽媽露笑臉”、“發(fā)現(xiàn)媽媽閃光點”、“我知父母心、感恩在行動”等活動。通過“三個一”活動的開展，在新密市中小學(xué)中出現(xiàn)了“四多四少”的現(xiàn)象，即尊敬師長，孝敬父母，關(guān)愛他人的多了，與父母頂撞，不服家長管教的少了；團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人的多了，說臟話的現(xiàn)象少了；提高自身素質(zhì)，規(guī)范自己行為的多了，不文明的現(xiàn)象少了；參加社會實踐的多了，進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳的人數(shù)少了。

3.圍繞中華傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開展愛老、敬老活動。清明節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)美德教育，講英雄故事，唱英雄贊歌，展英雄風(fēng)采，弘揚(yáng)高尚情操；教師節(jié)，組織學(xué)生開展尊師活動，為老師做一件好事，給老師送一句祝愿，告訴老師一個秘密；春節(jié)，組織學(xué)生開展社會調(diào)查，了解家鄉(xiāng)的巨大變化，抒寫對家鄉(xiāng)的贊美之情；“八一”節(jié)，進(jìn)行愛軍和國防教育；“九九”重陽節(jié)組織敬老活動；“十一”國慶節(jié)，組織愛國主義手抄報競賽；十月十三日，舉行入隊儀式對學(xué)生進(jìn)行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育實踐活動。這樣有針對性的節(jié)假日教育，不僅增加了學(xué)生的傳統(tǒng)文化積淀，更拓寬了學(xué)校德育渠道。

多年來，我校少先隊工作以活動為載體，做到“活動育人，潤物無聲”。將德育內(nèi)容有效地融入豐富的活動之中，有效地促進(jìn)了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一切為了孩子，為了孩子的一切，這是流溪小學(xué)全體輔導(dǎo)員的不懈追求。