龔楊

摘 要： 在研究物體壓強(qiáng)的問題中，常用到公式p=F/s和p=ρgh，但是每個(gè)物理公式都有其適用范圍，只有合理、靈活地運(yùn)用公式才能順利解決問題。對(duì)于形狀規(guī)則的容器中液體壓強(qiáng)而言，這兩個(gè)公式都適用。當(dāng)容器形狀不規(guī)則（上下粗細(xì)不均勻）時(shí)，要首先分清液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)、壓力（內(nèi)部問題）和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)、壓力（外部問題）。對(duì)于內(nèi)部問題（液體問題），要先算壓強(qiáng)后算壓力；對(duì)于外部問題（固體問題）要先算壓力后算壓強(qiáng)。

關(guān)鍵詞： 液體壓強(qiáng) 中學(xué)物理教學(xué) 公式計(jì)算 方法順序

在初中物理教學(xué)中，液體壓強(qiáng)是極為重要的知識(shí)點(diǎn)，也是物理教學(xué)的難點(diǎn)之一。歷屆中考中，液體壓強(qiáng)都在物理考題中占有一定比重，也是學(xué)生較難解決的主要題型之一。液體壓強(qiáng)主要涉及物理中的密度、壓力、質(zhì)量、體積等知識(shí)點(diǎn)，該部分內(nèi)容學(xué)習(xí)對(duì)初中學(xué)生的抽象思維能力有極高的要求。而且，初中物理液體壓強(qiáng)教學(xué)中還存在一些難題有待解決，只有物理教師采用適宜的方法進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生才能更好地理解和掌握所學(xué)的液體壓強(qiáng)知識(shí)。

在研究物體壓強(qiáng)的問題中，常用到公式p=F/s和p=ρgh，但是每個(gè)物理公式都有其適用范圍，只有合理、靈活地運(yùn)用公式才能順利解決問題。

對(duì)于形狀規(guī)則的容器中液體壓強(qiáng)而言，這兩個(gè)公式都適用。由p=ρgh可知，液體壓強(qiáng)P和液體密度和深度有關(guān)。當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)與液體的深度成正比；當(dāng)液體的深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度成正比。

當(dāng)液體的密度和深度都不能確定時(shí)，常用p=F/s判定液體壓強(qiáng)的大小。利用此法關(guān)鍵是判定液體對(duì)容器的壓力F與液體重力G的關(guān)系（一般情況下，G=F）。

但是，當(dāng)容器形狀不規(guī)則（上下粗細(xì)不均勻）時(shí)，情況就復(fù)雜了。并非所有公式都適用而且使用順序頗有玄機(jī)。

例1：如圖所示為形狀不同的甲、乙、丙三個(gè)薄壁容器，它們的底面積都是S，容器內(nèi)盛有密度為ρ的同種液體，深度都是h，則三個(gè)容器底受到的壓力關(guān)系大小如何？

例2：三個(gè)質(zhì)量相同的容器底面積相同，容器內(nèi)裝有等質(zhì)量的水。關(guān)于三個(gè)容器中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)、壓力，以及容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)、壓力大小關(guān)系如何？

所以，綜上所述，在研究這一類問題時(shí)首先要分清液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)、壓力（內(nèi)部問題）和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)、壓力（外部問題）。對(duì)于內(nèi)部問題（液體問題），要先算壓強(qiáng)后算壓力；對(duì)于外部問題（固體問題），要先算壓力后算壓強(qiáng)。

綜上所述，我們解決這一類問題的口訣是：內(nèi)強(qiáng)外力。公式運(yùn)用的順序也是固定的。

以上只是筆者不成熟的幾點(diǎn)思考，希望可以拋磚引玉，引起更多的教育界同仁集思廣益，對(duì)固體、液體壓強(qiáng)計(jì)算這個(gè)中學(xué)物理的重要知識(shí)點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn)，做出更多簡(jiǎn)練精辟的歸納與總結(jié)，爭(zhēng)取早日讓我們的學(xué)生能夠人人掌握計(jì)算方法。

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