宇志飛翔

今天，通往學(xué)校的小路，和平時(shí)很不一樣。小熊包子不肯老老實(shí)實(shí)地蹲在書包里，它用圓腦袋頂呀頂?shù)?。一路上，小熊包子的回頭率很高，因?yàn)樗粫r(shí)地從書包里伸出腦袋，惹是生非，拉人家一把，或者朝人做一些怪動(dòng)作，有時(shí)候使勁拍熊掌，或者一個(gè)勁地眨眼睛。

上課鈴聲響了，小熊包子起初坐在熊豆豆書包里聽課，但是它喜歡出風(fēng)頭，頂呀頂?shù)?，探出小腦袋來。周圍的小孩都在偷偷地瞄它，后排的男孩，伸出脖子探頭探腦，前排的女孩，用小鏡子往后照，看它的倒影。小熊包子更加得意了，干脆慢慢地爬到熊豆豆背上聽課，還大方地對著熊豆豆的同桌李鹿鹿送飛吻。

這堂是語文課，華老師正在講解課文。小熊包子才沒耐心聽課，它見李鹿鹿記筆記，覺得很好玩，也騰出一只爪子，用粗粗的手指，在熊豆豆背上寫寫畫畫，一會(huì)兒畫個(gè)老鼠頭，一會(huì)兒畫個(gè)肉包子。熊豆豆癢得不行，笑出聲來了。

華老師抬起頭問：“熊豆豆，你笑什么？”

后排的男生舉手說：“他脖子上停了一只小飛蟲，我?guī)退玫?。”說完，假裝捉蟲子，捏了捏毛熊的尾巴。

過了一會(huì)兒，小熊包子又無聊了，在額頭上貼上橡皮膏，十字形的，裝成一只病熊。它用熊掌捂住眼睛，在熊豆豆肩膀上翻滾著，很痛苦的樣子。過了一會(huì)兒，它小聲呻吟，想引起更多女孩子的注意。

華老師不讀課文了，吃驚地看著同學(xué)說：“咦？剛剛是誰在叫？還叫得慘兮兮的?！?/p>

大家都說：“老師，教室里沒有人在叫?！?/p>

小熊包子見大家?guī)退蜓谧o(hù)，太高興了，得意忘形，還要裝病干什么呢？它快快樂樂地做空中飛熊，從一張桌子，飛撲到另一張桌子上，還在椅背沿上練習(xí)平衡木，玩累了，它叼來一只手套，又拖過來一件校服，在袖筒里塞滿卷起來的書，在手套的每個(gè)手指里裝上筆，組合在一起。它揮舞著“胳膊”，用“手”拍拍鄰桌男生的頭，說：“稻草人叔叔想跟你握個(gè)手哦！”

后來，華老師讓大家做課堂練習(xí)，抄寫和造句，小熊包子很有興趣。它模仿熊豆豆，拿著鉛筆在亂畫。熊豆豆寫句號，它也跟著，在旁邊寫了一串句號，一個(gè)比一個(gè)小，說是湖底的大蚌在吐珍珠，吐到后面，沒力氣了，珍珠越來越小。

熊豆豆用筆在紙上戳戳，說：“不是珍珠，是句號。”

小熊包子抖抖熊耳朵：“不是的，是珍珠，不然就沒有意思了?！?/p>

熊豆豆說：“就是句號?！?/p>

“聽不懂！明明是圓圓的好看的珍珠?！毙⌒馨佑贮c(diǎn)著逗號說，“這是小蝌蚪，小河里游動(dòng)的。”

“不是蝌蚪，是逗號。”

小熊包子不喜歡把珍珠和蝌蚪說成句號和逗號，就在本子上拍熊掌印。

華老師發(fā)現(xiàn)了班級里有些異樣，慢慢地走過來檢查。大家把小熊包子傳來傳去，一心把它藏起來，像擊鼓傳花一樣，又緊張又好玩?！肮穆暋蓖ち?。華老師走過來，李鹿鹿一哆嗦，沒有拿好，小熊包子掉落在地，“哎喲”叫了一聲，被華老師發(fā)現(xiàn)了。

“咦？”華老師說，“剛剛我講解課文時(shí)，也是這個(gè)聲音在叫喚！”

小熊包子不怯場，向華老師鞠躬說：“老師好，老師早。我是你的學(xué)生小熊包子?！?/p>

“我的學(xué)生？你怎么成了我的學(xué)生了？”華老師皺起了眉頭。

“我就是你的學(xué)生，你剛才上課的時(shí)候，我全聽到了?！?/p>

華老師抱著小熊，高興得合不攏嘴巴。她破天荒地答應(yīng)小熊坐在空座位上聽課，不覺得它是怪胎，因?yàn)樗苈斆鳌?