據(jù)聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所網(wǎng)站2016年6月20日報道，2016年6月14-17日，歐洲遠(yuǎn)程數(shù)字化教育協(xié)會（EDEN）在匈牙利布達(dá)佩斯舉行了以“重塑學(xué)習(xí)環(huán)境”為主題的國際會議。來自世界37個國家的300多名代表參加了會議。

與會代表集中探討了開放教育、新型學(xué)習(xí)環(huán)境的愿景、教育開放性和拓展性相關(guān)概念的演變、理解技術(shù)影響的不同路徑、數(shù)字化能力和技能、慕課發(fā)展等反映在線和開放學(xué)習(xí)發(fā)展趨勢及其最新動向的問題。而且，他們還用數(shù)字化、物理空間、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)、社會、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行了至今最全面的闡釋。除此之外，會議內(nèi)容還包括用不同的方式理解技術(shù)的影響、用新的方式闡釋協(xié)作和社交網(wǎng)絡(luò)化社會（collaborative and social-networked society）、有助于實現(xiàn)現(xiàn)代化突破的專業(yè)化和學(xué)術(shù)化的數(shù)字社區(qū)（digital community）等。

（《世界教育信息》雜志郭偉編譯）