2015全國(guó)十大教育新聞

由中國(guó)教育報(bào)和中國(guó)教育電視臺(tái)聯(lián)合主辦的“2015年全國(guó)十大教育新聞”評(píng)選揭曉。

1.習(xí)近平教師節(jié)前勉勵(lì)廣大教師努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。

2.李克強(qiáng)會(huì)見全國(guó)教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表時(shí)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)國(guó)必先重教、重教必須尊師。

3.國(guó)家出臺(tái)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃八大舉措“力挺”鄉(xiāng)村教師。

4.國(guó)家鼓勵(lì)高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為校園新時(shí)尚。

5.國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育首屆全國(guó)“職業(yè)教育活動(dòng)周”設(shè)立。

6.國(guó)家部署“兩個(gè)一流”建設(shè)，推動(dòng)一批大學(xué)和學(xué)科躋身世界一流。

7.教育部通報(bào)違規(guī)違紀(jì)典型案例，向教育系統(tǒng)違反八項(xiàng)規(guī)定精神問題“亮劍”。

8.國(guó)務(wù)院決定建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

9.國(guó)家發(fā)布“全面改薄”專項(xiàng)督導(dǎo)辦法，強(qiáng)調(diào)偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)必須保留必要的教學(xué)點(diǎn)。

10.教育規(guī)劃綱要頒布實(shí)施5周年， 我國(guó)教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列。

上海：教師評(píng)職稱與師德掛鉤

上海將在構(gòu)建中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘制度過程中嚴(yán)守師德底線規(guī)范，以最嚴(yán)規(guī)范、最嚴(yán)檢查、最嚴(yán)懲戒，嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課、違規(guī)收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金等行為，在職務(wù)評(píng)聘中落實(shí)師德一票否決制。

上海市教委表示，深化中小學(xué)教師職稱制度改革是上海市教育綜合改革的重要內(nèi)容，下一步將會(huì)同人社部門，重點(diǎn)圍繞統(tǒng)一職稱系列（包括設(shè)置正高級(jí)教師職稱等）、完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)與事業(yè)單位崗位聘用制度有效銜接等方面，做好上海職稱制度改革工作。在改革中將抓住師德這一核心，加大中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)力度，加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德教育，樹立中小學(xué)教師樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，穩(wěn)固教師職業(yè)道德根基。

湖北：“黃金十條”為鄉(xiāng)村教師加油

拓寬鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)渠道;對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行表彰時(shí)，鄉(xiāng)村教師比例不低于30%……湖北省政府下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施辦法》，為廣大鄉(xiāng)村教師送上了一個(gè)“大禮包”。

湖北對(duì)鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)勵(lì)扶持、隊(duì)伍補(bǔ)充、培養(yǎng)培訓(xùn)、生活待遇、編制管理、交流輪崗、責(zé)任落實(shí)等10個(gè)方面提出改進(jìn)措施，統(tǒng)稱“黃金十條”。湖北提出，要拓寬鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)渠道，縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校在專業(yè)技術(shù)中、高級(jí)崗位設(shè)置要向鄉(xiāng)村教師傾斜;鄉(xiāng)村教師評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)不作外語(yǔ)成績(jī)（外語(yǔ)教師除外）、發(fā)表論文的硬性要求，也不要求參加全省統(tǒng)一組織的專業(yè)水平能力測(cè)試。

此外，湖北建立鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)扶機(jī)制，對(duì)在教育教學(xué)崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師予以表彰，重點(diǎn)向基層一線教師傾斜，其中鄉(xiāng)村教師比例不低于30%。

山東：幼兒園一日活動(dòng)有了規(guī)范 ? ?注重五大領(lǐng)域相互滲透

山東省教育廳就規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)提出明確指導(dǎo)意見，旨在增強(qiáng)幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性與規(guī)范性，提高幼兒園管理水平和保教質(zhì)量。

規(guī)定指出，幼兒園一日活動(dòng)的基本原則，要關(guān)注計(jì)劃性、整體性、操作性、趣味性，注重健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，各環(huán)節(jié)銜接自然、有序、有趣、高效，優(yōu)化一日活動(dòng)效益。

山東省教育廳規(guī)定，幼兒園一日活動(dòng)主要包括生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)等，并對(duì)規(guī)范要點(diǎn)做了詳細(xì)指導(dǎo)說明。其中，生活活動(dòng)主要包括入園、盥洗、餐點(diǎn)、如廁、喝水、午睡、離園等基本環(huán)節(jié)。指導(dǎo)意見認(rèn)為，生活活動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的教育契機(jī)和教育價(jià)值，是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、形成積極穩(wěn)定的情緒情感、養(yǎng)成終身受益的生存生活能力和文明健康生活方式的重要途徑。

此外，教學(xué)活動(dòng)可以以班級(jí)為單位進(jìn)行，也可以以小組和個(gè)別等形式進(jìn)行。區(qū)域活動(dòng)主要是指在室內(nèi)開展的幼兒自由、自主、自發(fā)的活動(dòng)，包括游戲活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。戶外活動(dòng)主要分為兩類：一類是室外游戲，包括沙水、建構(gòu)、角色、表演、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等游戲;一類是體育活動(dòng)，包括集體體育活動(dòng)、自主性體育活動(dòng)、早操（間操）等。

河南：鄭州把學(xué)生參與校園足球情況納入招生參考內(nèi)容

《鄭州市青少年校園足球工作實(shí)施意見》正式出臺(tái)。為全面普及校園足球，鄭州將把學(xué)生參與足球?qū)W習(xí)、訓(xùn)練、競(jìng)賽情況記入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，作為升學(xué)考試和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一，并納入高一級(jí)學(xué)校招生錄取的參考內(nèi)容，對(duì)長(zhǎng)期從事足球訓(xùn)練的優(yōu)秀骨干學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

按照要求，鄭州市中小學(xué)校要從教學(xué)活動(dòng)、大課間活動(dòng)、校內(nèi)班級(jí)聯(lián)賽和校園足球文化活動(dòng)等方面全面普及和開展校園足球活動(dòng)?；A(chǔ)教育階段的學(xué)校，要在體育課、大課間體育活動(dòng)、課外體育鍛煉、課余訓(xùn)練中納入足球內(nèi)容，強(qiáng)化足球教學(xué);高中階段，在開設(shè)基礎(chǔ)足球課的同時(shí)，開設(shè)足球選項(xiàng)教學(xué)課;足球特色學(xué)校要求小學(xué)、初中每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)校實(shí)際編制足球校本課程和校本教材。各地要設(shè)立校園足球工作專項(xiàng)資金，用于足球場(chǎng)地建設(shè)、設(shè)施購(gòu)置、教師培訓(xùn)等，市內(nèi)新建中小學(xué)要把足球場(chǎng)的規(guī)劃放在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃的首要位置。