飛鴻

比爾·克林頓讀小學(xué)時(shí)，往往老師剛提出一個問題，他就能快速而準(zhǔn)確地回答出來。老師驚訝，同學(xué)羨慕。每學(xué)期結(jié)束，他總能拿到全A的成績單，得到家長一番夸獎。

七年級最后一個學(xué)期結(jié)束，克林頓接過成績單，表情卻瞬間僵住了?；氐郊依铮瑡寢尶此诡^喪氣的樣子，追問：“你的成績單呢？”

當(dāng)克林頓將皺巴巴的成績單拿出來時(shí)，媽媽說：“考得不錯啊！只有行為課這一科是D，是不是和同學(xué)們鬧矛盾了？”

“沒有。”克林頓委屈地回答。

執(zhí)著的媽媽拉著兒子來到學(xué)校，找到克林頓的班主任，問道：“孩子是不是在課堂上搗亂或是頂撞老師了？”老師知道她的來意后笑了，說：“克林頓非常聰明，學(xué)習(xí)也很用功，但是，每次老師提問，他都是搶著回答……”

“搶著回答不好嗎？”媽媽不解地問。

“慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要他一回答，其他同學(xué)都不吭聲了，課堂成了他和老師兩個人的一問一答。這次給他打D，就是給他一個提醒，做任何事，都不要將風(fēng)頭搶盡。給別人一次機(jī)會，學(xué)會分享，才是每個人成長中必須學(xué)會的……”

在以后的求學(xué)生涯里，克林頓時(shí)時(shí)注意自己的言行。即使后來當(dāng)上了總統(tǒng)，他依然記得當(dāng)年老師的教誨：給別人一次機(jī)會。

歸雁生摘自《生命時(shí)報(bào)》

（木秀于林風(fēng)必摧之，給別人機(jī)會同樣也是給自己機(jī)會。本文適用于為人處世方面的作文。）