馬志國

春節(jié)剛過，我接待了一對母女的預約來訪。在各自的咨詢會話中，母女幾乎都是淚水不斷。下面是她們的傾訴。

母親哭訴：孩子總是故意犯錯

女兒今年16歲。小時候，我們非常疼愛她，她爸爸更是疼得不得了。長大后她越來越不聽話，你越是不讓這樣，她偏要這樣；你越說不對，她越是要對著干；即便她知道不對，也總是故意犯錯，故意讓父母生氣。您說這孩子怎么這樣？比如曠課逃學，離家出走，偷家里的錢，還早戀，您說，哪有這么大就早戀的？可以說，很多壞孩子身上的毛病她都有。大約從五六年級開始，她就這樣了。我們說過，罵過，打過，就是不管事。我們干脆不理她，她也不愿意理我們，放假都不愿意回家。

這不，學校放寒假了，人家都回家過年，我女兒卻去了男友家里，直到過年前一天才回來。剛剛到家，她就扎進自己的屋子，整理衣服，裝進書包。我看她又要出去的樣子，就沒好氣地說，剛剛回來又要走，難道不要家了？孩子不承認要出去。我們娘倆就鬧了起來，氣得我還動手打了她。結果，當天下午她又去了男朋友家。您說她多氣人？過年不回家，這年還怎么過！好不容易熬到了正月初三，孩子回來了。別人勸我們不要再和孩子生氣，可您說我們怎能不生氣？我們誰也不理她，結果萬萬沒想到是，她竟然偷走家里的錢買了手機。哎呀，氣死我們了！您說這孩子是怎么了？孩子是不是心理出了問題？

女孩哭訴：我也想讓他們喜歡我

我是家里的第一個孩子。自從弟弟出生后，爸爸媽媽就不喜歡我了，特別是爸爸。至今都記得，弟弟幾個月大的一天晚上，爸爸正在跟弟弟玩，我喊了一聲爸爸，爸爸沒聽見，我就大聲地喊，爸爸還是沒反應。媽媽聽到了，告訴爸爸，爸爸回頭看看我，還是沒理我，就像沒我這個人一樣。當時，我好像掉進地窖一樣，傷透了心。最讓我受不了的是，后來爸爸干脆不理我了，不和我說話，每天總是和弟弟在一起。媽媽心里也沒有我了，什么事情都是只顧弟弟。我也不和他們說話，還經常惹他們生氣，曠課、花錢、不聽話、經常跑出去。他們說我總是明知故犯，變成了一個壞孩子。我就明知故犯，越來越像個壞孩子。媽媽天天說我，罵我，打我，打我的時候非常狠。

最近一次是過年的前一天。我放假后去了男朋友家里兩天。我和男朋友沒有什么，說不清是怎么回事，只是覺得和他在一起心靈才感到溫暖，放假了有時候就去他們家。我也不是不想家，所以，兩天后就回來了。媽媽看見我就沒有好臉色，看我整理衣服，以為我還要出去，就上火了，跟我大鬧。媽媽氣極了就狠狠地打我，我索性跑到了男朋友家里，幾天后才回來，當然，我依然生氣。這時候，我想起了媽媽答應給我買手機的事情一直沒有兌現，就偷走了家里的錢買了手機。我知道我不好，我是個壞孩子，總是故意犯錯，總是惹他們生氣，就是現在還時常曠課?？墒?，我也不想這樣，我只是想讓他們喜歡我。

心理診斷：為了引起父母的關注

現在，我們終于看清了女孩的心結所在。她總是故意犯錯，與其說是惹父母生氣，不如說是為了吸引父母的關注。

女孩小時候，父母對這唯一的孩子自然疼愛有加?？墒?，父母后來生了第二個孩子，又是個男孩，重男輕女的觀念讓父母把感情轉移到了第二個孩子身上，于是，女孩受到了冷落。

女孩的心理出現了強烈的反差，感到自己受到冷落，感到自己不再被關注，感到心理上的親情需要得不到滿足。

大孩子這種親情需求的不滿足該怎樣補償呢？怎樣讓父母關注自己呢？故意犯錯往往是孩子唯一拿手的辦法了，其潛在動機往往是為了引起父母的關注，而且這往往很有效—即使再疏忽孩子的父母，在孩子犯錯的時候，也會給予關注。雖然這種關注讓雙方都很痛苦，但還是滿足了孩子被關注的需要。于是，以故意犯錯來引起父母的關注，就會逐漸成為孩子的一種行為模式。

女孩故意犯錯就是這樣。她較早地交了男朋友，也有補償親情匱乏的心理因素。再有，女孩又逐漸進入了第二反抗期。于是，親情的冷漠導致了親子沖突，引發(fā)了親子戰(zhàn)爭。其中很不利的因素是，父母對女孩經常的消極的評價，又起到了消極的心理暗示作用，讓女孩也覺得自己成了壞女孩，而且越來越“壞”了。

心靈調整：親情是溫暖心靈的陽光

現在，應該怎樣幫助女孩一家人跨越心靈的困擾？

首先是女孩要破除消極心理暗示，重建自信。如果一個人總是認為自己“壞”了，那么，什么力量也難以讓這個人“好”起來。所以，要幫助女孩破除“我總是故意犯錯”“我是壞女孩”這些消極的自我暗示，給她換一個積極的標簽，以便心靈自救。這需要引導女孩重新評價自己。經過許多具體的引導，女孩終于對自己有了重新評價：我以前只是偶爾犯錯，我會做一個好女孩。新的自我評價需要事實來支撐。于是，我們約定以不曠課作為自我改變的開始。女孩接受我的建議，決定采取“小步子原則”，以一天為單位，自我監(jiān)督自我檢查，逐步做到持久地不曠課，做一個好女孩。女孩的父母也領悟到，要改變對孩子的評價，用正面的積極的語言評價孩子。

其次是兩代人要增進親子溝通，重溫親情。通過咨詢會話，女孩領悟到，與其故意犯錯吸引父母的關注，不如增進溝通更能滿足親情的需要。同時，女孩對父母有了新的理解，表示愿意和父母傾吐自己多年的心聲，增進和父母的交流。通過溝通，女孩的父母對孩子的心理也有了理解，表示要改變重男輕女的意識，多給女兒心靈的關注，多和女兒進行真情交流，爸爸絕不再冷落女兒，媽媽絕不再打罵女兒，讓女兒重新體驗到父母的關愛，讓家庭重溫親情。

后來的一次來訪，女孩的父親也來了。我看出了一家人的笑容里洋溢著和諧。

我決定三方一同會話，請女孩父母先談談孩子的變化。女孩的父母一致肯定，孩子變化很大，和父母有了交流，關系融洽了，特別是父女有了溝通，孩子一周來生活得很好，沒有故意犯錯，看出來孩子在主動地朝好的方向發(fā)展，這讓父母很是欣慰。也許是好久沒有聽到父母對自己的肯定了，女孩聽父母說到這里，熱淚盈眶。女孩說，一周來自我感覺變化很大，最重要的是和父母有了溝通，特別是和父親有了親情的交流，感到非常幸福。經引導，女孩領悟到：良好的親子關系，溫暖的親子之情，也需要自己主動地去親手營造。女孩說，本周一直堅持正常的學習，不僅沒有曠課，連曠課的念頭都沒有了，這種感覺很好，自己也會做得更好。老師也說她最近表現越來越好。

看到他們兩代人臉上的笑容，我相信，親情再次回到了他們的心中，親情再次成為溫暖他們心靈的陽光。

一家人離開以后，我的思緒還在繼續(xù)：這個故事雖是個案，卻有著普遍意義，值得很多家庭關注。如今，隨著我國計劃生育政策的調整，兩個孩子的家庭會越來越多。這個案例提醒我們，作為父母，在生育第二個孩子后，千萬不要忘了大孩子的親情需要，防患于未然，才能讓大孩子的心靈健康成長。

（編輯：北北shinvan980324@163.com）