成寶琴

少先隊課程是小學德育課程的重要內(nèi)容。我校在德育課程建設中，以“好習慣”少先隊課程為載體，以家庭、學校、社會三結合為途徑，以引導學生養(yǎng)成良好習慣為目標，精心策劃，認真實施，大力開展習慣養(yǎng)成教育，夯實學生的做人基礎，收到了良好的效果。

一、以“好習慣”養(yǎng)成為切入點，培養(yǎng)陽光少先隊員

孔子曰：“少成若天性，習慣成自然?！绷晳T對于一個人性格的形成、能力的發(fā)展都具有重要的作用。近年來，我校以“培養(yǎng)好習慣，做陽光少先隊員”為少先隊課程目標，構建了小學6年要養(yǎng)成的好習慣的內(nèi)容體系。每月初，校大隊輔導員都會在周一升旗儀式上向全校孩子提出本月應養(yǎng)成的好習慣是什么，并進行全校動員。動員結束后，大隊輔導員還會深入淺出地闡明這種習慣對我們的成長有什么幫助，做到“存乎于心”，并要求所有少先隊員在本月針對這個好習慣嚴格要求自己，爭取在這一個月的時間內(nèi)養(yǎng)成這個好習慣。月末，大隊部會評選出本月“好習慣”之星和“好習慣”先進班集體，在升旗儀式上進行表彰。一月一提出、一月一踐行、一月一表彰，做到“見于行為、成于習慣”。

二、夯實活動環(huán)節(jié)，是實施“好習慣”少先隊課程的有力抓手

下面以今年三月份我校的“好習慣”養(yǎng)成教育為例，談談具體實施步驟。

針對學生在校內(nèi)外亂扔垃圾的現(xiàn)象并結合三月植樹節(jié)，我們把三月的好習慣定為：垃圾不落地，文明在手中。我們在這個月的“好習慣”養(yǎng)成課程中按照以下步驟進行。

第一步，三月新學期的開學典禮上進行了本月好習慣的啟動儀式，德育處老師就這個好習慣養(yǎng)成的必要性給同學們擺事實、講道理。然后請全校孩子和老師一起做出承諾：“我承諾，從今天開始，從我做起，無論在校內(nèi)還是校外，不隨手往地上亂扔垃圾?！苯酉聛碚埫堪嗟膶W生代表在“從我做起，從不隨手扔垃圾做起”的大型條幅上代表全班孩子簽字立誓，讓所有少先隊員從思想上引起重視。

第二步，各中隊輔導員在本班舉行“三月份好習慣”的啟動儀式，要求每個孩子熟知三月份好習慣的目標和承諾內(nèi)容。德育處會在當周隨機抽查孩子的知曉情況，并每天向全校通報檢查結果。

第三步，班里的每個孩子就承諾內(nèi)容在“中隊承諾書”上簽字承諾，“中隊承諾書”張貼在班級顯眼位置，時刻提醒孩子按照承諾內(nèi)容去做。

第四步，從第一周起，每班派出一名衛(wèi)生監(jiān)督員，一二三年級負責檢查校內(nèi)，四五六年級負責檢查校門外及小賣部門前，衛(wèi)生監(jiān)督員佩戴學校發(fā)放的標志袖章，發(fā)現(xiàn)主動撿拾垃圾的孩子進行表揚，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的孩子進行提示。學校在第二周的升旗儀式上對主動撿拾垃圾的孩子進行表揚，在全校范圍內(nèi)營造好的氛圍。同時對認真執(zhí)勤的衛(wèi)生監(jiān)督員予以表彰，發(fā)放“月亮獎章”。

第五步，第二周的衛(wèi)生監(jiān)督員在檢查中，不但要記錄好的情況，也要記錄違紀的情況，被記錄的違紀孩子將通過班主任對其進行批評教育。

第六步，經(jīng)過前兩周衛(wèi)生意識的培養(yǎng)和強化，第三周就要對亂扔垃圾的孩子進行適當?shù)慕逃龖徒?，要求這些孩子在學校規(guī)定時間內(nèi)，在本班衛(wèi)生監(jiān)督員的督促下，清掃校內(nèi)外規(guī)定區(qū)域內(nèi)的垃圾。

在這樣每周有任務、每周有反饋、每周有檢查的遞進式活動中，學生的衛(wèi)生意識得到了增強，校內(nèi)外的衛(wèi)生情況有了根本性的好轉。