李賀
摘要:體裁分析是語篇分析的新方向,近年,受到很多語言學(xué)家和學(xué)者的重視。本文從系統(tǒng)功能語言學(xué)的角度運(yùn)用體裁分析對《警察與贊美詩》一文的敘事結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,并指出該分析模式對語篇分析方向有一定的指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞:敘事結(jié)構(gòu);拉波夫分析模式;及物性
0引言
歐·亨利是20世紀(jì)美國著名短篇小說家,美國現(xiàn)代短篇小說創(chuàng)始人?!毒炫c贊美詩》
是他比較具有代表性的一個短篇小說。近年來,大量的研究都是從文學(xué)角度對《警察與贊美詩》這篇小說進(jìn)行分析,但是從語篇角度對其進(jìn)行分析的較少,尤其是體裁分析的研究。本文將以系統(tǒng)功能語法為理論框架,對其體裁結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,并進(jìn)行詞匯語法層面的研究。
1理論框架
1.1系統(tǒng)功能語法
系統(tǒng)功能語法是由英國語言學(xué)家韓禮德(M.A.K.Halliday)創(chuàng)立的。它以語義為語法基礎(chǔ)。系統(tǒng)功能語言學(xué)認(rèn)為,語言是由三個純理功能構(gòu)成的意義潛勢系統(tǒng)構(gòu)成的,而這三個純理功能又受制于情景語境和文化語境。事實(shí)上,每一個語篇,乃至每一個小句,都同時呈現(xiàn)這三種意義。我們在學(xué)習(xí)討論的過程中,可以進(jìn)行語言形式的功能分析,以揭示文中的意義。例如,為了探究語篇中發(fā)生了什么(即概念意義),我們可以分析過程類型、參與者和作者所選擇的環(huán)境。如果我們關(guān)注的作者是如何與讀者互動的或作者在文中的觀點(diǎn)(即人際意義),我們可以分析語言的語氣、情態(tài)系統(tǒng)以及詞匯的選擇。如果我們對語篇是如何組織的感興趣(即語篇意義),我們可以研究主,述位結(jié)構(gòu)以及語篇的銜接,關(guān)注作者組織信息流并生成論點(diǎn)的方式。
此外,功能語法還認(rèn)為,語篇賴以產(chǎn)生的情景語境有三個變項:語場、語旨和語式。這三個變項制約了對語義系統(tǒng)的選擇,又因而制約了對詞匯語法系統(tǒng)及其子系統(tǒng)的選擇,于是生成語篇,出現(xiàn)各種各樣的語體。
1.2體裁分析
隨著語篇分析的發(fā)展,語言學(xué)家不再滿足于對語言自身的分析,他們對體裁的社會和文化因素的分析產(chǎn)生了濃厚的興趣。體裁分析就是從語篇的體裁角度解析特定語篇所具有的特定認(rèn)知結(jié)構(gòu),對語篇的宏觀結(jié)構(gòu)和交際功能進(jìn)行深層解釋。其中最為顯著的研究要數(shù)拉波夫的敘事結(jié)構(gòu)分析模式。
1.3拉波夫敘事結(jié)構(gòu)
拉波夫把完整的敘事分成6個部分,敘述結(jié)構(gòu)中的幾個部分分別回答各自潛在的問題。
(一)點(diǎn)題(abstract)。敘述者在敘述故事之前對故事的簡要概括部分成為點(diǎn)題。
(二)指向(orientation)。主要指對敘事結(jié)構(gòu)環(huán)境背景的簡單介紹,包括對故事的時間、地點(diǎn)、人物及其活動或環(huán)境的描述。
(三)進(jìn)展(complicating action)。指故事本身的發(fā)生、事態(tài)的發(fā)展。
(四)評議(evaluation)。評議是指敘事者對故事發(fā)生的原因、故事的要點(diǎn)、敘事故事的目的評論;對動作、人物的評論;別人對故事中有關(guān)情況的評論等等。
(五)結(jié)尾(resolution)。指一系列事件的結(jié)束或故事的結(jié)果。
(六)回應(yīng)(coda)。在敘事的結(jié)尾部分,通常用回應(yīng)來接應(yīng)主題,使讀者對敘事有一個完整的了解,把敘事者和聽者從敘事中帶出來。(黃國文,1988)
2具體分析和意義
2.1分析體裁結(jié)構(gòu)
這篇小說描述了一個窮困潦倒、無家可歸的流浪漢,為度過冬天而千方百計地想要進(jìn)入監(jiān)獄,卻沒有達(dá)到目的。然而在贊美詩的感召下突然頓悟想要“改邪歸正”,沒想到卻被警察送進(jìn)了監(jiān)獄。通過分析,發(fā)現(xiàn)這篇小說的結(jié)構(gòu)由指向——進(jìn)展——評議——結(jié)尾4個部分組成。
段落1-2為指向(Orientation)部分,交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物及有關(guān)情景,使讀者意識到故事的發(fā)展是將是圍繞Soapy這個流浪漢,路人和警察之間的關(guān)系發(fā)展的。
段落3-44是進(jìn)展(Complicating Action)部分,進(jìn)展是故事中最重要的部分,是核心。該部分由一系列事件構(gòu)成,包括了人物的動作和對話,并采用過去式,按照時間發(fā)展的順序來完成對故事的整體敘述。詳細(xì)地描述了主人公Soapy千方百計地試圖進(jìn)入監(jiān)獄卻并沒有成功的過程和心理感受。文章中通過一些細(xì)致入微的描寫,更加深刻地傳遞了社會目的。比如第9段中But as Soapy setfootinsidethe restaurant door the head waiters eye fell upon his frayed trousers and decadent shoes.這表明,侍者低眼看Soapy的這身打扮,就知道他想要吃霸王餐,從而沒有允許他進(jìn)入。主人公Soapy一共進(jìn)行了6次嘗試,試圖打破商店玻璃,再一次吃霸王餐,調(diào)戲婦女,假裝醉鬼,拿別人的雨傘,結(jié)果都沒有成功。無一不體現(xiàn)了當(dāng)時社會的黑暗。
這篇小說中沒有點(diǎn)題(abstract)和回應(yīng)(Coda),小說的最后沒有將讀者刻意從故事中拉回現(xiàn)實(shí)??此平Y(jié)構(gòu)不完整,但正是這樣的安排,才能使讀者沉浸在故事情節(jié)中,并引人回味。
2.2功能語言分析
這篇小說的語場(field)是冬天來臨之前,Soapy想方設(shè)法地準(zhǔn)備想要進(jìn)入監(jiān)獄過冬而不斷嘗試犯法的過程;語旨(tenor)是主人公Soapy與不同的人物如警察、妓女、侍者、紳士等之間普通路人的關(guān)系。語式(Mode)是書面語,其中包括大量的動作和對話,并伴隨著心理描寫,彼此之間并無沖突。這三個要素所對應(yīng)的功能表現(xiàn)為概念功能,人際功能和語篇功能。本文中主要對概念功能進(jìn)行分析。
該功能指的是語言對人們在現(xiàn)實(shí)世界(包括內(nèi)心世界)中的各種經(jīng)歷的表達(dá)。本篇小說中共有157個句子。其中表示物質(zhì)過程的句子共有83個,表示心理過程的句子共有9個,表示關(guān)系過程的句子共有24個,表示話語過程的句子有27個,表示行為過程的句子共有6個,表示存在過程的句子共有8個。
通過表中,我們可以看出,文章中大部分的句子都是表示物質(zhì)過程的,即表示做某事的過程,占了文中52.9%的比例。也就是說文中大量地運(yùn)用了表示具體動作的動詞,用來準(zhǔn)確地描述主人公的行為動作。文章中表示話語過程的句子占17.2%,話語過程同物質(zhì)過程是本篇小說中比重最大的兩個過程,二者均主要出現(xiàn)在進(jìn)展這一核心部分,這就表明本篇小說通過大量的人物動作和對話,并按照事件發(fā)展的順序完成了對故事的整體敘述。故事中表示關(guān)系過程的句子占15.3%,占所有過程中的第三位,而文章中表示評議的句子大部分為關(guān)系過程,從這一點(diǎn)我們可以看出評議在敘事結(jié)構(gòu)中是必不可少的,它可能貫穿全文,也可能存在于某一部分,而通過評議,可以為故事制造懸念,產(chǎn)生共鳴。
3結(jié)語
從對小說的分析我們發(fā)現(xiàn),并不是所有的文章都包含完整的拉波夫敘事結(jié)構(gòu),但進(jìn)展、結(jié)尾和評議部分是必不可少的,它們是組成一個完整語篇的重要成分。通過拉波夫模式分析小說,可以使我們更加深入的了解語言,改變思維模式。通過分析小說中的及物性,得出進(jìn)展部分主要以物質(zhì)過程和言語過程為主,評議部分主要以關(guān)系過程為主,為我們以后分析語篇結(jié)構(gòu)提供了很大的幫助。