許崇明

（黑龍江省七臺河市田家炳高級中學(xué) 黑龍江七臺河 154600）

選修三《3.1體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

許崇明

（黑龍江省七臺河市田家炳高級中學(xué) 黑龍江七臺河 154600）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.簡述哺乳動物的精子和卵子的發(fā)生及受精過程。

2.簡述哺乳動物的胚胎發(fā)育過程及其主要特點。

【學(xué)習(xí)重點】

1.哺乳動物精子和卵子的發(fā)生

2.哺乳動物的受精過程

3.哺乳動物的胚胎發(fā)育

【學(xué)習(xí)難點】

1.哺乳動物受精過程中精子獲能、頂體反應(yīng)、透明帶反應(yīng)、卵黃膜封閉作用的概念和生理功能。

2.哺乳動物的胚胎發(fā)育各階段的主要特點。

【使用說明】

1.閱讀教材P51—67頁，認(rèn)真思考導(dǎo)學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】的問題，并在教材中劃出識記。

2.不會的或有疑問的地方用雙色筆標(biāo)出，留在課堂解決

3.正課結(jié)束后及時整理導(dǎo)學(xué)案，進(jìn)行糾錯反思

【自主學(xué)習(xí)】

一、胚胎工程

1.理解胚胎工程的概念，胚胎工程有哪些常用的技術(shù)手段？

二、精子和卵子的發(fā)生

1.精子的發(fā)生

（1）精子形成的場所及發(fā)生的時間？（在教材中劃出）

（2）精子發(fā)生的過程有哪三個階段？（結(jié)合減數(shù)分裂過程，關(guān)注第三階段變形過程）

（3）哺乳動物成熟的精子分為哪幾部分？與動物體型大小有沒有關(guān)系？（在教材劃出）

（4）P62“討論”：精子細(xì)胞變成精子過程中，細(xì)胞核和線粒體都保留，如何理解此現(xiàn)象？［為何精子中的線粒體集中在尾的基部？］

2.卵子的發(fā)生

（1）哺乳動物卵子的發(fā)生場所及發(fā)生時間？（在教材中劃出）

（2）哺乳動物卵子的發(fā)生過程。

卵細(xì)胞的形成過程中減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂分別發(fā)生在什么時候？其結(jié)果形成了什么細(xì)胞？判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是什么？

（3）精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是什么？（在教材中劃出）

（4）剛排出的卵是成熟的卵子嗎？它在母體的什么部位與精子受精？

三、受精

仔細(xì)閱讀P64-65，圖3-6，思考討論以下問題：

1.什么是受精？包括哪幾個階段？（在教材中劃出）

2.什么是精子的獲能？（在教材中劃出）

3.動物排出的卵子實際是什么細(xì)胞？達(dá)到什么時期才具備和精子受精的能力？（在教材中劃出）

4.受精的過程主要包括哪些階段？

5.什么是頂體反應(yīng)？什么是透明帶反應(yīng)？什么是卵黃膜反應(yīng)？（在教材中劃出）

6.受精完成的標(biāo)志？

四、胚胎發(fā)育

1.卵裂期特點如何？

2.早期發(fā)育的胚胎分為哪幾個階段？各有哪些變化？（在教材中劃出）

【合作探究】

1.精子和卵子發(fā)生主要有哪些相似點或不同點？

相似之處：細(xì)胞分裂的最初階段為__________。不斷增加生殖原細(xì)胞的數(shù) 量；經(jīng)過兩次_____________才能形成____________________。

不同之處：由一個精原細(xì)胞分裂最后可產(chǎn)生多個_________；一個卵原細(xì)胞最后只能生成__________。________的形狀為蝌蚪狀；_______為球形。多數(shù)哺乳動物________的形成和在______________的貯備是在胎兒出生前完成。

2.防止多精入卵的兩道屏障是？

【知識鏈接】

1.卵子發(fā)生過程中的注意事項：

正常情況下，1個卵泡只能形成1個成熟的卵子。排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排出。剛排出的卵子尚未完全成熟，僅完成減數(shù)第一次分裂，需要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，直到減數(shù)第二次分裂的中期才能與精子在輸卵管內(nèi)結(jié)合完成受精過程。

注意：判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到2個極體。

2.精子在雌性生殖道內(nèi)是如何獲能的？

精液由精子和精清（精漿）兩部分組成。精清中含有一種能抑制精子獲能的物質(zhì)，因此，在一般情況下，精液中的精子無法獲能。只有當(dāng)交配后精液進(jìn)入雌性動物的生殖道時，由生殖道分泌產(chǎn)生一種物質(zhì)解除對精子獲能的抑制，才能引起精子獲能。精子在雌性動物生殖道內(nèi)獲能的部位因種類而異，但主要是子宮和輸卵管。

3.什么是頂體反應(yīng)？

獲能后的精子，在雌性動物生殖道與卵子相遇時，出現(xiàn)精子頂體膨大，精子質(zhì)膜（外膜）和頂體外膜局部融合，并在融合處形成一些泡狀物，隨后脫落，造成精子頂體外膜出現(xiàn)孔洞，使頂體內(nèi)儲存的與受精有關(guān)的酶釋放出來，參與精子和卵子的受精過程，這種生理現(xiàn)象叫頂體反應(yīng)。

【課堂鞏固】

1.下列不屬于胚胎工程技術(shù)的是（ ）

A.體外受精 B.胚胎分割、胚胎移植

C.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng) D.轉(zhuǎn)基因鯉魚的培育

2.精原細(xì)胞增殖的方式是（ ）

A.無絲分裂 B.有絲分裂

C.減數(shù)分裂 D.有絲分裂和減數(shù)分裂

3.下列關(guān)于精細(xì)胞的論述中，哪一項是錯誤的（ ）

A.精原細(xì)胞不斷分裂，一部分作為干細(xì)胞，一部分分化為初級精母細(xì)胞

B.精母細(xì)胞經(jīng)歷兩次細(xì)胞分裂

C.精子是由精細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂來的

D.精細(xì)胞與精子的染色體數(shù)目是相同

4.排卵是指（ ）

A.卵子從卵泡中排出

B.卵泡從卵巢中排出

C.排出的卵子是成熟的卵細(xì)胞

D.排出的卵子馬上可以與精子結(jié)合

5.初級卵母細(xì)胞的第一次減數(shù)分裂完成于（ ）

A.排卵前后，在卵巢內(nèi) B.受精前，在卵巢內(nèi)

C.排卵前后，在輸卵管 D.受精時，在輸卵管內(nèi)

6.次級卵母細(xì)胞的第二次分裂完成于（ ）

A.排卵前，在卵巢內(nèi) B.受精前，在輸卵管內(nèi)

C.排卵后，在腹腔內(nèi) D.受精時，在輸卵管內(nèi)

7.精子與卵子結(jié)合過程中穿越的兩道屏障是（ ）

①頂體反應(yīng) ②透明帶反應(yīng)

③卵黃膜封閉作用 ④精子穿越放射冠

A.① ② B.② ③ C.③ ④ D.②④

8.在受精過程中（ ）

①精子必須發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶 ②頂體酶可使精子穿過放射冠、透明帶、卵細(xì)胞膜 ③卵細(xì)胞恢復(fù)并很快完成了第一次成熟分裂 ④精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核分別形成雄原核和雌原核 ⑤透明帶反應(yīng)防止了多精入卵和多精受精的發(fā)生

A.①②⑤ B.①④⑤

C.②③④ D.②④⑤

9.判斷卵子是否受精的標(biāo)志是（ ）

A.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可觀察到一個極體時

B.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可觀察到二個極體時

C.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可觀察到三個極體時

D.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時

10.下列關(guān)于動物胚胎發(fā)育過程的敘述中，錯誤的是（ ）

A.胚胎發(fā)育的起點是受精卵

B.胚胎發(fā)育過程包括細(xì)胞的分裂與分化

C.受精卵首先通過卵裂發(fā)育成囊胚

D.原腸胚具備內(nèi)、外兩個胚層

11.內(nèi)細(xì)胞團（ICM）出現(xiàn)于（ ）

A.原腸胚期 B.卵裂時 C.囊胚期 D.桑椹胚期

12.下圖表示海星胚胎發(fā)育過程中的兩個階段。

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖為海星胚胎發(fā)育過程中的_______期，乙圖為海星胚胎發(fā)育過程中的______ 期。

（2）隨著胚胎發(fā)育的進(jìn)行，甲圖中1處的細(xì)胞最可能成為乙圖中［ ____ ］ _____胚層的一部分，甲圖中2處的細(xì)胞最可能成為乙圖中［ __］胚層的一部分。

（3）如果乙圖中三個胚層繼續(xù)發(fā)育，除了要進(jìn)行相應(yīng)的細(xì)胞分裂以外，還必須經(jīng)過_______，形成組織、器官，最后才能發(fā)育成一個完整的幼體。

（4）假設(shè)海星的體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N，則乙圖中4處細(xì)胞的染色體數(shù)為______ 。

（5）在發(fā)育過程中，乙圖所示胚胎的早期細(xì)胞從一個部位移到另一部位時，被移植的細(xì)胞能參與該部位將來的器官形成。但如果在晚期，將未來發(fā)育成后肢的部分移植到胚體的另一部位，發(fā)現(xiàn)此細(xì)胞仍發(fā)育成后肢，使動物畸形。這說明______ 。

A.乙圖所示胚胎的細(xì)胞具有全能性

B.乙圖所示胚胎的晚期出現(xiàn)了組織器官

C.乙圖所示胚胎已形成了三個胚層

D.乙圖所示胚胎的晚期細(xì)胞出現(xiàn)了分化

指導(dǎo)者：蓋虹