☉魯憲甫

別讓讀書成為“戰(zhàn)略差距”

☉魯憲甫

·幸福密碼·

在當(dāng)今知識(shí)更新速度空前的時(shí)代，對(duì)于軍隊(duì)而言，敵我較量往往從“書桌”上就已開(kāi)始。讀不讀書，一天兩天看不出來(lái)，長(zhǎng)久必然分出高下，讀不讀書就可能成為“戰(zhàn)略差距”。一提到讀書的重要性，大家談的頭頭是道，但問(wèn)到讀多少書、最近在讀什么書，結(jié)果卻不盡如意。有的忙碌于“文山會(huì)海”中，不愿靜思閱讀，忽略讀書學(xué)習(xí)；有的熱衷于快感閱讀、消遣閱讀的“淺閱讀”；有的面對(duì)茫茫書海，不知從何入手，或憑感覺(jué)，或當(dāng)任務(wù)，無(wú)目的閱讀；有的一個(gè)人孤獨(dú)讀書，自我封閉，排斥他人，不愿交流，形不成濃厚的讀書氛圍。

對(duì)于軍人而言，怎么讀書大有講究。面對(duì)浩如煙海的書庫(kù)，如何把有限的精力合理分配好？黨史是必須要學(xué)好的。只有把我黨的成立、發(fā)展、壯大的歷史搞清楚，才能知道我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮、歷史考驗(yàn)的艱辛坎坷。同時(shí)，要學(xué)好軍史，黨如何領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)，通過(guò)熟讀軍史來(lái)理解，也更能堅(jiān)定黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)黨知黨、愛(ài)軍知軍，是最好的黨性鍛煉。毛澤東同志曾表示，“如果我們黨有一百個(gè)至兩百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量?！蔽覀冎挥袪?zhēng)分奪秒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。當(dāng)前，最重要、最緊要的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)好習(xí)主席系列重要講話，真正跟上黨中央治國(guó)理政、強(qiáng)軍興黨的思想步伐。

正確做事和做正確的事同樣重要。工作中我感到，面對(duì)新時(shí)期的兵，領(lǐng)導(dǎo)者要從“權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)”向“學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，樹(shù)立校長(zhǎng)意識(shí)、園丁意識(shí)、教練意識(shí)，走出推薦、引導(dǎo)、思考、交流的讀書路子，開(kāi)展“以書會(huì)友”，建設(shè)書香團(tuán)隊(duì)，以上率下帶出過(guò)硬的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。要調(diào)整讀書方法，倡導(dǎo)有計(jì)劃地讀書，包括所讀之書目、讀書的時(shí)間分配、進(jìn)度的安排、要解決哪些問(wèn)題以及解決的程序，等等。既要訂出短期內(nèi)計(jì)劃，更要結(jié)合實(shí)際，制訂長(zhǎng)期計(jì)劃，可以從源頭學(xué)起，也可以從最新的逆向?qū)W起，做到活到老、讀書到老。同時(shí)，讀書要有詳略，就是要有所取舍、有所選擇。因?yàn)橛行切枰屑?xì)閱讀、精心研究的。比如《共產(chǎn)黨宣言》，毛澤東至少讀了一百遍。這些書中的文字言有盡而意無(wú)窮，需要認(rèn)真揣摩，哪怕一天只看幾頁(yè)，只要有收獲就好。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”讀書最重要的是在讀中思考，融會(huì)貫通，活學(xué)活用，不能“讀死書”。要在讀書的過(guò)程中圈、點(diǎn)、標(biāo)、劃，隨性寫體會(huì)，即興寫想法，把自己受到的啟發(fā)和收獲記錄下來(lái)，使自己能夠在自主感受、自主理解、自主鑒賞、自主吸收的過(guò)程中得到提高。這才是讀書最大的收獲，也是讀書最大的財(cái)富，更是讀書最大的樂(lè)趣。

（摘自《人民日?qǐng)?bào)》）