【真題回放】

（2015·遼寧錦州卷）閱讀文章，回答問(wèn)題。

自信與成功

□星一光

在中國(guó)文化傳統(tǒng)里，歷來(lái)倡導(dǎo)做人要謙虛和低調(diào)，但求成功，不事張揚(yáng)。有個(gè)“堯讓天下于許由”的典故，堯認(rèn)為自己治理國(guó)家不行，要把王位讓于有德行的許由。許由說(shuō)，你把天下治理得這么好，卻讓我來(lái)做現(xiàn)成的天子，我不干。兩人推來(lái)讓去，便展現(xiàn)了古代君子的高風(fēng)亮節(jié)。不僅如此，許由還以此為恥，跑到登封箕山小溪里將耳朵洗了又洗……每每讀到這里，我都感到這里謙虛得實(shí)在有些肉麻了。

謙虛固然能使人認(rèn)識(shí)到自己的不足以利進(jìn)步，但過(guò)分謙虛反而顯得不自信，甚至?xí)`一個(gè)人施展自己的才華。自信則恰恰相反，它能讓人化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，自信可以讓懦弱的人變得勇敢：自信可以讓猶豫的人變得果斷；自信可以讓遲鈍的人變得機(jī)敏。但凡富有宏大志向、懷揣遠(yuǎn)大抱負(fù)而作出卓越成就的人，大多是很自信的。縱觀古今中外，一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，自信可以促使人成功。

大詩(shī)人屈原的自信是“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，詩(shī)仙李白的自信是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。

文韜武略的漢武帝胸懷大志，自信十足，不愧為一代政治家、戰(zhàn)略家，開創(chuàng)了漢武盛世。

一代偉人毛澤東在青少年時(shí)期便顯示出了超乎尋常的自信。于喧鬧的集市中讀書，顯示了他對(duì)自控力的自信；“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，其顯示了他對(duì)人生的自信。

貝多芬是狂傲的自信，他不但說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服”，他還說(shuō)過(guò)“即使在陌生人面前，我也沒(méi)有必要像普通人那樣保持一種虛假的謙虛態(tài)度”。

有自信的人往往勇氣更足，而謙謙君子則顯得欠缺那么一點(diǎn)勇氣。如果兩者是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，戰(zhàn)局對(duì)謙和的一方是不利的。我國(guó)女乒選手鄧亞萍和喬紅，兩人技術(shù)水準(zhǔn)和攻防能力在伯仲之間，但每每?jī)扇藢?duì)決，喬紅常常在鄧亞萍咄咄逼人的氣勢(shì)下無(wú)奈敗北，此所謂兩軍相遇勇者勝吧。

英國(guó)猶太政治家迪斯雷利說(shuō)，在獲得成功之前，每個(gè)人都有自信的權(quán)利。心理學(xué)上有個(gè)詞語(yǔ)叫“悅納”。一個(gè)人的心理健康與否，有一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，那就是他能不能接受自我，即所謂“悅納自己”。自信的人是最能悅納自己的人。自卑和嫉妒心理之所以會(huì)產(chǎn)生，是因?yàn)槟悴粔蚩隙ㄗ约海粔蛳矚g自己，不敢挑戰(zhàn)自己，不敢把自己想象成勝利者，要想克服這些心理障礙，不自慚，不氣餒，心氣高一點(diǎn)，悅納自我，不妨來(lái)點(diǎn)自信。

（選自《潯陽(yáng)晚報(bào)》，有刪改）

1.文章的中心論點(diǎn)是什么？

解析：本題考查的是論點(diǎn)。論點(diǎn)是作者對(duì)議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。標(biāo)題是“自信與成功”，它們之間的關(guān)系是怎樣的呢？文中提到：“縱觀古今中外，一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，自信可以促使人成功?！闭擖c(diǎn)顯而易見(jiàn)。

答案：自信可以促使人成功

2.請(qǐng)分析文章第二段畫線句子的表達(dá)效果。

解析：本題考查的是議論文的語(yǔ)言表達(dá)。議論文語(yǔ)言的基本要求是表達(dá)準(zhǔn)確、高度概括、觀點(diǎn)鮮明、生動(dòng)形象。很顯然，這是一個(gè)排比句，有很強(qiáng)的語(yǔ)言氣勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了“自信”能使人由弱變強(qiáng)。

答案：運(yùn)用排比的修辭手法，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，增強(qiáng)說(shuō)服力，有力地論證了自信能讓人化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)的觀點(diǎn)，進(jìn)而證明了文章的中心論點(diǎn)。

3.請(qǐng)分析文章第七段畫線句子的作用。

解析：這道題考查的是論證方法。第七段畫線部分是一個(gè)典型事例，而且兩個(gè)人“一成一敗”，形成對(duì)比，從而論證了自信的重要意義。

答案：運(yùn)用舉例論證和對(duì)比論證，有力地論證了自信的人勇氣十足，更容易取得成功（勝利）。

4.請(qǐng)為文章補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。

解析：這道題要求考生補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)。先要根據(jù)觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充，事例要典型、真實(shí)、新鮮，有一定的代表性。敘述時(shí)，要寫清是誰(shuí)，做了什么事，有怎樣的結(jié)果；而且，自信要體現(xiàn)具體，因自信促其成功。

答案：示例：文學(xué)家莫言雖然最初只有小學(xué)文化，但他對(duì)自己從事文學(xué)創(chuàng)作所需要的記憶力和想象力充滿自信，促使其創(chuàng)作出風(fēng)格獨(dú)特的作品，從而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

【考點(diǎn)闡釋】

議論文語(yǔ)言最主要的特點(diǎn)就是準(zhǔn)確、嚴(yán)密，感情鮮明。

1.要重視理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義，指代性詞語(yǔ)所指代的內(nèi)容，修飾限制性詞語(yǔ)的作用。議論文的思想感情離不開中心論點(diǎn)，要注意字里行間所蘊(yùn)含的感情及反語(yǔ)、感嘆、祈使、反問(wèn)、雙重否定等句式的表達(dá)作用。體會(huì)議論文的語(yǔ)言，更重要的還在于注意理解和分析句間、段間的關(guān)聯(lián)和聯(lián)系。

2.議論文的語(yǔ)言表達(dá)可能有不同的風(fēng)格特征：有的隱晦曲折，言近意遠(yuǎn)；有的亦莊亦諧，尖銳潑辣；有的凝練含蓄，耐人尋味……考生在閱讀時(shí)需要細(xì)細(xì)品味。