張宵

習(xí)近平主席聯(lián)合國大會演講的語言特色賞析

張宵

習(xí)近平主席在2015年9月28日召開的聯(lián)合國大會上的政治演講，達(dá)到了闡明國家立場，建立國際話語新秩序的目的。從詞匯、句法、修辭3個方面對演講文本進(jìn)行了分析。通過賞析其語言特色，發(fā)掘其蘊(yùn)含在文字背后深層次的思想感情，使人們對習(xí)近平主席的演講具有了更加深刻的認(rèn)識與理解。

習(xí)近平；聯(lián)合國大會演講；語言特色

政治演講是人們針對國內(nèi)政治事務(wù)和對外關(guān)系表明立場，闡明觀點(diǎn)，宣傳主張的一種演講［1］。政治演講的目的是為了說服聽眾采取某種行動，加強(qiáng)、削弱或者徹底改變他們對某事的態(tài)度和信仰［2］。

演講者為了贏得聽眾的廣泛支持，需要努力與聽眾建立一種良好的人際關(guān)系。而良好人際關(guān)系的建立，演講者只有通過對文中的詞語、句子、語篇和修辭進(jìn)行一定的處理，才能收到更好的說服效果。

人們一般選擇詞匯、語法、修辭和語篇銜接等作為分析內(nèi)容。文本分析是在語言、詞匯、語法、篇章結(jié)構(gòu)等各個層面進(jìn)行的，其重點(diǎn)是分析具有文本意義和美學(xué)價值的那些語言特征，挖掘作者的語用意圖和語用效果，以便達(dá)到鑒賞的目的［3］。

總之，演講者無論出于何種目的，他們都需要對自己的演講采取一定的措施和方法。在演講中，通過使用一些特定的語言技巧來達(dá)到說服聽眾，使聽眾能夠按照自己的思想行事。本研究分析2015年9月28日習(xí)近平主席在聯(lián)合國大會上的政治演講 （以下簡稱“習(xí)近平主席聯(lián)大演講”），主要從詞匯、句法、修辭方面進(jìn)行文本分析。通過賞析其語言特色，發(fā)掘其蘊(yùn)含在文字背后的深層次思想感情，使人們對習(xí)近平主席的這篇演講有更加深刻的理解。

一、習(xí)近平主席聯(lián)大演講的語言特色賞析

（一）詞匯

詞匯是構(gòu)成句子、整合成一篇文章的基本單位。詞義往往是指實(shí)詞與概念相聯(lián)系的核心意義，即詞匯的理性義。詞義除了具有理性義外，還可能有一些附屬的色彩義，包括詞匯的感情色彩、形象色彩、語體色彩。由此可見，在演講過程中，對詞匯的把握和使用非常重要，不同程度的詞匯運(yùn)用可能會對演講的過程、內(nèi)容和對聽者產(chǎn)生不同的影響。本部分主要從數(shù)詞、第一人稱代詞、中國特色詞的運(yùn)用方面對習(xí)近平主席聯(lián)大演講文本進(jìn)行詞匯層面的分析。

1.數(shù)詞

一般而言，數(shù)字可以直觀地告訴讀者或聽者事情發(fā)生或發(fā)展的程度，或者是事物在總體中所占有的比例，從而起到幫助人們有依據(jù)地作出判斷和衡量事物所起的作用。在這次演講中，習(xí)近平主席采取了用數(shù)字來說明問題的方法。

例1：當(dāng)今世界仍有8億人生活在極端貧困之中，每年有近600萬孩子在5歲前夭折，近6 000萬兒童未能接受教育。剛剛閉幕的聯(lián)合國發(fā)展峰會制定了2015年后的發(fā)展議程。

例2：我宣布，中國決定設(shè)立為期10年、總額10億美元的“中國—聯(lián)合國和平與發(fā)展基金”。我宣布，建設(shè)8 000人規(guī)模的維和待命部隊(duì)。我宣布，中國決定在未來5年內(nèi)，向“非盟”提供總額為1億美元的無償軍事援助。

在例1中，習(xí)近平主席通過列舉當(dāng)今世界人口，尤其是兒童的具體生活和受教育狀況，使在座聽眾通過與世界總?cè)丝跀?shù)進(jìn)行比較，表明貧困和教育問題仍然是當(dāng)今世界面臨的極具挑戰(zhàn)性的難題，為中國所倡導(dǎo)的 “和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題”提供了有力的證據(jù)。在例2中，通過具體的“10年”“10億美元”“5年”“1億美元”等，表明中國將在很長一段時間內(nèi)積極維護(hù)聯(lián)合國和平與發(fā)展事業(yè)，“8 000人規(guī)模的維和待命部隊(duì)”更加印證了中國支持聯(lián)合國和平與發(fā)展的策略。

2.第一人稱代詞

政治演講中的人稱代詞有助于建立和維持演講者與聽眾之間的人際關(guān)系［4］。第一人稱單數(shù)用來表明演講者身份，凸顯自己的存在，表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度［5］。第一人稱復(fù)數(shù)具有很強(qiáng)的包容性，它使演講者和聽眾站在同一個立場上，有同樣的目標(biāo)、任務(wù)和利益，它的使用大大縮短了演講者與聽眾之間的距離，引起聽眾共鳴，還可以使演講更容易被聽眾所接受，容易得到聽眾的支持和合作［6］。

在習(xí)近平主席聯(lián)大演講的文本中，“我們”出現(xiàn)了23次，“我”出現(xiàn)了3次。

例3：70年前，我們的先輩經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，翻過了人類歷史上黑暗的一頁。

例4：我們要尊重各種文明，平等相待，互學(xué)互鑒，兼收并蓄，推動人類文明實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的發(fā)展。

在演講的過程中，習(xí)近平主席演講的對象是一個廣泛的群體，不僅包括中國人民，也包括來自世界各地、各個國家和民族的人民，不僅包括偉大的革命戰(zhàn)士們，也包括為抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭做出貢獻(xiàn)的每一個人?！拔覀儭钡氖褂眉壤伺c聽眾之間的距離，表明了世界各個民族和國家間的親密關(guān)系，而且容易使人產(chǎn)生聯(lián)想，喚起共鳴，更有利于收到說服聽眾的效果。

例5：我宣布，中國決定設(shè)立為期10年、總額10億美元的“中國—聯(lián)合國和平與發(fā)展基金”。我宣布，中國將加入新的聯(lián)合國維和能力待命機(jī)制。我宣布，中國決定在未來5年內(nèi)，向“非盟”提供總額為1億美元的無償軍事援助。

這3個“我”之后表明的內(nèi)容是習(xí)近平主席在大會上代表全體中國人民向全世界作出的重要承諾和決定，它容易引起在會的各國代表和世界各國媒體的關(guān)注，進(jìn)一步表明中國支持聯(lián)合國維和主張的決心，體現(xiàn)中國對中小國家的尊重，擔(dān)當(dāng)了大國責(zé)任。

3.中國特色詞

隨著文化和歷史淵源的不斷發(fā)展，歷代中國人結(jié)合時代特征，創(chuàng)造和發(fā)明了適應(yīng)時代變化所需要的語言文化。通常來說，中國特色詞包括一些概念、政治術(shù)語、短語和漢語民族文化特色鮮明的詞語等。習(xí)近平主席在這次演講中多次運(yùn)用了中國特色詞。

例6：合作共贏、互利共贏、開放戰(zhàn)略、多邊主義、單邊主義、綠色發(fā)展。

以上4字詞語的使用，從側(cè)面體現(xiàn)了習(xí)近平主席的文化修養(yǎng)，同時也為文章增添了色彩，讀起來朗朗上口，鏗鏘有力，能夠使文章更加生動形象。這些詞匯是各個時代政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的思想結(jié)晶，體現(xiàn)了各個時代文化發(fā)展的成果，向國內(nèi)、外各民族展現(xiàn)了中國文化的獨(dú)特魅力，也說明中國為促進(jìn)國內(nèi)、外共同發(fā)展做出了很大的努力和貢獻(xiàn)。

例7：“中國夢”，可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)文明建設(shè)之路，綠色、低碳、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展之路，人類命運(yùn)共同體。

“中國夢”不僅是理想，是目標(biāo)，也是現(xiàn)實(shí)。它既是國家民族的夢，也是每個中國人的夢。實(shí)現(xiàn)“中國夢”，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠(yuǎn)，需要堅(jiān)韌不拔的精神，需要眾志成城的力量，需要每一個人的艱苦努力。在此提出“中國夢”，首先是對中國歷史的回顧。中國有“2個100年”的“中國夢”，第1個100年的“中國夢”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，即從鴉片戰(zhàn)爭開始到新中國的成立，中國人民完成了國家獨(dú)立和民族解放的偉大任務(wù)。第2個100年的“中國夢”，指的是從新中國成立到21世紀(jì)中葉要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是完成鄧小平同志提出的“我國要建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”。我們現(xiàn)在處于完成第2個100年任務(wù)的階段。

在演講中，習(xí)近平主席在開頭提了3次 “70年前”，也就是新中國剛剛建立的時候。在本世紀(jì)，習(xí)近平主席提出了實(shí)現(xiàn)“中國夢”的理論?！皦簟奔磯粝耄强梢詫?shí)現(xiàn)的東西。我國已經(jīng)完成了第1個100年的任務(wù)。習(xí)近平主席在此提出的“中國夢”表明中國對于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興充滿了信心和希望。同時，“中國夢”的實(shí)現(xiàn)需要和平的國際環(huán)境，離不開世界人民對中國人民的支持。而中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，中國的發(fā)展和改革開放戰(zhàn)略的實(shí)施，也必然給世界各國的發(fā)展帶來機(jī)遇和希望。

總之，“中國夢”的提出，既照應(yīng)了演講開頭對于歷史的回顧，又為中國人民和世界人民提供了精神動力，還為中國提出“打造人類命運(yùn)共同體”的主張、“互利共贏”的最終目標(biāo)和“綠色、低碳、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展道路”的途徑提供了合理而充分的依據(jù)，使得整篇演講具有了很強(qiáng)的針對性、連貫性和一致性。

（二）句法

公眾演講比日常談話要正式一些，但又沒有法律文本和公文那么正式。不同文本之間所存在的差異往往集中體現(xiàn)在句法特征上［7］。下面主要從句子長度、句子類型和時態(tài)3個方面進(jìn)行分析。

1.句子長度

從表1看出，處于11～20字之間的句子最多，占26%。在漢語中，一般情況下，人們在進(jìn)行演講或一般講話中，通常使用較短或長度適中的句子，一些較長的句子也通常是由幾個較短的句子組合而成，由逗號隔開。短句因其結(jié)構(gòu)簡單，表意明確，常常放在段落末或章節(jié)末，形成一種表達(dá)有力的總結(jié)［7］。

例8：以史為鑒，才能避免重蹈覆轍。

例9：歷史無法改變，但未來可以塑造。

例8和例9均為字?jǐn)?shù)適中的句子，分別由2個短句組成。讀音上朗朗上口、鏗鏘有力、停頓有錯、內(nèi)容分明，容易使聽者在心中產(chǎn)生一種共鳴。

表1　習(xí)近平主席聯(lián)大演講句子長度分布統(tǒng)計(jì)

2.句子類型

李瀟認(rèn)為句子按功能特點(diǎn)，可分為陳述句、祈使句和疑問句。陳述句在于陳述一定的事實(shí)，表明演講者個人的看法和主張。祈使句說服、呼吁按照自己的意愿和想法行事。疑問句則具有一定程度上的不確定性，容易使聽眾產(chǎn)生懷疑，達(dá)不到好的效果［7］。在演講中，陳述句占主要地位，其次是祈使句，一般情況下不使用疑問句［5］。

這篇演講文本中共有92句話，由90個陳述句和2個祈使句組成。

例10：作為東方主戰(zhàn)場，中國付出了傷亡3 500多萬人的民族犧牲，抗擊了日本軍國主義的主要兵力，不僅實(shí)現(xiàn)了國家和民族的救亡圖存，而且有力支援了在歐洲和太平洋戰(zhàn)場上的抵抗力量，為贏得世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了歷史性貢獻(xiàn)。

在例10中，習(xí)近平主席描述了一段歷史，指出在70年前的抗日戰(zhàn)爭時期，中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了很大的貢獻(xiàn)。“3 500萬人”表明了中國在戰(zhàn)爭中的傷亡很慘重，同時說明戰(zhàn)爭帶給人們的只能是無盡的痛苦和傷害，與文中提倡的“和平”形成了鮮明的對比，也為中國人民倡導(dǎo)“和平的發(fā)展道路和合作共贏、打造人類命運(yùn)共同體”的主張?zhí)峁┝朔蠢?，更加說明了和平來之不易，激起人們對于和平的維護(hù)之心和追求之情，從而達(dá)到了說服大眾的目的，使聽眾愿意為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

例11：在聯(lián)合國迎來又一個10年之際，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，攜手構(gòu)建合作共贏新秩序，同心打造人類命運(yùn)共同體！

例12：讓鑄劍為犁、永不再戰(zhàn)的理念深植人心，讓發(fā)展繁榮、公平正義的理念踐行人間！

祈使句型能夠弱化權(quán)勢關(guān)系，使演講者和聽眾保持一種平等信賴的關(guān)系［5］。在演講中，2個“讓我們”的使用，可以使聽眾感受到一種強(qiáng)有力的信念和動力，由內(nèi)而發(fā)、自然而然地帶動聽眾去努力?！拔覀儭币辉~，更是強(qiáng)調(diào)要把處于各種地位和階級的人放在同一高度，縮小了演講者與聽眾的距離，產(chǎn)生了一種親密感，更加容易激發(fā)人心，引起共鳴。

3.時態(tài)

在演講中，一般現(xiàn)在時占主要地位，現(xiàn)在完成時使用最少［7］。這篇演講主要是以過去時、現(xiàn)在時及將來時為主軸展開的。

例13：70年前，我們的先輩經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，翻過了人類歷史上黑暗的一頁。

例14：9月3日，中國人民同世界人民一道，隆重紀(jì)念了中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。

例15：世界格局正處在一個加快演變的歷史性進(jìn)程之中。和平、發(fā)展、進(jìn)步的陽光足以穿透戰(zhàn)爭、貧窮、落后的陰霾。世界多極化進(jìn)一步發(fā)展，新興市場國家和發(fā)展中國家崛起已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流。

例16：中國是第一個在聯(lián)合國憲章上簽字的國家，將繼續(xù)維護(hù)以聯(lián)合國憲章宗旨和原則為核心的國際秩序和國際體系。

例13以“70年前”開頭，運(yùn)用過去時時間狀語回憶了人類爭取和平和為了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出的偉大的犧牲，容易使聽眾反思如今的和平生活是如何實(shí)現(xiàn)的，表明和平來之不易，告誡大家要勿忘歷史，學(xué)會珍惜現(xiàn)在。例14，隨著時間的推進(jìn)，習(xí)近平主席提及了2015年9月3日這一重大事件，站在當(dāng)代的角度來展望過去。例15話鋒突轉(zhuǎn)，由對歷史事件的回顧過渡到當(dāng)今世界的格局，運(yùn)用一般現(xiàn)在時簡單描述了現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，它能夠使聽眾更加堅(jiān)定地追求世界和平與共同發(fā)展的信念。例16，“將”字是現(xiàn)在時向?qū)頃r轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，表明作為聯(lián)合國創(chuàng)始國之一，中國繼續(xù)維護(hù)以聯(lián)合國憲章的宗旨和原則為核心的國際秩序和國際體系。

4.語態(tài)

語態(tài)是描述句子中動詞和參與此動作的主語之間關(guān)系的術(shù)語。語態(tài)可以分為主動語態(tài)和被動語態(tài)2種。主動語態(tài)表示主語是動作的發(fā)出者，動作是主語主動進(jìn)行的；被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。在演講中，演講者使用不同的語態(tài)描述問題。在這篇演講中，習(xí)近平主席運(yùn)用了58句主動語態(tài)，4句被動語態(tài)?？梢姡@篇演講是以主動語態(tài)的運(yùn)用為主。

例17：我們要將承諾變?yōu)樾袆樱餐瑺I造人人免于匱乏、獲得發(fā)展、享有尊嚴(yán)的光明前景。

例17中，“我們”是動作的執(zhí)行者和落實(shí)者，表明我們?yōu)槿〉霉饷鞯陌l(fā)展前景做出了很大的努力，是發(fā)自內(nèi)心的想要使承諾變成現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)出了人類為求得發(fā)展的真誠之心。

例18：主權(quán)原則不僅體現(xiàn)各國主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯、內(nèi)政不容干涉，還應(yīng)該體現(xiàn)各國自主選擇社會制度和發(fā)展道路的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄S護(hù)，體現(xiàn)在各國推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善人民生活的實(shí)踐應(yīng)當(dāng)受到尊重。

例18運(yùn)用了被動語態(tài)，主語是“主權(quán)原則”，動詞是“體現(xiàn)在”。“主權(quán)原則”具有條例性和抽象性，它本身是沒有生命的，“主權(quán)原則”與“體現(xiàn)”的關(guān)系可以理解為：“主權(quán)原則”不僅體現(xiàn)在各國主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯、內(nèi)政不受干涉方面，而且也體現(xiàn)各國自主選擇社會制度和發(fā)展道路的權(quán)利應(yīng)被維護(hù)，各國推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善人民生活的實(shí)踐應(yīng)被尊重。通過被動語態(tài)的使用，不僅使所有偏離常規(guī)的條例和理念回歸到正確的軌道上來，還折射出中國尊重各國的權(quán)益和發(fā)展，中國對各國共同發(fā)展持有力的支持態(tài)度，照應(yīng)了文章的主題，也為習(xí)近平主席的演講觀點(diǎn)贏得世界各國人民的支持奠定了基礎(chǔ)。

（三）修辭

演講者為了增強(qiáng)演講的感染力，獲得聽眾的支持和贊同，總會使用各種修辭手法［7］。在這篇演講中，筆者著重分析排比、反復(fù)、比喻、對比、引用、借代修辭手法的運(yùn)用。

1.排比

排比是把結(jié)構(gòu)相同或相似，意義相關(guān)的幾個詞組和句子并列使用［7］。在演講過程中，通過排比的使用，可以增強(qiáng)話語的節(jié)奏感和條理性，能夠突出演講者的才華，增強(qiáng)語言的說服力。

例19：我們要建立平等相待、互商互諒的伙伴關(guān)系。我們要堅(jiān)持多邊主義，不搞單邊主義。我們要營造公道正義、共建共享的安全格局。我們要謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。我們要促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。我們要構(gòu)筑尊崇自然、綠色發(fā)展的生態(tài)體系。

例19以“我們要”3個字開頭，語音上可以體現(xiàn)美感和較強(qiáng)的韻律。同時，6句話在“我們”開頭下，表示6項(xiàng)不同的內(nèi)容，針對當(dāng)今世界存在的問題提出了自己不同的主張，既能拉近與聽者之間的距離，同時也起到倡導(dǎo)和示范的作用。

2.反復(fù)

演講者在某些情況下為了強(qiáng)調(diào)某種意思，會刻意對句子進(jìn)行重復(fù)安排［7］。在漢語中，反復(fù)一般包括詞語的反復(fù)、詞組和句子的反復(fù)、語段的反復(fù)等，作用就是為了凸顯某種目的和加強(qiáng)感情。

例20：歷史是一面鏡子。以史為鑒，才能避免重蹈覆轍。對歷史，我們要心懷敬畏、心懷良知。歷史無法改變，但未來可以塑造。銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是要共同引以為戒。傳承歷史，不是為了糾結(jié)過去，而是要開創(chuàng)未來，讓和平的薪火代代相傳。

例20中，習(xí)近平主席圍繞“歷史”這個話題來延伸內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)歷史的重要性，告誡大家只有吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能少走彎路，開創(chuàng)更加美好的未來。

3.比喻

一般情況下，在演講的過程中，演講者借助于較為熟悉的事物引導(dǎo)人們?nèi)ハy懂的概念，可以使演講者的思想觀點(diǎn)為大眾所接受。

例21：歷史是一面鏡子。

例22：人類歷史就是一幅不同文明相互交流、互鑒、融合的宏偉畫卷。

在例21和例22中，習(xí)近平主席分別把歷史比喻成鏡子和宏偉畫卷，鏡子可以使人看到真實(shí)的面孔，可以照出優(yōu)點(diǎn)和不足；把歷史比喻成宏偉畫卷，是因?yàn)闅v史是由人類多種活動構(gòu)成的，從古至今，中外文化相互交流，不斷融合，由此形成了當(dāng)今社會文化交流多樣性的局面，更容易引起人們的共鳴。

4.對比

對比就是把具有明顯差異，矛盾和對立的雙方安排在一起，進(jìn)行比較對照的表現(xiàn)方法。在演講中，對比有助于聽者分清好壞，辨別是非，增強(qiáng)演講的感染力，使演講更具說服力。

例23：歷史無法改變，但未來可以塑造。

例24：我們要堅(jiān)持多邊主義，不搞單邊主義；要奉行雙贏、多贏、共贏的新理念，扔掉我贏你輸、贏者通吃的舊思維。

在例23中，習(xí)近平主席將歷史與未來進(jìn)行對比，雖然歷史已成為了過去時，但未來卻充滿多重可能性。表明中國對未來共同建設(shè)美好的社會、促進(jìn)中外各國文化的交流充滿了信心與希望。在例24中，“單邊主義”與“多邊主義”，“雙贏、多贏、共贏”與“你輸我贏”“贏者通吃”形成對比，可以使聽眾很快在觀念上作出判斷，使人們更加容易接受和支持習(xí)近平主席所倡導(dǎo)的主張。

5.引用

引用是指在寫作或演講過程中，引用現(xiàn)成的話來提高語言的表達(dá)效果，可以引用成語、詩句、格言、典故等。

例25：“大道之行也，天下為公?！?/p>

例26：化干戈為玉帛。

例25出自《禮記》，意思是：在大道施行的時候，天下是人們所共有的。用在此處，一方面是用來說明和平、發(fā)展、公平、正義等應(yīng)是全人類共同的價值觀念，不分彼此；另一方面，這句話照應(yīng)了當(dāng)前國際政治經(jīng)濟(jì)新格局的發(fā)展?fàn)顩r。古人的經(jīng)驗(yàn)往往是經(jīng)過實(shí)踐證明了的，是行得通的。習(xí)近平主席采用這句話為自己的觀點(diǎn)找到了理論支撐。

例26中，“化干戈為玉帛”的意思是“使戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)化為和平”。習(xí)近平主席提出：要摒棄一切冷戰(zhàn)思維，發(fā)揮聯(lián)合國在止戰(zhàn)維和方面的作用，通過和平解決爭端。在當(dāng)今國際社會中，隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束，在未來的10年內(nèi)，雖然大規(guī)模的戰(zhàn)爭可以避免，但是小規(guī)模的地區(qū)爭端卻呈現(xiàn)明顯的增強(qiáng)趨勢，且美國等西方國家動用武力的傾向增大。在這樣的國際環(huán)境影響下，和平的發(fā)展戰(zhàn)略是必需的。這句話告訴我們：只有和平才能求得發(fā)展。

6.借代

借代是指說話或?qū)懳恼聲r，不直接說出所要表達(dá)的人和事物，而是借用與其密切相關(guān)的人或事物來代替的一種修辭手法。恰當(dāng)?shù)慕璐菀滓鹑说穆?lián)想，使語句形象突出，特點(diǎn)鮮明。

例27：“看得見的手”和“看不見的手”。

從中國政治經(jīng)濟(jì)角度看，它們都是資源配置的方式?！翱吹靡姷氖帧敝傅氖钦暮暧^調(diào)控和相關(guān)的國家政策，它具有具體性和人為性；“看不見的手”指的是市場規(guī)律，它是看不見摸不著的。用在這篇演講文中，既符合習(xí)近平主席想要表達(dá)的市場和國家2者共同作用的思想，同時在語言上又不失風(fēng)趣感和幽默感，用得恰到好處，無疑為演講增添了魅力和色彩。

二、結(jié)語

習(xí)近平主席可謂是杰出的演講者，他在聯(lián)大演講的文稿中，詞匯運(yùn)用恰當(dāng)準(zhǔn)確、句子把握到位、修辭的運(yùn)用更為文章增添了許多色彩。此外，受聽眾對象和國際話語秩序影響，這是習(xí)近平主席首次在國際舞臺上發(fā)出“中國好聲音”，他的演講彰顯了大國能力，承擔(dān)了大國責(zé)任，闡述了執(zhí)政理念，表明了崇尚和平與合作發(fā)展的態(tài)度，建立了對外傳播的話語新秩序。

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［2］李華芳.奧巴馬就職演講中的人際功能分析［J］.湘潮（理論），2009（2）.

［3］曹彥.文學(xué)文體學(xué)與文體分析［J］.鞍山師范學(xué)院學(xué)報，2003（1）.

［4］胡壯麟.理論文體學(xué) ［M］.北京：外語教學(xué)與研究出版社，2000：84-89.

［5］張宵，胡志坤.奧巴馬總統(tǒng)連任就職演說的人際功能分析［J］.宜春學(xué)院學(xué)報，2013（10）.

［6］張宵.從人稱代詞“我”和“我們”角度解讀布什總統(tǒng)的選舉獲勝演講［J］.語文學(xué)刊，2012（6）.

［7］李瀟.奧巴馬獲勝演講的文體學(xué)分析［J］.湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2009（9）.

（編輯：文汝）

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1673-1999（2016）06-0064-05

張宵（1984-），男，碩士，天津財經(jīng)大學(xué)（天津301811）珠江學(xué)院外語系講師，研究方向?yàn)榕u性語篇分析。

2016-03-22