·實(shí)習(xí)感悟·

將最完美的稿件呈現(xiàn)給編輯

帶我的編輯講了這樣一個(gè)故事。某公司的總經(jīng)理交給一位新員工一個(gè)工程的計(jì)劃書寫作任務(wù)。一天過后，新員工興高采烈地拿著計(jì)劃書來了，總經(jīng)理隨手翻后，讓其回去重寫。員工回到辦公室，廢寢忘食地重寫。次日一上班，員工拿著計(jì)劃書又來到了總經(jīng)理辦公室，總經(jīng)理翻過后問道：“確定不能做得更完美了嗎？”員工沒有回答，總經(jīng)理要求回去繼續(xù)修改。員工回到辦公室，用盡自己的全部力量將計(jì)劃書修改完善，并默默念叨：“如果總經(jīng)理再故意為難我，我就辭職?！眮淼娇偨?jīng)理辦公室，總經(jīng)理笑著接過了計(jì)劃書，看都沒看，告訴員工：“計(jì)劃書通過了。之前的幾次我并沒有看，因?yàn)槲抑滥銢]有將你最完美的作品交給我?！?/p>

通過這個(gè)故事聯(lián)想到我們所投的稿件。你所投的稿件是你最完美的作品嗎？希望投稿者將自己的稿件精雕細(xì)琢，將自己已無能力修改的完美稿件投給編輯。我理解，“自己已無能力修改”是指絞盡腦汁、窮盡思維，找遍周圍的高手指點(diǎn)后，經(jīng)數(shù)次修改投來的稿件。這樣既減輕了編輯的工作量，也能夠讓稿件更接近發(fā)表水平，從而獲得欄目編輯的青睞，順利通過三審以最終刊發(fā)。而不是把時(shí)間和精力用在頻頻催問編輯：“我的稿件什么時(shí)候能發(fā)表？”“能排在第幾期？”或是托人找關(guān)系“說情”，或是郵寄土特產(chǎn)“施壓”。做這些都沒啥用。發(fā)稿的標(biāo)準(zhǔn)是什么？——質(zhì)量。

在實(shí)習(xí)期間還經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象：有一些作者在投稿數(shù)日后來電講，對已投稿件進(jìn)行了修改，準(zhǔn)備重新投稿。盡管說，編輯應(yīng)該尊重作者的修改意見和權(quán)利，但這在無形中卻給編輯帶來了額外工作量。投稿后的一周之內(nèi)，稿件將被分發(fā)給對應(yīng)的欄目編輯，由欄目編輯對稿件進(jìn)行編審修改。如果稿件重投，不僅增加了編輯的審稿量，占用大量時(shí)間和精力，也影響了稿件編審的進(jìn)程。不過，對時(shí)效性比較強(qiáng)的稿件，我們還是歡迎作者能夠根據(jù)動(dòng)態(tài)變化對稿件進(jìn)行修改，寫出最新最深的東西。

91180部隊(duì)李文杰

·編讀往來·

欄目編輯：韋國良

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