盛東杰

中圖分類號(hào)：F273 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2016）06-000-01

摘 要 近幾年“以人為本”的管理理念使生產(chǎn)安全成為工作中的重中之重，“杜絕違章提高安全意識(shí)”已成為員工時(shí)刻敲響的警鐘。安全生產(chǎn)無(wú)旁觀者，安全責(zé)任重于泰山，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)是每個(gè)員工的渴望和不懈追求，是每個(gè)幸福家庭殷切的期盼與和睦的向往。安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)適時(shí)地推出、深入，再次把安全工作的重要性滲透到每個(gè)員工的心中、腦中、工作中。強(qiáng)化安全管理，提高安全意識(shí)，落實(shí)“安全第一”的方針，建設(shè)好安全生產(chǎn)環(huán)境，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)、是我們每一位員工義不容辭的責(zé)任。

關(guān)鍵詞 安全生產(chǎn) 細(xì)節(jié)

一、安全工作需要持之以恒的教育

溫故而知新，安全學(xué)習(xí)同樣如此。在科室每周例會(huì)上都會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有事故案例學(xué)習(xí)、文件學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、生產(chǎn)技術(shù)學(xué)習(xí)、安全小常識(shí)學(xué)習(xí)、觀看視頻錄像等等，通過(guò)一遍遍地宣講和反復(fù)學(xué)習(xí)，把安全工作的重要性植入員工心中。為檢驗(yàn)員工的學(xué)習(xí)效果每季末要進(jìn)行考核，考核以試卷考核和現(xiàn)場(chǎng)操作為主，一方面了解員工是否充分掌握了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，還有哪些知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí)；另一方面了解員工是否將學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中，用以規(guī)范自己的工作行為。通過(guò)比較在周例會(huì)上講評(píng)，并開(kāi)始有重點(diǎn)有側(cè)重的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

“安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)”開(kāi)始后，在學(xué)習(xí)方式上又多了一種，并且這種方式是員工樂(lè)于接受和參與的；大家圍坐在一起，把親身經(jīng)歷的事故和教訓(xùn)像講故事一樣講給每個(gè)人聽(tīng)：一顆微不足道螺絲釘、一根未燃盡的煙頭、一股將要剪斷的銅線、一次酒后駕車，一個(gè)沒(méi)有漏保的電源插座，平時(shí)生硬枯燥的安全說(shuō)教立即變成了生動(dòng)深刻的事實(shí)，通過(guò)講述即警示了他人又起到防微杜漸的作用，使員工受益匪淺。

二、安全工作需要細(xì)致入微的預(yù)防

安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，隱患就像一顆定時(shí)炸彈隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，為我們帶來(lái)無(wú)法估量的損失，而有預(yù)見(jiàn)性地做好安全預(yù)防工作正是保證安全生產(chǎn)的前提。為此，我們組織員工認(rèn)真開(kāi)展了危害因素識(shí)別活動(dòng)，按照班組、人員、設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)層層分工落實(shí)，以誰(shuí)管理誰(shuí)識(shí)別的原則，從現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、設(shè)備性能、實(shí)際操作等認(rèn)真仔細(xì)識(shí)別各個(gè)流程中存在的危害因素，同時(shí)依據(jù)新體系文件標(biāo)準(zhǔn)查找設(shè)備隱患，積極整改。識(shí)別出的危害因素經(jīng)過(guò)匯總審核后，列出重要危害因素清單以及所采取的風(fēng)險(xiǎn)控制措施向員工說(shuō)明，并發(fā)放到每個(gè)員工手里，要求員工熟記內(nèi)容，時(shí)刻提醒自己工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

開(kāi)展安全預(yù)防工作就要從我抓起，從細(xì)節(jié)抓起，不留一個(gè)死角。作為科研單位，從我抓起就是要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格按照操作標(biāo)準(zhǔn)和安全要求做好工作，保證自己在辦公現(xiàn)場(chǎng)不受傷害；從細(xì)節(jié)抓起就是在辦公場(chǎng)所，要做到“勤檢查、勤詢問(wèn)、勤動(dòng)手、勤觀測(cè)、勤整改”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”就是這個(gè)道理，只有確保自身的安全，才能保證辦公現(xiàn)場(chǎng)的安全。。

三、安全工作需要不間斷的日常維護(hù)

科研單位存在辦公場(chǎng)所人員集中、紙質(zhì)資料多的現(xiàn)狀，且電腦、工作站、繪圖儀、打印機(jī)等辦公設(shè)備數(shù)量多而密級(jí)。

（一）責(zé)任心教育

“責(zé)任重于泰山”，這決不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是一份沉甸甸的壓力，高度責(zé)任心是安全生產(chǎn)的核心。作為企業(yè)的一名員工，每個(gè)人都要肩負(fù)起擔(dān)在肩膀上的責(zé)任，遵守“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全責(zé)任，用我們的耐心、細(xì)心、誠(chéng)心和責(zé)任心，當(dāng)好企業(yè)安全生產(chǎn)的“守護(hù)神”。

（二）落實(shí)責(zé)任制度。要培養(yǎng)員工良好的責(zé)任心，必須明確責(zé)任

首先將辦公設(shè)備落實(shí)到每位員工身上，制定出科室辦公設(shè)備檢查維護(hù)細(xì)則，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，并及時(shí)填寫(xiě)巡檢記錄及《危害識(shí)別與隱患登記臺(tái)帳》，有效防止了辦公設(shè)備“帶病”運(yùn)行，預(yù)防事故發(fā)生。我們給每個(gè)員工所用設(shè)備上粘貼了“下班隨手關(guān)閉電源”和“請(qǐng)閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器”的提示。工作中廢舊墨盒、硒鼓等廢舊污染環(huán)境物品也做到了定期回收，專人保管處理，有效減少人的不安全因素，降低環(huán)保隱患，使科室的安全環(huán)保工作水平得到有效提升。按照不同崗位制定了安全責(zé)任制，并與員工簽訂安全責(zé)任書(shū)，保證每個(gè)崗位有專人負(fù)責(zé)，每個(gè)設(shè)備有專人管理，層層落實(shí)責(zé)任，使員工永遠(yuǎn)保持良好的安全責(zé)任心，避免因責(zé)任的缺失，導(dǎo)致不該發(fā)生的事故發(fā)生。

（三）監(jiān)督與檢查

有制度還要有行之有效的監(jiān)督，才能不斷強(qiáng)化安全責(zé)任，把安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處。我們的做法是：一定期檢查。每周例會(huì)后，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)安全員和各組負(fù)責(zé)人按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)外進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)詢問(wèn)源頭，立即整改并填寫(xiě)相應(yīng)記錄；二是隨機(jī)抽查。通過(guò)抽查檢驗(yàn)的方式，檢查各崗位設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，促使員工在生產(chǎn)中嚴(yán)格落實(shí)安全保護(hù)措施和施工前的安全制度。

四、安全工作離不開(kāi)大家的共同呵護(hù)

我們學(xué)習(xí)過(guò)許多事故案例，在這些案例中我們不難發(fā)現(xiàn)事故大多緣于疏忽大意，也就是說(shuō)我們平時(shí)工作中忽視了安全的小小細(xì)節(jié)，缺少對(duì)安全的用心呵護(hù)，才導(dǎo)致這樣或那樣的事故發(fā)生。在實(shí)際工作崗位和生活中，人的思想精神狀態(tài)是發(fā)生事故的潛在因素，上班前要有充足的睡眠良好的心態(tài)；工作時(shí)，要時(shí)刻檢驗(yàn)并規(guī)范自己的行為，不讓麻痹大意有機(jī)可乘。同事之間要相互監(jiān)督，多一點(diǎn)提醒，少一點(diǎn)怕麻煩；多一點(diǎn)認(rèn)真，少一點(diǎn)敷衍，多一點(diǎn)制度，少一點(diǎn)違章；多一點(diǎn)責(zé)任心，少一點(diǎn)麻痹，做到人人都是安全員，人人都是管理者，我們的生活才會(huì)幸福平安，我們的企業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。