三年級閱讀主題：觀察想象

（一）

1.（1）hào hǎo （2）sāi sài

2.太陽的光芒 霧逐漸消散

3.孩子 調皮的孩子

4.略

（二）

1.三個

2.升 快 淡

3. （1）7句

（2）粉紅色變?yōu)殚偌t色又變成鮮紅色

（3）先慢后快。開始時是冉冉升起，后來是猛地一蹦就出了海面。

（4）日出前，大海和天空通紅一片；日出后，大海和天空一下就布滿了耀眼的金光。

四年級閱讀主題：堅持真理

（一）

1.fènɡ zé bèi shuān wéi zhí zháo

2.相信 表揚 反對

3.吃驚 清楚 頑固

4.如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。

5.如果這句話是正確的，那么把這兩個鐵球拴（shuān shuàn）在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應當比10磅重的鐵球慢；如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。

6.物體下降的速度快慢和重量有關。物體越重，下落的速度會越快，反之，物體越輕，下落的速度會越慢。

（二）

1.不僅……而且……雖然……但是……

2.（1）4個自然段 數(shù)學 天文

（2）在數(shù)學方面，他把圓周率推算到小數(shù)點后第七位；

祖沖之根據(jù)他的理論，寫出新的歷法書，叫“大明歷”；

指南車、千里船。

3. 祖沖之是我國南北朝時期一位杰出的科學家。祖沖之在學術上有很大的貢獻。在天文學方面，祖沖之的貢獻也很大。祖沖之還是一位能工巧匠。

中心句：祖沖之是我國南北朝時期一位杰出的科學家。

4.不盲目跟從古人，獨立思考，敢于大膽懷疑、提出問題。

五年級閱讀主題：特點鮮明的人物形象

（一）

1.tiáo huá hè

2. 勻勻實實 平平整整 清清楚楚 浩浩蕩蕩

3. ①蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰也不能一滴不掉。

②曹小三看不出來。

4. 刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。本體是墻面，喻體是屏障。

（二）

1.傲慢 真誠 卑微

2.如果……雖然……但是……

3. 這句話表現(xiàn)了林肯對父親的敬愛與尊重和他不以出身不好為辱的優(yōu)秀品質。

4.略

六年級閱讀主題：國家 城市

（一）水都威尼斯

1.寬窄不一 各具風姿 多種多樣

2. 對比 寬窄不一

3.（1）橋上開設了許多店鋪。

（2）全橋由橋屋覆蓋。

（二）伊拉克

1. 不僅……還……

因為……所以……（或）由于……因此……

2. “ ______ ”______ 。______ 《______ 》______ 。

______：（或——） ______ 、______ 、______ 、______ ……

3.有名、聞名； 豐富 、豐盛

4. 第2自然段：伊拉克歷史悠久，文化燦爛。

第3自然段：伊拉克油氣資源豐富，這給他們國家、人民

帶來了財富，但也使他們深受戰(zhàn)爭之苦。

5.好事有時也可能變成壞事。伊拉克石油資源豐富，本是

好事，可卻引得壞人來爭奪，帶來了戰(zhàn)爭。

舉例子（略）。