王學(xué)英

摘 要：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是我們黨的重大戰(zhàn)略決策，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)高校黨建工作意義重大而深遠(yuǎn)。新形勢(shì)下，高校黨建踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀一要在找準(zhǔn)落腳著力點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)；二要提高認(rèn)同，內(nèi)化于心、外化于行，活躍黨建組織生活；三要加強(qiáng)制度約束，完善黨員發(fā)展規(guī)范，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到黨建工作全過(guò)程。

關(guān)鍵詞：核心價(jià)值觀；情感認(rèn)同；實(shí)踐路徑

習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程”。 高校黨建是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑和載體，是用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝青年的重要思想陣地。做好核心價(jià)值觀融入高校學(xué)生黨建工作，找準(zhǔn)“契合點(diǎn)”，激發(fā)出學(xué)生黨建與核心價(jià)值觀教育的融合之光，發(fā)揮好大學(xué)生黨員的示范輻射和價(jià)值導(dǎo)向作用，是當(dāng)前高校思想政治教育應(yīng)堅(jiān)持的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。

一、高校黨建踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是黨建的核心要求。將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)性工作，融入到黨的建設(shè)工作中，并不斷探索有效形式、創(chuàng)新方式方法、形成長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有十分重要的意義。

（一）踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是黨和人民對(duì)大黨員提出

的現(xiàn)實(shí)要求，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必然要求。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)上指出，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)，筑牢高校思想陣地，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅必要，而且必須，可行。大學(xué)生黨員作為充滿(mǎn)活力的年輕群體，主流思想狀況是積極、健康、向上的，但也有小部分大學(xué)生黨員不同程度地存在著信仰模糊、信念迷茫、價(jià)值取向歪曲等問(wèn)題。我們要充分運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)“總指揮”，引領(lǐng)和指導(dǎo)高校學(xué)生黨建工作，培育廣大大學(xué)生黨員的理想信念，指導(dǎo)廣大大學(xué)生黨員積極投身建設(shè)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中去。

（二）踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是確保黨的隊(duì)伍純潔性、先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。近年來(lái)黨內(nèi)出現(xiàn)的貪腐不正之風(fēng)，嚴(yán)重破壞黨在人民群眾中的形象，共產(chǎn)黨員的純潔性和先進(jìn)性為人民所質(zhì)疑。習(xí)近平總書(shū)記曾指出： “在思想陣地，先進(jìn)思想不去占領(lǐng)，落后思想就會(huì)去占領(lǐng)”。只有在大學(xué)生黨建工作中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，用先進(jìn)思想武裝頭腦，青年學(xué)生才能樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，夯實(shí)為群眾服務(wù)的奉獻(xiàn)之心，做一個(gè)名副其實(shí)的好黨員、遵紀(jì)守法的好公民、公平正義的好市民，也才能為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正、和諧美好的好風(fēng)氣。

（三）踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)生黨員自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)

展的需要，也是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的現(xiàn)實(shí)需要。黨員發(fā)展工作新十六字方針： “控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”，是對(duì)黨員發(fā)展工作提出了新的更高的要求。只有黨員個(gè)體素質(zhì)好了，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)才能提高。大學(xué)生黨員在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)受了“動(dòng)機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)、品德關(guān)、群眾關(guān)、實(shí)踐關(guān)”的考驗(yàn)，自覺(jué)領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能更好地發(fā)揮積極作用，增添黨的隊(duì)伍活力，做黨和人民放心的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、高校黨建踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐路徑

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入高校黨建工作，首先要緊扣“融入”。融入不是簡(jiǎn)單地穿插點(diǎn)綴，而是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為一根紅線(xiàn)，連結(jié)起黨建工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，作為一個(gè)靈魂，滲透在學(xué)生思想教育的全部過(guò)程。其次要緊扣“全過(guò)程”，就是不能簡(jiǎn)單地融入到其中一個(gè)環(huán)節(jié)，而是要融入到黨建工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，做到課程教育、組織生活、黨員發(fā)展等全覆蓋。

（一）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo) 占領(lǐng)思想主陣地 找準(zhǔn)融入落腳著力

點(diǎn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的思想靈魂，是引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的精神旗幟。要在黨建工作中加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化理論認(rèn)同和情感認(rèn)同，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀像黨章和黨史一樣，為廣大黨員所認(rèn)同，成為廣大黨員共同的價(jià)值追求。一是在入黨啟蒙教育中加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知，幫助他們進(jìn)一步加深對(duì)黨的綱領(lǐng)、政策的認(rèn)識(shí)，感知黨員使命，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定理想信念和價(jià)值導(dǎo)向；二是在積極分子培訓(xùn)和發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)過(guò)程中增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同，將學(xué)習(xí)培育核心價(jià)值觀內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)；三是在黨員后續(xù)管理中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，積極發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，提高自身綜合素質(zhì)，提升高校育人工作成效。

（二）內(nèi)化于心 外化于行 在黨的組織活動(dòng)中感受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響和魅力。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要聚集在精神層面，落腳在實(shí)踐層面。黨員組織生活是促進(jìn)黨組織、黨員之間增進(jìn)友誼、加深溝通， 增強(qiáng)支部凝聚力和黨員先進(jìn)性的重要途徑。同時(shí)，也是上情下達(dá)、暢通信息的渠道。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要“靜中有動(dòng)”、“動(dòng)靜結(jié)合”，要利用各種節(jié)慶活動(dòng)，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)、交流、紀(jì)念等主題教育實(shí)踐活動(dòng) ， 增強(qiáng)黨員的情感認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同 ， 增強(qiáng)黨員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、自信心和自豪感 ， 真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為黨員的思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。一是把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育納入黨支部活動(dòng)中，開(kāi)展組織學(xué)習(xí)研討、演講比賽、先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等；二是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入“三會(huì)一課”、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和常規(guī)性；三是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育納入黨員的日常社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，如文明建設(shè)活動(dòng)、道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在支部生活內(nèi)容中 “活”起來(lái)，黨員在學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中 “動(dòng)”起來(lái)。

（三）加強(qiáng)制度約束 完善黨員發(fā)展規(guī)范 將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到黨建工作全過(guò)程。我們必須大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持和完善黨的根本制度和具體制度建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入黨建目標(biāo)責(zé)任制，健全對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的評(píng)價(jià)考核體系。要不斷完善組織生活制度、黨員聯(lián)系群眾制度、“三會(huì)一課”制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度等等，并把其作為衡量考核黨員的重要參考。用這種高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求潛移默化地影響黨員同志斷學(xué)習(xí)內(nèi)化和積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念。首先，應(yīng)當(dāng)將核心價(jià)值觀融入到大學(xué)生黨員發(fā)展、培訓(xùn)與教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。在發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)除了注重品行、能力外，還要考察其核心價(jià)值觀的培育與踐行情況。其次，將大學(xué)生核心價(jià)值觀的培育引入黨員發(fā)展推薦、入黨動(dòng)機(jī)引導(dǎo)等環(huán)節(jié)，以核心價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求大學(xué)生學(xué)習(xí)、踐行核心價(jià)值觀理念。第三，要加強(qiáng)大學(xué)生黨員的入黨后教育，保證學(xué)生黨員在高校中的先進(jìn)形象與示范作用。我們必須在黨建工作中推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，以保證黨和黨員干部在積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面永葆先進(jìn)性。

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