景鳳琦

摘 要：本文基于影響高校乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素作為切入點(diǎn)，闡述發(fā)展高校乒乓球運(yùn)動(dòng)的具體對策，以此促進(jìn)高校體育事業(yè)的健康發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵詞：乒乓球；發(fā)展；綜合素質(zhì)

乒乓球運(yùn)動(dòng)不僅豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，而且還有助于培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀的精神，因此積極開展乒乓球運(yùn)動(dòng)是高校體育事業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。然而基于現(xiàn)實(shí)問題，高校乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中遇到許多問題，導(dǎo)致乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展受阻，從而影響乒乓球運(yùn)動(dòng)在高校中的健康發(fā)展。

一、影響高校乒乓球運(yùn)行發(fā)展的因素

（一）乒乓球運(yùn)動(dòng)場地的限制。體育場地及器材是體育項(xiàng)目順利開展的前提條件，隨著乒乓球運(yùn)動(dòng)在高校的普及，越來越多的學(xué)生參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中，但是由于乒乓球運(yùn)動(dòng)采取雙人或者四人運(yùn)動(dòng)模式，因此需要的場地比較大，但是通過實(shí)踐調(diào)查，很多高校內(nèi)的乒乓球運(yùn)作場地都不能滿足學(xué)生的業(yè)余鍛煉需求。

（二）大學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣不高。雖然越來越多的大學(xué)生參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中，但是由于部分學(xué)生的技能較差，因此他們會(huì)逐漸喪失對乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。通過調(diào)查很多學(xué)生之所以對乒乓球表現(xiàn)出興趣主要是因?yàn)橐獏⒓痈傎惗鴮?dǎo)致的，很多學(xué)生在參加學(xué)習(xí)舉行的乒乓球比賽時(shí)會(huì)表現(xiàn)的比較積極，但是一旦比賽結(jié)束，學(xué)生的熱情就會(huì)降低。

（三）乒乓球運(yùn)動(dòng)本身特性的限制。乒乓球運(yùn)動(dòng)集智能、技術(shù)以及體能為一體，因此其具有安全、健身、易于開展的特點(diǎn)，但是由于乒乓球多數(shù)二人的對抗，而且由于乒乓球臺(tái)小，球速快，觀眾不能清晰的觀看到其中的精華，因此導(dǎo)致乒乓球運(yùn)動(dòng)的觀眾比較少。正是基于乒乓球運(yùn)動(dòng)所具體的特點(diǎn)導(dǎo)致其比賽缺乏激勵(lì)的觀賞性。

（四）教師隊(duì)伍素質(zhì)因素的限制。教師隊(duì)伍是乒乓球運(yùn)行健康發(fā)展的重要保證，高校教師水平?jīng)Q定著乒乓球運(yùn)動(dòng)開展質(zhì)量，根據(jù)調(diào)查高校從事乒乓球教學(xué)的教師隊(duì)伍雖然整體素質(zhì)相比以前有了很大的提升，但是其仍然存在不少的問題：一是乒乓球教師的年齡、職稱結(jié)構(gòu)不合理。通過調(diào)查35歲以下的教師占到整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的60%以上，年輕教師數(shù)量比較多，由此可見高校缺乏具有高資質(zhì)的教師。

二、發(fā)展高校乒乓球運(yùn)動(dòng)的對策

（一）加強(qiáng)場館設(shè)施建設(shè)，制定合理的管理機(jī)制。一是要加強(qiáng)對乒乓球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入，積極爭取國家財(cái)政資金建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場館，購置相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)器材，并且嚴(yán)格按照國家要求規(guī)范建設(shè)；二是做好乒乓球運(yùn)動(dòng)設(shè)施的保養(yǎng)與維護(hù)工作。針對高校乒乓球運(yùn)動(dòng)設(shè)施損壞嚴(yán)重的問題，高校要建立完善的維修管理機(jī)制，做到專人負(fù)責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)損壞的器材設(shè)備并且給予維修，提高使用壽命；三是建立開放的場館管理制度，對學(xué)校師生開放，以此滿足高校師生乒乓球鍛煉的需要，實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。

（二）優(yōu)化教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一是創(chuàng)新乒乓球教學(xué)內(nèi)容。乒乓球教學(xué)不僅要側(cè)重運(yùn)動(dòng)技巧，而且還要將一些乒乓球理論知識(shí)納入到體育鍛煉中，提高學(xué)生對乒乓球綜合知識(shí)的了解程度；二是提高多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。在乒乓球教學(xué)過程中，教師要多利用多媒體技術(shù)展現(xiàn)乒乓球運(yùn)動(dòng)的魅力，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；三是提高教學(xué)的連續(xù)性與層次性。針對學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)掌握的程度不同，需要教師在教學(xué)過程中要采取差別化的教學(xué)模式，以此滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

（三）加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍建設(shè)。首先高校在現(xiàn)有教師隊(duì)伍基礎(chǔ)上定期開展在職教育培訓(xùn)，提高教師的授課能力和專業(yè)技巧。同時(shí)高校也要制定相應(yīng)的教師進(jìn)修管理制度，將教師培訓(xùn)作為常規(guī)性工作；其次高校要積極引入高素質(zhì)的人才。高校要通過不同形式的人才引入計(jì)劃，提高高校乒乓球教師隊(duì)伍的素質(zhì)質(zhì)量；最后高校也要建立完善的人才激勵(lì)、評(píng)價(jià)體系，為乒乓球教師提供廣闊的晉升空間，以此激發(fā)他們的工作積極性。

（四）高校要發(fā)展乒乓球俱樂部。高校要通過發(fā)展乒乓球俱樂部等組織機(jī)構(gòu)為高校乒乓球運(yùn)動(dòng)提供管理活動(dòng)的載體。同時(shí)還要增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)，通過鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽，讓學(xué)生獨(dú)立思考考自身乒乓球技術(shù)存在的問題，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自身的操作方式，從而有效提高自身乒乓球技術(shù)。

三、結(jié)束語

總之，乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)等方面都能起到重要作用，針對高校乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中所存在的阻礙因素，需要我們采取相應(yīng)的策略給予解決，以此促進(jìn)我國乒乓球運(yùn)動(dòng)在高校中的可持續(xù)發(fā)展。

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