侯元

要堅持馬克思主義在高校哲學社會科學領(lǐng)域的指導地位，加強高校哲學社會科學體系建設(shè)，培養(yǎng)造就高層次哲學社會科學人才，加強黨對高校哲學社會科學工作的領(lǐng)導，全面深入推進高校哲學社會科學工作。

習近平總書記指出，我國哲學社會科學有五路大軍，要把這支隊伍關(guān)心好、培養(yǎng)好、使用好，讓廣大哲學社會科學工作者成為先進思想的倡導者、學術(shù)研究的開拓者、社會風尚的引領(lǐng)者、黨執(zhí)政的堅定支持者。高校工委、教育廳作為全區(qū)高校的主管部門，要堅決按照總書記的指示，切實抓好高校這一路大軍，打造我區(qū)高校哲學社會科學的堅強陣地，為自治區(qū)協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、打造祖國北疆亮麗風景線發(fā)揮好關(guān)鍵支撐作用。

高校作為人才第一資源、科技第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新第一驅(qū)動力的重要結(jié)合點，必須高度重視哲學社會科學工作。目前，我區(qū)有54所高校（57個辦學實體），其中17所普通本科高校都開設(shè)有哲學社會學科專業(yè)，11所普通本科高校單獨設(shè)立了馬克思主義學院?！笆濉睍r期，特別是黨的十八大以來，我區(qū)高校哲學社會科學研究工作得到進一步發(fā)展，自治區(qū)高?？蒲谢A(chǔ)平臺建設(shè)不斷強化，科研立項和科研經(jīng)費大幅度增長，科研創(chuàng)新成果穩(wěn)步提升。哲學社會科學研究投入經(jīng)費2.1億元，獲得課題1.2萬余項，發(fā)表論文2萬余篇，出版專著868部，獲得省部級獎勵178項。雖然我區(qū)高校的哲學社會科學研究取得了重大進展，但仍然存在研究視角站位不高、領(lǐng)軍人才短缺、新興學科交叉學科建設(shè)薄弱、高水平成果匱乏等短板。我們要以總書記的重要講話為指導，突出優(yōu)勢、拓展領(lǐng)域、補齊短板、完善體系，全面深入推進高校哲學社會科學工作。

一是堅持馬克思主義在高校哲學社會科學領(lǐng)域的指導地位?？倳浿赋?，堅持以馬克思主義為指導，是當代中國哲學社會科學區(qū)別于其他哲學社會科學的根本標志。我們要按照總書記要求，深入開展習近平總書記系列重要講話精神的研究闡釋，推進馬克思主義理論研究、中國特色社會主義理論體系專項研究。大力加強高校思想政治課建設(shè)，抓好教材、教師、教學方法三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)揮高校的理論工作平臺作用，把高校真正建成我區(qū)馬克思主義學習、研究和宣傳的堅強陣地。

二是加強高校哲學社會科學體系建設(shè)。總書記指出，中國特色哲學社會科學要體現(xiàn)繼承性、民族性，體現(xiàn)原創(chuàng)性、時代性，體現(xiàn)系統(tǒng)性、專業(yè)性。我們要按照總書記要求，構(gòu)建以馬克思主義為指導的學科體系，辦好高校思想政治理論課，進一步發(fā)揮立德樹人的主渠道主陣地作用。適應學科發(fā)展需求、立足學術(shù)研究前沿，充分發(fā)揮學者、學校、出版機構(gòu)的協(xié)同作用，進一步加強教材體系建設(shè)。以我區(qū)民族文化資源為依托，提升傳統(tǒng)優(yōu)勢特色學科的對外學術(shù)交流水平和文化對話能力，進一步加強學術(shù)話語體系建設(shè)。

三是培養(yǎng)造就高層次哲學社會科學人才?？倳浿赋觯獙嵤┱軐W社會科學人才工程，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、集聚一批有深厚馬克思主義理論素養(yǎng)、學貫中西的思想家和理論家，一批理論功底扎實、勇于開拓創(chuàng)新的學科帶頭人，一批年富力強、銳意進取的中青年學術(shù)骨干。我們要按照總書記要求，發(fā)揮高校人才優(yōu)勢，圍繞發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、集聚三個環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌抓好“三支隊伍”建設(shè)。大力推進哲學社會科學各類人才支持計劃，加強高校哲學社會科學骨干人才培養(yǎng)培訓，促進人才成長。改進科研組織方式，創(chuàng)造良好條件和寬松環(huán)境，支持科研人員潛心研究。

四是切實加強黨對高校哲學社會科學工作的領(lǐng)導?？倳浿赋?，加強和改善黨對哲學社會科學工作的領(lǐng)導，是繁榮發(fā)展我國哲學社會科學事業(yè)的根本保證。我們要按照總書記要求，從建立健全領(lǐng)導體制和工作機制上入手，加強政治領(lǐng)導和工作指導，一手抓繁榮發(fā)展、一手抓引導管理。著力促進哲學社會科學和經(jīng)濟社會發(fā)展的深度融合。努力完善以質(zhì)量和貢獻為導向的評價機制，推動形成崇尚精品、嚴謹治學、注重誠信、講求責任的優(yōu)良學風，構(gòu)建風清氣正、互學互鑒、積極向上的學術(shù)生態(tài)。

（作者系自治區(qū)黨委高校工委書記、教育廳廳長）

責任編輯：康紅波endprint