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廣東省“一帶一路”戰(zhàn)略背景下投資學(xué)專業(yè)人才的需求及培養(yǎng)

2016-07-18 20:05:26黃鳳娟
企業(yè)導(dǎo)報(bào) 2016年14期
關(guān)鍵詞:人才需求人才培養(yǎng)一帶一路

黃鳳娟

摘 要:在“一帶一路”戰(zhàn)略背景下,廣東省對投資學(xué)專業(yè)的人才需求量越來越大。在新的時(shí)代背景下,我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合市場需求,培養(yǎng)具有全球意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能夠服務(wù)于“一帶一路”建設(shè)的優(yōu)秀投資學(xué)專業(yè)人才。

關(guān)鍵詞:“一帶一路”;投資學(xué)專業(yè);人才需求;人才培養(yǎng)

2013年,習(xí)近平總書記在哈薩克斯坦發(fā)表重要演講時(shí),根據(jù)當(dāng)前的國際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境,提出以互利共贏為目的的跨國戰(zhàn)略合作構(gòu)想,即“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略。所謂的“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。

一、廣東省“一帶一路”戰(zhàn)略背景下對投資學(xué)專業(yè)人才的需求

廣東是中國第一經(jīng)濟(jì)大省,是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易最發(fā)達(dá)、最具市場活力和投資吸引力的地區(qū)之一。廣東省具有“空港”、“海港”的區(qū)位疊加優(yōu)勢,這些優(yōu)勢讓他在參與國家“一帶一路”建設(shè)時(shí)能夠發(fā)揮“排頭兵”的作用。2015年,廣東省政府公布《廣東省參與建設(shè)“一帶一路”的實(shí)施方案》,并提出“提升對外貿(mào)易合作水平、加快產(chǎn)業(yè)投資步伐、拓展金融業(yè)務(wù)合作”等九方面的合作設(shè)想。廣東省良好的對內(nèi)、對外以及創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境,為投資學(xué)專業(yè)的人才提供了廣闊的就業(yè)市場:

(1) 廣東作為中國對外開放的最前沿,在對外投資的規(guī)模上也一直占據(jù)國內(nèi)各省區(qū)的榜首位置,根據(jù)廣東省商務(wù)廳發(fā)布的數(shù)據(jù),2015年,廣東省核準(zhǔn)境外投資新增中方協(xié)議投資額242.6億美元,同比增長119.7%;對外實(shí)際投資83.1億美元,同比增長9.3%;對外承包工程完成營業(yè)額159.3億美元,同比增長37%。同時(shí),廣東省政府還構(gòu)建了商業(yè)性金融機(jī)構(gòu)、政策性金融機(jī)構(gòu)、各級扶持資金的境外項(xiàng)目融資促進(jìn)模式,大力推進(jìn)境外投資項(xiàng)目的發(fā)展;(2) 廣東自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)的建立,創(chuàng)新以負(fù)面清單管理為核心的內(nèi)外資投資管理體制,促進(jìn)貿(mào)易與投資的便利,通過簡化貿(mào)易手續(xù),提高政策管理等手段為國際貿(mào)易投資活動(dòng)創(chuàng)造良好環(huán)境。(3) 國家大力推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”政策,并鼓勵(lì)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)。廣東省是國內(nèi)創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)發(fā)展較早的省份,當(dāng)前已成為我國創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展最為迅速和最為活躍的地區(qū)之一,并且創(chuàng)業(yè)投資的環(huán)境不斷完善,能充分發(fā)揮對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支撐作用。

在當(dāng)前環(huán)境下,廣東省需要大量的具有全球意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型投資人才以適應(yīng)廣東省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而國內(nèi)培養(yǎng)專業(yè)性的投資理財(cái)人才還剛開始沒幾年,目前,全國共有54所大學(xué)開設(shè)投資學(xué)專業(yè),其中,廣東省只有9所院校開設(shè)了此專業(yè),人才數(shù)量及質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足市場對強(qiáng)勁的投資學(xué)專業(yè)人才的需

二、“一帶一路”戰(zhàn)略背景下投資學(xué)專業(yè)人才應(yīng)具備素質(zhì)

在最新公布的國家十三五建設(shè)規(guī)劃中,明確提出:要積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理,推動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)治理體系改革完善,積極引導(dǎo)全球經(jīng)濟(jì)議程,維護(hù)和加強(qiáng)多邊貿(mào)易體制,促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)秩序朝著平等公正、合作共贏的方向發(fā)展,共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn),而這一戰(zhàn)略思想在“一帶一路”戰(zhàn)略中得到了充分的體現(xiàn)。因此,在 “一帶一路”戰(zhàn)略背景下,除了要求投資學(xué)專業(yè)畢業(yè)生熟悉國家有關(guān)投資的方針、政策和法規(guī),熟悉國內(nèi)外企業(yè)投融資制度等專業(yè)知識外,畢業(yè)生還應(yīng)具備較強(qiáng)的全球視野、跨文化溝通能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

(一)夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是人才立足于就業(yè)市場的根本。投資學(xué)專業(yè)是一門融經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理等多門學(xué)科于一身,交叉性和應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)[1]。因此,在制定人才培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合市場需求,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為目標(biāo),明晰專業(yè)定位。提高教學(xué)質(zhì)量,夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)可從以下幾方面入手:

(1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建良好育人環(huán)境。在“一帶一路”戰(zhàn)略背景下,建立一支優(yōu)質(zhì)、高效、充滿活力的國際化師資隊(duì)伍,是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵?!皟?nèi)培外引”是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,即“對外引智”,招收海外知名院校、特別是“一帶一路”國家的優(yōu)秀留學(xué)生;“對內(nèi)培植”,對已有的教師進(jìn)行雙語/全英授課培訓(xùn),并鼓勵(lì)他們出國進(jìn)修,積極參與國際會(huì)議;大力培養(yǎng) “雙師型”教師,讓教師們將行業(yè)經(jīng)驗(yàn)融入到教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力;以學(xué)生為本,提倡以問題為導(dǎo)向的教學(xué)模式,重視案例分析和效果反饋機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 (2)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)氛圍。為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,可以開展多種學(xué)術(shù)活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。例如開學(xué)初的專業(yè)介紹,讓學(xué)生一入學(xué)對自己的專業(yè)就有所了解,并明確自己在大學(xué)期間應(yīng)該要掌握的知識及技能;安排專家或者是企業(yè)家為學(xué)生做專業(yè)講座,讓學(xué)生了解行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)及發(fā)展;舉辦專業(yè)技能競賽,讓學(xué)生在參賽的過程中更好的對專業(yè)知識加以運(yùn)用。這些活動(dòng)的舉行都能很好的增強(qiáng)學(xué)生對自己專業(yè)的興趣及了解,從而激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。除了開展學(xué)術(shù)活動(dòng)外,學(xué)院還應(yīng)建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度及實(shí)施細(xì)則,并注重制度的貫徹和落實(shí),常抓不懈。(3)注重實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。投資學(xué)作為一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科,在實(shí)際工作中要求從業(yè)人員具有應(yīng)用投資學(xué)理論和方法解決公共投資、項(xiàng)目投資等實(shí)際問題的能力,因此,在投資學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)過程中,應(yīng)注重實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。注重實(shí)踐教學(xué),一方面應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),保證實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器能夠滿足實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,并加大綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的比重;一方面應(yīng)注重校外實(shí)習(xí)基地建設(shè),特別是和“一帶一路”國家的企業(yè)開展合作交流,共建實(shí)訓(xùn)平臺,讓學(xué)生實(shí)習(xí)中積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),開拓視野。

(二)加強(qiáng)全球意識及跨文化溝通能力培養(yǎng)。 “一帶一路”政策是國家參與全球經(jīng)濟(jì)治理,而不僅僅是與國際接軌。為了讓投資學(xué)專業(yè)人才更好的參與到“一帶一路”建設(shè)的商務(wù)活動(dòng)中,我們要培養(yǎng)的是具有全球意識和胸懷,能夠在全球化競爭中把握機(jī)遇的人才。而參與全球經(jīng)濟(jì)治理,首先要過語言關(guān)。英語是當(dāng)今世界上通用的商務(wù)語言,因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí),要加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),提高自己的英語水平。除此之外,學(xué)生還應(yīng)主動(dòng)了解“一帶一路”沿線國家的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及文化習(xí)俗。有條件的學(xué)生更應(yīng)大膽的“走出去”,以留學(xué)或者是研習(xí)的形式直接到“一帶一路”沿線國家和地區(qū)生活和學(xué)習(xí),實(shí)地體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,在學(xué)成之后才能更好的為“一帶一路”戰(zhàn)略服務(wù)。

(三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá),不斷進(jìn)步的動(dòng)力,沒有創(chuàng)新就沒有人類歷史的發(fā)展與將來。而培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力有利于緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力,全面提升學(xué)生的自身素質(zhì),大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)還可以將自身的興趣與職業(yè)相結(jié)合。2013 年, 我國先后提出了“一帶一路”發(fā)展構(gòu)想和“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新 ”等思路和舉措,2015年,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》,正式要求大學(xué)生的人才培養(yǎng)計(jì)劃中增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程,并且國家出臺了一系列的優(yōu)惠政策來鼓勵(lì)大學(xué)生們加入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中,通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來推動(dòng)“一帶一路”建設(shè),在“一帶一路”建設(shè)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

三、結(jié)語

“一帶一路”戰(zhàn)略將引領(lǐng)廣東開放合作新格局,這為投資學(xué)專業(yè)人才面臨帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在培養(yǎng)投資學(xué)人才的過程中,我們要時(shí)俱進(jìn),結(jié)合市場需求,培養(yǎng)出能夠服務(wù)于“一帶一路”建設(shè)的優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn):

[1] 黃德權(quán),鄒新月. 以市場需求為導(dǎo)向 創(chuàng)新 “三型” 投資理財(cái)人才培養(yǎng)模式-以廣東商學(xué)院投資學(xué)專業(yè) 投資理財(cái)方向?yàn)槔齕J].金融經(jīng)濟(jì),2012(16):129-131

[2] 劉秋萍.一帶一路 戰(zhàn)略的人才支點(diǎn)[J].人才資源開發(fā), 2015( 6) .

[3] 楊寶, 李春華服務(wù)“一帶一路” 的高端財(cái)會(huì)人才培養(yǎng)路徑研究[J].人才資源開發(fā),2015(12):70-71

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