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如何訓(xùn)練“以字行腔”

2016-07-07 11:16李奇燃
戲劇之家 2016年13期
關(guān)鍵詞:行腔五音吐字

【摘 要】在傳統(tǒng)的中國聲樂教學(xué)中,“以字行腔”一直都是我們推崇的學(xué)習(xí)方式,尤其是演唱民族歌曲或戲曲作品,這都要求我們具備強(qiáng)硬的基本功。俗話說:“練唱應(yīng)該從字入手”,聲樂學(xué)習(xí)的最終目的是為了歌唱演繹服務(wù)的,因此聲樂教學(xué)也應(yīng)當(dāng)良性遵循“以字行腔”的藝術(shù)規(guī)律,來深刻彰顯歌聲同語言的內(nèi)涵,達(dá)到語言魅力的良好體現(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】以字行腔;訓(xùn)練

中圖分類號:J616 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2016)07-0060-01

一、加強(qiáng)咬字、吐字,做到字正腔圓

想要良好解決聲樂學(xué)習(xí)中“以字行腔”的問題,就必須強(qiáng)化歌曲演唱過程中的咬字、吐字訓(xùn)練,把每一個(gè)字先念清楚,再開始唱。我們先要學(xué)會(huì)朗誦文字,在讀字的時(shí)候要帶著感情,字音準(zhǔn)確、清晰,那么在演唱時(shí)就能唱出讓人感動(dòng)的歌曲。很多歌唱者在演唱歌曲的過程中會(huì)不同程度地強(qiáng)調(diào)聲音的共鳴位置,而忽略咬字、吐字的清晰度,導(dǎo)致吐字模糊影響到對整首歌曲的演繹。此類情況的產(chǎn)生,主要是由于歌唱者過多地注重發(fā)聲的技巧訓(xùn)練,僅從聲音表現(xiàn)方面給予關(guān)注,而忽略吐字、咬字的重要性,忽視了歌唱的本質(zhì)所在。演唱者在演唱歌曲時(shí)如果片面追求聲音的美,很容易出現(xiàn)音包字、咬字不準(zhǔn)確、吐字不清楚等問題,使得聽眾難以準(zhǔn)確理解歌詞內(nèi)涵,無法做到用語言來表達(dá)思想情感,從而也減弱了歌唱表現(xiàn)力。因此在演唱中首先需要將歌詞的字調(diào)同歌曲旋律協(xié)調(diào)規(guī)范起來演唱,以免旋律音調(diào)和語言的字調(diào)不統(tǒng)一而影響歌曲的表達(dá)。另外,我國是一個(gè)多民族國家,每個(gè)地區(qū)的人發(fā)音都是不一樣的,難免存在“咬字”不清、“吐字”含混,沒有做到“字正腔圓”的現(xiàn)實(shí)問題,所以要想把字音唱清楚,就要先知道如何正確運(yùn)用唇、舌、齒、牙、喉等發(fā)聲協(xié)作器官。最后要想把歌曲演唱得優(yōu)美動(dòng)聽,光是字音表達(dá)的很正確還不完全是最終目的,要讓歌聲有吸引力、美感,就應(yīng)該從歌曲本身內(nèi)容著手,充分了解歌曲本身所表達(dá)的意境和意義,通過歌曲內(nèi)容的表達(dá)綜合音樂本身,唱出歌者真實(shí)的情感。在中國傳統(tǒng)民族聲樂中,將聲母分為5個(gè)發(fā)音部位,又稱作五音,即:唇,舌,齒,牙,喉。因此當(dāng)歌者演唱真正實(shí)現(xiàn)字正腔圓時(shí),才能更好地突顯歌曲的意境,賦予歌唱表達(dá)的感染力。在學(xué)習(xí)歌唱發(fā)聲方法過程中,歌唱者要嚴(yán)格遵循演唱方法技巧來演唱,只有達(dá)到了這些基礎(chǔ)要求,才能在現(xiàn)實(shí)的表演中自由地傳遞出歌曲所表達(dá)的本意。演唱者應(yīng)在把握語言表達(dá)技巧的前提下,切實(shí)了解歌曲所富含的語言文化因素,形成歌曲審美以及演唱審美的外向傳遞。

二、學(xué)會(huì)調(diào)整聲調(diào)

聲調(diào)是語言尤為重要的一項(xiàng)語義要素,若是聲調(diào)不正確,那么不但會(huì)導(dǎo)致語音傳遞不清楚,同時(shí)還會(huì)造成原本語義的偏頗。所以歌唱者在吐字咬字的過程中,必須做到對每一個(gè)字節(jié)聲調(diào)的把握,即便因音樂旋律消弱了字節(jié)語義,歌唱者也應(yīng)采取合理的藝術(shù)處理方法將語義正確地彌補(bǔ)回來。在歌唱過程中可以協(xié)調(diào)強(qiáng)弱氣口,做好字與字之間的銜接,調(diào)整聲調(diào)促使氣口強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換呈自如狀態(tài)?,F(xiàn)代聲樂藝術(shù)中也曾針對性地提出了聲母演唱處理的技巧方法,便是我們熟知的“五音”處理方法,這里所指代的是在咬字的過程中,經(jīng)由唇、齒、舌、牙、喉予以不同的阻氣,產(chǎn)生不同的輔音,增強(qiáng)歌唱辨識性。五音是辨別漢字聲母發(fā)音的基本方法,更是聲母發(fā)音的現(xiàn)實(shí)依據(jù),因而從唇部發(fā)出的聲音稱為唇音,從齒部發(fā)出的聲音稱為齒音,從舌部發(fā)出的聲音稱為舌音,從牙部發(fā)出的聲音稱為牙音,從喉結(jié)部位發(fā)出的聲音稱為喉音,只有準(zhǔn)確把握好“五音”發(fā)音的位置,進(jìn)行系統(tǒng)化的練習(xí),確立咬字的準(zhǔn)確性,才能更好地達(dá)到字節(jié)咬準(zhǔn)、咬穩(wěn)、咬清等原則標(biāo)準(zhǔn)。除去“五音”法之外還需要系統(tǒng)了解的是“四呼法”,這也是歌唱者需要著重把握的關(guān)鍵?!八暮舴ā睆?qiáng)調(diào)的是開頭呼、齊齒呼、撮口呼、合口呼四點(diǎn),開口呼集中點(diǎn)處于喉部,齊齒呼發(fā)聲點(diǎn)集中于牙齒,撮口呼發(fā)聲點(diǎn)集中于唇部,合口呼發(fā)聲點(diǎn)則集中在整個(gè)口腔,嚴(yán)格依據(jù)四呼法吐字才能達(dá)到歌曲演唱中聲調(diào)、字義的清晰準(zhǔn)確。

所以在聲樂演唱中,字頭、字腹、字尾同聲調(diào)呈現(xiàn)出整體統(tǒng)一的狀態(tài),發(fā)音中應(yīng)當(dāng)保持字頭簡單準(zhǔn)確,字腹平穩(wěn)持續(xù),字尾明確清晰,這些是準(zhǔn)確表達(dá)聲調(diào)的關(guān)鍵所在,呈現(xiàn)出相互關(guān)聯(lián)補(bǔ)充的特性,也是歌唱者發(fā)音的整體觀念。除去上面的方法運(yùn)用,歌唱者還需要加強(qiáng)朗誦、正音、念詞等基礎(chǔ)的語言表達(dá)訓(xùn)練,使歌唱過程中嗓音更為婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),咬字準(zhǔn)確清晰,實(shí)現(xiàn)歌曲內(nèi)涵準(zhǔn)確表達(dá)的同時(shí),達(dá)到字正腔圓、以字行腔的最佳演唱效果。

三、結(jié)論

語言是歌唱的藝術(shù),是歌唱的靈魂,也是歌唱的必要條件,讀好字,發(fā)對音,掌握好聲調(diào),是一個(gè)歌者具備的素質(zhì)條件。一首好的作品,需要演唱者通過字音、情緒、聲調(diào)向觀眾傳達(dá)情感,有字才有聲,有聲才有情,所以我們必須做到“以字行腔”,字正腔圓,才能更好地理解音樂內(nèi)容,這也正是中國傳統(tǒng)聲樂中創(chuàng)造出來的藝術(shù)美!

作者簡介:

李奇燃(1993-),女,四川營山人,漢族,四川師范大學(xué)音樂學(xué)院2015級在讀碩士生,研究方向:聲樂演唱與教學(xué)。

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