黃飛娥

[摘 要] 隨著時(shí)代的更替，人們對(duì)物質(zhì)基礎(chǔ)滿足后加強(qiáng)了對(duì)健康方面的需求，尤其兒童的健康成長更是受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)素養(yǎng)在社會(huì)的進(jìn)展中得到密切的督促與發(fā)展，同時(shí)，兒科醫(yī)護(hù)人員的基本要求也得到本質(zhì)的提升。著重探討了新生兒醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)素質(zhì)需求，并分析了現(xiàn)階段醫(yī)護(hù)人員缺失的重要原因，提出了相應(yīng)的對(duì)策，以進(jìn)一步促進(jìn)兒科醫(yī)護(hù)領(lǐng)域的發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 兒科；醫(yī)護(hù)人員；職業(yè)素養(yǎng)

[中圖分類號(hào)] G711 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）16-0141-01

新生兒的健康問題一直以來都是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的重點(diǎn)問題，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于兒科醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)要求不斷深化，因此，兒科醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)素養(yǎng)亟待提高。當(dāng)今社會(huì)，由于人們對(duì)健康的關(guān)注和需要，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域獲得了極大的發(fā)展，在基礎(chǔ)醫(yī)療體系、設(shè)備及人員素質(zhì)上都進(jìn)行了改善，但是，在兒科醫(yī)護(hù)領(lǐng)域，醫(yī)護(hù)人員本身的數(shù)量就十分有限，其基本的素質(zhì)也不是很高，不能高效符合現(xiàn)代的高水平醫(yī)療體系進(jìn)程。所以，必須加強(qiáng)對(duì)兒科醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)化和提升，督促醫(yī)護(hù)人員有著較高的醫(yī)護(hù)水準(zhǔn)，進(jìn)而完善相關(guān)的兒科醫(yī)護(hù)措施，使新生兒受到最優(yōu)化的醫(yī)護(hù)待遇。

一、兒科醫(yī)護(hù)人員的發(fā)展現(xiàn)狀及原因

（一）兒科醫(yī)護(hù)人員數(shù)量十分少且待遇較低

由于新生兒的醫(yī)護(hù)問題涉及其父母的指責(zé)，十分容易與家長產(chǎn)生醫(yī)護(hù)措施上的分歧，需要承擔(dān)較大的壓力，而且這類職業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)要求十分高，所以，許多醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生都不肯輕易從事這項(xiàng)職業(yè)?，F(xiàn)有的兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中，醫(yī)護(hù)人員起著照顧新生兒的重要作用，但是，現(xiàn)有的醫(yī)療水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到人生所要求的高度，而且其中多項(xiàng)醫(yī)護(hù)工作都必須經(jīng)由醫(yī)護(hù)人員完成，因此，現(xiàn)有的兒科醫(yī)護(hù)人員面臨的壓力十分大，并且醫(yī)患的關(guān)系很多時(shí)候會(huì)由于照顧孩子的問題產(chǎn)生矛盾，造成緊張的局面，于是，越來越多的醫(yī)學(xué)人員選擇從業(yè)其他領(lǐng)域，這類神圣崗位的在職人員越來越少。雖然處在一個(gè)重要的崗位上，但是兒科醫(yī)護(hù)人員的基本工資及福利卻不是很高，這主要是由于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)@類專業(yè)長期的不重視所導(dǎo)致的。處于這么大的工作壓力下，得到較少的工資待遇，醫(yī)護(hù)人員自然很難得到較好的成長。

（二）兒科醫(yī)護(hù)領(lǐng)域的從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)并不高

現(xiàn)代社會(huì)下的兒科醫(yī)護(hù)人員需要具有嚴(yán)格的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，但是，現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，許多醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)并不是很高，僅僅掌握了簡單的醫(yī)護(hù)手段和醫(yī)療設(shè)備操作技巧，并沒有切實(shí)的醫(yī)療方法和措施，面對(duì)一般的兒科小病痛可以解決，一旦出現(xiàn)重一點(diǎn)的病患就沒辦法了?，F(xiàn)如今的兒科醫(yī)護(hù)人員，工作時(shí)間比較長，需要輪流換班照顧新生兒，工作難度也十分高，需要對(duì)兒童進(jìn)行密切的觀察，一旦出現(xiàn)任何情況就須及時(shí)進(jìn)行醫(yī)護(hù)措施，所以也需要較高的知識(shí)水平與應(yīng)對(duì)能力。但是目前，這類醫(yī)護(hù)人員的知識(shí)水平一般都不會(huì)太高，很多醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員都是從入學(xué)門檻較低的醫(yī)學(xué)院招錄，其本身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)需要得到改善和提升。

二、提高醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素養(yǎng)的策略

（一）強(qiáng)化兒科醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)

現(xiàn)如今的醫(yī)護(hù)領(lǐng)域，之所以出現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系緊張的問題，其緣由主要在于醫(yī)護(hù)人員本身的職業(yè)素養(yǎng)并不高。作為一名兒科的醫(yī)護(hù)人員，首先要充分提升自己的專業(yè)醫(yī)護(hù)技術(shù)，確保新生兒能夠得到最優(yōu)化的照顧。其次，要明確自己的工作態(tài)度，理解家長擔(dān)心孩子的心理，切實(shí)做到為患兒服務(wù)，把他們當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，從而使家長放心。再次，醫(yī)護(hù)人員要有一定的耐心，由于新生兒及患兒的認(rèn)知能力有限，喜歡哭鬧，兒科醫(yī)護(hù)人員必須正確地看待這些現(xiàn)象，并對(duì)孩子進(jìn)行貼心的關(guān)懷，耐心地處理兒童遇到的各類問題，形成最優(yōu)化的醫(yī)護(hù)服務(wù)。最后，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)積極地進(jìn)行自我減壓放松，保持開朗樂觀的工作態(tài)度，正確地對(duì)待醫(yī)護(hù)工作中出現(xiàn)的各類問題。

（二）建立健全嚴(yán)格的醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素養(yǎng)體系

沒有規(guī)矩，不成方圓。醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素養(yǎng)的提升也必須有嚴(yán)格的規(guī)章制度，通過這些規(guī)定來規(guī)范兒科醫(yī)護(hù)人員的基本素質(zhì)和語言行為，同時(shí)醫(yī)院自身要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)的強(qiáng)化與考核，確保醫(yī)護(hù)人員的基本職業(yè)素養(yǎng)符合規(guī)定后再進(jìn)行工作。此外，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要對(duì)醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)護(hù)行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)和監(jiān)管，形成科學(xué)合理的監(jiān)察體系，切實(shí)地了解每位醫(yī)護(hù)人員的工作狀況，同時(shí)為家長公布其孩子的醫(yī)護(hù)措施及進(jìn)展?fàn)顩r，做到讓家長放心，孩子舒心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也要對(duì)醫(yī)護(hù)人員的文化水平設(shè)定一定的范圍，確保他們?cè)诰哂袑I(yè)化醫(yī)護(hù)知識(shí)的同時(shí)，具備高水準(zhǔn)的醫(yī)護(hù)從業(yè)水平，進(jìn)而提升整體職業(yè)素養(yǎng)。

總之，醫(yī)護(hù)領(lǐng)域在時(shí)代的推動(dòng)下不斷進(jìn)行著大的改革和發(fā)展，同時(shí)也逐漸面臨更多更大的壓力，為此，兒科醫(yī)護(hù)人員要不斷提高自身的專業(yè)化醫(yī)護(hù)水準(zhǔn)，改善自身的職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任感及崗位的職責(zé)，切實(shí)做到為兒科患者服務(wù)，以推動(dòng)該領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展。

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