瞿偉江

[摘 要] 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校中思想政治教育問題的探析，分別從網(wǎng)絡(luò)對(duì)于思想政治教育工作的積極影響與運(yùn)用于教育過程中的不足展開分析，并提出相關(guān)舉措。

[關(guān) 鍵 詞] 網(wǎng)絡(luò)；高職院校；思想政治教育

[中圖分類號(hào)] G711 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）16-0138-01

思想政治教育作為高校教育的重點(diǎn)，不僅是大學(xué)本科的公共必修課，在考取研究生等高等學(xué)歷的時(shí)候，思想政治教育一直伴隨著大學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯，在一定程度上影響著學(xué)習(xí)者的思想和行為。傳統(tǒng)的思想政治教育是通過思教案例進(jìn)行授課教育，通過導(dǎo)入教科書中的案例來(lái)進(jìn)行思想政治教學(xué)，讓學(xué)生能夠更好地成長(zhǎng)。但是隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，思想政治教育也需要與時(shí)俱進(jìn)，并逐步影響大學(xué)生的思想形成。

一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治教育工作的優(yōu)勢(shì)

（一）網(wǎng)絡(luò)提高了思想政治教育工作的效率

網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代發(fā)展快速，給我們的生活帶來(lái)了很多的便利，也提高了各大高職院校教育的教學(xué)效率。在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，教師可以通過微信、QQ等社交軟件來(lái)建立方便快捷的交流群。除了方便師生溝通，網(wǎng)絡(luò)還方便了學(xué)生之間的溝通，以前學(xué)生的交流地點(diǎn)一般都是在教室里，很難建立有效的學(xué)生交流。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代優(yōu)化了學(xué)生之間的交流，讓學(xué)生能夠選擇多種方式進(jìn)行互動(dòng)交流，很大程度上提高了思想政治教育工作的效率。

（二）網(wǎng)絡(luò)發(fā)展增加了思政教育的方式途徑

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代極大方便了政治思想教育的同時(shí)，還為我們帶來(lái)了很多的先進(jìn)設(shè)備，這就極大地增強(qiáng)了思想政治教育的方式和途徑。具體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段的思想政治教育我們能夠通過很多信息化設(shè)備來(lái)進(jìn)行，如多媒體設(shè)備、微課等，這樣就能夠利用網(wǎng)絡(luò)上的豐富資源來(lái)對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行觀點(diǎn)擴(kuò)展。在網(wǎng)絡(luò)上有著大量的視頻、圖片，還能夠通過網(wǎng)絡(luò)同步聽取國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言，可以讓學(xué)生及時(shí)了解到國(guó)家的最新政策以及國(guó)家所倡導(dǎo)鼓勵(lì)的人生觀價(jià)值觀。凡此種種，都極大地促進(jìn)了思想政治教育的教育質(zhì)量。

（三）網(wǎng)絡(luò)具有傳播速度快范圍廣的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)一方面是信息量大，另一方面是傳播速度快。傳播速度快就表示網(wǎng)絡(luò)相較于其他方式更具優(yōu)勢(shì)，在同一時(shí)間能夠接收到很大的信息量。如我們只需要一臺(tái)電腦和一根網(wǎng)線就能夠了解天下大事，根本不用走出教室一步。政治教學(xué)更是如此，以往的政治教學(xué)有可能遇到教材落后的問題，現(xiàn)階段就可以通過網(wǎng)絡(luò)完美的解決這個(gè)問題。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以第一時(shí)間了解到政治的最新信息，甚至可以同步觀看重要會(huì)議及領(lǐng)導(dǎo)人講話視頻等。

二、高職院校利用網(wǎng)絡(luò)開展思政教育過程中存在的不足

（一）高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)體系尚不完善

很多高職院?，F(xiàn)已有了學(xué)校專門的思想政治教育網(wǎng)站，但是往往都是流于形式的，并不重視實(shí)質(zhì)內(nèi)容。正因?yàn)槿狈?shí)質(zhì)的內(nèi)容，所以很多學(xué)生都無(wú)意去瀏覽學(xué)校的思想政治教育網(wǎng)站。另外，當(dāng)學(xué)生有需求后去瀏覽學(xué)校的網(wǎng)站，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站瀏覽速度慢、網(wǎng)站的更新速度慢、內(nèi)容單調(diào)等各式各樣的問題。還有，在高職院校思想政治教育的網(wǎng)站上往往缺乏大學(xué)生喜歡的內(nèi)容，對(duì)于心理治療、專業(yè)課程等具體的宣傳明顯偏少。另外，因?yàn)槿狈η袑?shí)有效的網(wǎng)絡(luò)管理制度，使得學(xué)校的思想政治網(wǎng)站缺乏必要的維護(hù)，缺乏及時(shí)的更新，導(dǎo)致學(xué)院思想政治網(wǎng)站上的內(nèi)容不能夠引起學(xué)生的關(guān)注。還有一些高職院校雖然設(shè)立了思想政治教育工作網(wǎng)站，但在校園網(wǎng)站里根本就沒有進(jìn)行導(dǎo)航設(shè)置和鏈接，以致大多數(shù)高職生還不知曉自己學(xué)校還有這樣一個(gè)網(wǎng)站。另外，高職院校的校園網(wǎng)站跟外校的那些優(yōu)秀的思想政治教育工作網(wǎng)站尚未進(jìn)行有效的鏈接，以致信息資源共享不夠。

（二）高職院校對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作環(huán)境重視程度不高

很多的高職院校思想政治教育工作這并不能給很熟練的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行思想政治教育教學(xué)，有些教育工作者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育不夠重視，這就使得高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育力度差。另外，有一些虛假偽冒、不實(shí)宣傳、淫穢等信息未能予以嚴(yán)堵，致使在網(wǎng)站泛濫，給高職生帶來(lái)較大的負(fù)面影響。這需要學(xué)校對(duì)思想政治教育給予足夠的重視。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育

（一）以說(shuō)服教育為主，情感激勵(lì)與法紀(jì)教育相結(jié)合

在高職院校中如何更好地進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，是每個(gè)思想政治教育教師要迫切解決的人物。教師尤其是輔導(dǎo)員，必須對(duì)后進(jìn)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。不論是思想教育、政治教育，還是道德教育，都要經(jīng)過內(nèi)化才能達(dá)到教育的效果。而內(nèi)化的關(guān)鍵是教育對(duì)象與教育者在情感上的認(rèn)同。其重要的開端則來(lái)自教育者的自我定位，特別是第一印象的自我定位。如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤之后，教師因?yàn)橹?、恨鐵不成鋼等因素處理不當(dāng)，這很有可能激發(fā)學(xué)生的敵對(duì)情緒，因此，教師要客觀地看待后進(jìn)生，他們也是有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的。當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，并多多進(jìn)行鼓勵(lì)，采用因勢(shì)利導(dǎo)的策略，耐心工作，讓他們的優(yōu)點(diǎn)得到大家的認(rèn)可，就能調(diào)動(dòng)他們的積極性，朝著好方向轉(zhuǎn)化。

（二）教育要聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)時(shí)代感

在引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)主體意識(shí)的同時(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生樹立創(chuàng)新、進(jìn)去的觀念，并基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)性、不確定性，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的良好心理素質(zhì)，充分體現(xiàn)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的時(shí)代特點(diǎn)。教育是與時(shí)俱進(jìn)的，學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展也應(yīng)如此?，F(xiàn)代職業(yè)教育應(yīng)充分聯(lián)系實(shí)際，不空談學(xué)問。

總之，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教育工作者更需要言傳身教，這樣才能夠有力地推動(dòng)學(xué)生在人格塑造中由“知”向“行”進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

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