韓濤

第一次聽(tīng)到孩子說(shuō)臟話(huà)，是自言自語(yǔ)“死不要臉”。剛開(kāi)始，覺(jué)得孩子在無(wú)意識(shí)模仿，沒(méi)在意。有一次，宇軒竟對(duì)著我說(shuō)：“爸爸，死不要臉?！边@讓我大發(fā)雷霆。我對(duì)孩子大聲呵斥：“怎么能對(duì)爸爸說(shuō)臟話(huà)？”宇軒不做聲?？赡芸吹轿疑鷼饬耍行┎恢?。我拉過(guò)孩子：“小孩子要講文明，以后不許說(shuō)臟話(huà)。”

這一次就這樣武斷地過(guò)去了。后來(lái)，孩子還是時(shí)常把“死不要臉”掛在嘴邊。有時(shí)候看我“熊”他，就悄悄地說(shuō)，或者只把前兩個(gè)字出聲，后兩字默默地說(shuō)。在家里我和愛(ài)人都不說(shuō)臟話(huà)，孩子從哪兒學(xué)來(lái)的？治病須對(duì)癥下藥，我就試探著問(wèn)孩子：“死不要臉，這句話(huà)是臟話(huà)，你是從哪兒學(xué)來(lái)的？”孩子看我問(wèn)他，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“跟孫悟空學(xué)的呀！”我丈二和尚摸不著頭腦：“孫悟空什么時(shí)候說(shuō)過(guò)這么難聽(tīng)的話(huà)？”“孫悟空就是這樣說(shuō)妖精的。”他還一臉驕傲得意的樣子。

我這才恍然大悟。那段時(shí)間，孩子每天都抱著故事盒聽(tīng)單田芳的評(píng)書(shū)《西游記》。孩子對(duì)神通廣大的孫悟空崇拜得五體投地，經(jīng)常以“俺老孫”自居。原來(lái)，孩子說(shuō)臟話(huà)并非有意，而是在模仿孫悟空。我對(duì)孩子說(shuō)：“妖精要吃唐僧，孫悟空是在用臟話(huà)罵妖精的。宇軒不能跟著學(xué)，這句話(huà)是不受歡迎的。”宇軒似懂非懂。后來(lái)，孩子漸漸地就不說(shuō)了。

又有一段時(shí)間，宇軒對(duì)誰(shuí)都是“畜生”“孽障”呼來(lái)喝去，這讓我們很難為情。我猜他又是跟誰(shuí)在學(xué)。果不其然，宇軒說(shuō)是跟如來(lái)佛祖和觀音菩薩學(xué)的。我又氣又惱：“《西游記》里那么多文明的詞匯你怎么不學(xué)，單單學(xué)說(shuō)臟話(huà)。要不，你就別聽(tīng)評(píng)書(shū)了！”孩子反駁道：“如來(lái)和觀音是好的，為什么他們可以說(shuō)，我不能說(shuō)？”是??！這一問(wèn)竟問(wèn)得我啞口無(wú)言。我只能告訴他：“‘畜生是很難聽(tīng)的話(huà)。佛祖和菩薩是在教訓(xùn)妖怪時(shí)說(shuō)的，宇軒是小朋友、是晚輩，不能用‘畜生這樣的話(huà)說(shuō)大人的，不然大人會(huì)認(rèn)為宇軒是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的孩子?！薄皼](méi)教養(yǎng)是什么意思？”唉，又要費(fèi)一番口舌解釋了。解釋深了聽(tīng)不懂，我就通俗地說(shuō)：“大家就會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有禮貌，就不可愛(ài)了?！薄芭叮瓉?lái)是這樣，大人真麻煩！”

聽(tīng)了孩子的話(huà)，我哭笑不得。是啊，孩子只是覺(jué)得好玩，好奇心驅(qū)使他模仿，而做家長(zhǎng)的就要上綱上線(xiàn)。孩子說(shuō)臟話(huà)固然不好，但我們家長(zhǎng)和老師一定不要一味指責(zé)，要弄清是非，要注意避免孩子接觸這樣的行為。當(dāng)他說(shuō)臟話(huà)時(shí)也不要過(guò)分批評(píng)他，一方面可盡量冷處理，不過(guò)分關(guān)注，一方面可以和他講道理，告訴他這樣是不受歡迎的。切記孩子的行為最初是不帶感情色彩和道德意識(shí)的，家長(zhǎng)一定不要急，要耐心地和孩子溝通交流、合理引導(dǎo)，這樣孩子說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象就會(huì)自動(dòng)消退。

（作者單位：山東省棗莊市市中區(qū)建設(shè)路小學(xué)）